剪纸桃子教学设计课题剪纸桃子1教学目标A组1知道并说出桃子的形状颜色以及味道2认读词语剪纸桃子红色绿色读准字音3学习并理解剪纸内容在老师指导下能剪出桃子B组1教师指导学生说出桃子的形状颜色以及味道2
家庭防火教学目标1使学生了解家庭中存在的火灾隐患及发生火灾的原因能够总结出自己生活中的用火安全隐患了解一些消防安全知识知道基本的预防火灾的措施和方法2向学生渗透家庭防火意识加强家庭防火安全教育使他们具备自救自护的素养和能
评测练习判断地点一厨房灶台旁边堆放过多柴草做完饭后炉灶中的火未完全熄灭打火机火柴随意放置在灶台上燃气灶软管有老化开裂现象燃气使用时长时间无人看管使用完燃气仅关闭燃气灶开关未关闭总阀门擅自拆改安装燃气设置和用具
走进君顶酒庄探寻美酒佳酿教学设计活动背景蓬莱市属我国最大酿酒葡萄产地渤海湾产地的南部产区与法国波尔多地处同一纬度其土壤光照等条件极宜酿酒葡萄生产多年来一直是国内葡萄酒企业的原料争购地随着1996年中粮长城进驻蓬莱蓬莱葡萄酒产业
节气与种植教学设计教学目标1结合自制短视频让学生理解学校屋顶农场种植与立春谷雨芒种夏至四个节气的联系2时值夏至时节学生学习劳动知识知道如何打理学校的屋顶农场除草松土施肥浇水给西红柿茄子搭架子3通过
我的梦剪纸梦教学设计教学目标1熟练运用剪纸基本技法设计创作剪纸2在实践活动中学会创作学会合作学会欣赏学会评价3感受民间艺术的魅力激发学生对祖国传统文化的热爱继承和弘扬民族艺术文化有效地培养学生的审美素养创新精神
晶莹剔透的桥教学设计五年级综合实践活动上册教材分析综合实践活动是基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活体现对知识综合运用的课程形态这是一种以学生的经验与生活为核心的实践课程在综合实践活动的开发和实施过程中强调学生的动手操
解锁校园服务岗图书角大变身教材分析结合学生在发现校园主题活动中拍摄的照片探讨校园图书角出现的不良现象以此引出本节课校园服务的问题根据这一问题引发思考将图书角存在的问题转化为研究小课题图书角大变身根据问题提出自己的想法制定服
参观方圆金鼎酒庄教学设计一教学内容参观方圆金鼎酒庄了解葡萄酒的种类酿造过程贮藏方式品酒方法及营养价值感受葡萄酒文化增强生活体验场馆介绍海阳市方圆金鼎酒庄成立于2005年8月由方圆集团有限公司和德国CMET公司合资组建是
第3课剪除杂音细修复降低噪音的影响活动指导1启动Audacity软件打开声音素材2单击选择工具拖动鼠标在波形中选出噪音的样本波段3执行效果降噪命令在弹出窗口中单击取得噪声特征按钮采集噪音样本4选择需要
第4课精彩视频细欣赏泰山版小学信息技术第五册视频播放软件腾讯视频暴风影音比一比谁的五星红旗更鲜艳练习要求1在电脑桌面上找到文件夹2找到文件播放并观看这个视频文件35分钟内比一比看谁调整的视频画面清晰看谁调整
精彩视频细欣赏教学设计教学设计学科名称精彩视频细欣赏是泰山出版社小学信息技术第五册第二单元留住童年记忆第4课教学内容学情分析本课内容为六年级上册在此之前学生已学过有关WindowsWord等软件的操作对计算机的基本操作有了一
教学设计课题第3课剪除杂音细修复课时1教学目标1知识与技能1掌握声音的裁剪方法2学会消除噪音的方法让声音变得更加清晰3通过声音处理前后效果的不同体会声音信息加工的意义2过程与方法通过解决实际生活中的问题对录制的声音进
加减混合运算说课稿今天我说课的内容是人教版小学数学第三册第二单元混合运算的这部分知识本课指导学生在解决具体问题的过程中理解运算顺序掌握简单的加减混合运算的技能在认真学习数学课程标准深入钻研教材充分了解学生的基础上我准备从以下六
第6讲乘法思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一卷纸芯可以变废为宝一共有260个卷纸芯1个卷纸芯可以做1个毛毛虫笔筒三5班同学每天用卷纸芯做28个毛毛虫笔筒做了5天
第5讲周长思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一妙想在一个长方形内从B到D画了一条线妙想说甲和乙两个图形的周长相等请解释说明分析长方形的对边相等ADBCABDC再
第1讲混合运算思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊典例精讲典例一为美化环境进一步增强环保意识海景小学全体学生积极参与植树节活动各班踊跃为植树节活动捐款捐树此次募捐活动中三2班共捐赠9棵树三1
第8讲认识小数思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一天天带了这些钱如下图来商店正好买了一件商品钱全部花完请问他买了什么为什么分析天天的钱有7元5角元和角之间的进
第7讲年月日思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一请你猜猜看他们的生日分别是哪天分析一般情况下闰年是每4年一次闰年的2月有29天平年的2月有28天据此求出小明的
第4讲乘与除思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一豆豆想买一台460元的学习机已经攒了200元如果每个月攒50元再攒5个月够吗分析先用460减200求出还差多少元因为
第2讲观察物体思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊典例精讲典例一1豆豆从窗户看到的是哪副图用标出2是乐乐看到的图像他是在号位置观察的分析1观察图片可知豆豆在窗户外面他看到的是小狗的后背