上学歌教师行为学生学习活动设计意图一常规培训1老师先讲今后上音乐课的要求手平放在腿上两脚平放在地上不要乱动背要挺直有利于正确的发声书放在乐椅的扶手上今后带一只笔一块橡皮不要在带其他东西要爱护音乐书这个朋友2发声动作应怎
音乐教案课题快乐小舞曲第二课时主备人授课时间课标依据课程基本理念明确提出应强调音乐实践鼓励音乐创造所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践积极引导学生参与演唱聆听综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动将其作为学生走进音乐获得
快乐小舞曲教学设计教学目的1感受歌曲欢快活泼的情绪用富有弹性的声音演唱歌曲2学习换气记号的音乐知识并能正确使用换气记号演唱歌曲3能用节奏准确正确的为歌曲伴奏教学重难点1用欢快活泼的情绪背唱歌曲2男女生能用两种节奏
律动快乐小舞曲教学设计教学内容律动快乐小舞曲教学目标1能用活泼欢快的声音演唱歌曲快乐小舞曲2能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏3能随音乐进行律动教材分析快乐小舞曲是一首节奏轻快旋律优美的歌曲具有舞曲的特点情绪欢快明朗旋律
课题小小的船第一次备课第二次备课教学目标由于我面对的是小学一年级的学生他们年龄小生活经验少所以结合他们的身心发展规律和认知规律我制定了以下教学目标1能够声情并茂地演唱歌曲小小的船并背唱歌曲2掌握34拍的强弱规律并能够用身体表
粤教科技版科学五年级上册教学设计1第21课落到地面的雨水教学设计一教材分析落到地面的雨水是粤教科技版科学五年级上册第4单元地球上的水中的第5课本课主要内容是关于雨水下渗及雨水在不同地表流动的情况通过探究雨水在不同地面的流动
北宋西夏辽契丹第7课辽西夏与北宋的并立第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化1知识与能力知道契丹兴起和西夏建立的史实了解辽与北宋之间战与和掌握澶渊之盟的背景内容和影响正确理解北宋与辽西夏的关系2过程与
62解一元一次方程第3课时利用方程的变形求方程的解621等式的性质与方程的简单变形1回顾移项的方法步骤2学会用移项的方法解形如abcd的一元一次方程重点导入新课复习引入1移项利用移项解方程的步骤是3
62解一元一次方程第2课时利用去分母解一元一次方程622解一元一次方程1掌握含有分数系数的一元一次方程的解法重点2熟练利用解一元一次方程的步骤解各种类型的方程难点导入新课情境引入问题一个数它的三分之二它的一
5利用三角形全等测距离第四章三角形1复习并归纳三角形全等的判定及性质2能够根据三角形全等测定两点间的距离并解决实际问题重点难点学习目标1要证明两个三角形全等应有哪些必要条件1SSS三边对应相等的两个三角形全等2A
3探索三角形全等的条件第四章三角形第2课时利用角边角角角边判定三角形全等情境引入1探索并正确理解三角形全等的判定方法ASA和AAS2会用三角形全等的判定方法ASA和AAS证明两个三角形全等导入新课如图小明
3探索三角形全等的条件第四章三角形第3课时利用边角边判定三角形全等情境引入1探索并正确理解三角形全等的判定方法SAS重点2会用SAS判定方法证明两个三角形全等及进行简单的应用重点3了解SSA不能作为两个三角形
22探索直线平行的条件第二章相交线与平行线第1课时利用同位角判定两条直线平行学习目标1理解并掌握同位角的概念能够判定同位角并确定其个数2能够运用同位角相等判定两直线平行重点难点3理解并掌握平行公理及其推论能够运用
22探索直线平行的条件第二章相交线与平行线第2课时利用内错角同旁内角判定两条直线平行1理解内错角同旁内角的概念2结合图形识别内错角同旁内角重点3会运用内错角同旁内角判定两条直线平行难点学习目标问题上节课你学
3探索三角形全等的条件第四章三角形第1课时利用边边边判定三角形全等1了解三角形的稳定性掌握三角形全等的SSS判定并能应用它判定两个三角形是否全等重点2由探索三角形全等条件的过程体会由操作归纳获得数学结论的过程
第五章生活中的轴对称4利用轴对称进行设计学习目标1理解图形轴对称变换的性质重点2能按要求画出一个图形关于某条直线对称的另一个图形难点剪纸艺术导入新课情境引入实物图案讲授新课问题1试说出构成下列图形的基本图形基本
192菱形第19章矩形菱形和正方形1菱形的性质第2课时菱形的性质与其他几何图形性质的综合1利用菱形特有的性质计算面积等2菱形的性质与其他几何图形的综合运用难点学习目标问题什么样的四边形是菱形它有哪些性质呢导入新课复习
192菱形第19章矩形菱形与正方形2菱形的判定第1课时菱形的判定定理11运用菱形的定义来判定菱形重点2利用菱形的性质四条边相等来判定菱形难点一组邻边相等有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形菱形的性质菱形两
192菱形第19章矩形菱形与正方形第2课时菱形的判定定理22菱形的判定学习目标1利用菱形特有性质对角线互相垂直来判定平行四边形是否为菱形重点2菱形的性质与判定的综合运用难点问题上一课我们学习的菱形的判定方法
164零指数幂与负整数指数幂第16章分式1零指数幂与负整数指数幂1理解零指数幂和负整数指数幂的意义并能进行负整数指数幂的运算重点难点学习目标同底数幂相除底数不变指数相减即问题同底数幂的除法法则是什么导入新课1641零指数幂与负整数指数幂教学目标1使学生掌握不等于零的零次幂的意义2使学生掌握a0n是正
猎人合唱回忆人教版八年级上册教学目标新知导入除了咏叹调和宣叙调之外歌剧中还有哪些声乐形式歌剧是将音乐戏剧文学舞蹈和舞台美术等融为一体的一种综合艺术歌剧的主要表现形式是声乐即唱歌宣叙调咏叹调重唱曲合唱曲新知讲