翻新老照片-课件

第十课翻新老照片照片处理之修复技术第一步优化构图可以先用“旋转画布”纠正照片的角度,然后用“裁切工具”去除多余的画面。在工具栏,选择“度量工具”量出倾斜角度,如图所示。从菜单栏,选择“图像”“旋转画布”“任意角度”,度量的结果已经自动显示在对话框,单击“确定”第二步:裁剪单击工具栏中的“裁切工具”,

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翻新老照片照片处理之修复技术

第10课翻新老照片学习目标:l综合运用PS技术,修复照片瑕疵相信我们的父辈保存着不少年轻时的照片。这些老照片会因为年代久远、保管不当,留下难看的痕迹,比如照片发黄、破损,有的还留下水印、折痕。运用Photoshop能帮我们去掉这些烦人的东西,使老照片焕然一新。1.导入照片如图10-1是通过数码相机翻

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复杂网页的制作带框架网页的设计

第十三课复杂网页的制作带框架网页的设计学习目标:学会建立带框架的网页学会设置框架属性学会建立带框架网页的链接创设情景:提问:框架网页是一种什么样的网页?跟我们制作的普通网页有什么不同?有什么特点呢?讲:框架网页是一种特殊的网页,它可以将浏览器窗口分成称为框架的不同区域,每个区域都可以显示不同的网页。

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负责任地使用计算机计算机安全与使用道德

第四课负责任地使用计算机计算机安全与使用道德计算机系统的安全硬件系统安全各种设备组件、电子元件出现问题受到计算机设备自身因素、环境因素和人为管理因素等的影响软件系统安全由人为因素、病毒入侵等原因造成系统软件、应用软件和数据文件的失窃、修改或破坏,损害系统功能或有价值的数据丢失。系统入侵、窃取信息、篡

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防灾减灾主题班会

小学生心理健康主题班会班会主题责任班会背景常有家长感叹,现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学表现出来的被动性,很大部分.“教师节”主题班会一、教育主题人生方圆爱老师二、教育目的通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道

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放飞心情

推荐让孩子心情快乐的五种游戏孩子的焦虑除了与遗传因素有关外,也与生活环境息息相关,比如频繁地转学、搬家,都可使孩子的情绪变得焦燥不安。怎样令孩子摆脱焦虑呢儿童教育专家列出了5种快乐运动,帮助孩子摆...设计意图本阶段我们开展了“有趣的五官”小主题,孩子们在照镜子中认识了自己的五官,也对自己的表情产生

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放飞自我心里

小学安全教育教学设计青少年的自我保护【指导思想及理论基础】随着年龄增长,青少年单独活动的机会逐渐增多,接触社会的范围逐渐扩大,但青少年的往往缺乏社会经验,自我保护能力差,警惕性差,对陌生人和异常现象缺乏戒备,防范侵害、保护自己的意识和能力较弱而常受到伤害。因此,教学中应从学生的实际和已有的生活经验出

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繁荣与开放的社会

21梦回繁华【知识与能力】1积累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒劲、络绎不绝”等词语。2了解清明上河图的相关内容,感受作者生动形象的语言。3认识清明上河图的美学价值和历史价值。【过程与方法】1掌握说明方法、说明顺序等基本说明知识。2品味文章生动形象的语言。【情感态度与价值观】通过学习,受到美的熏陶,提高学

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分数的基本性质教案含教学反思

第4单元分数的意义和性质第5课时分数的基本性质课题分数的基本性质课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标经历分数基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质解决有关的数学问题。能力目标培养学生观察、分析、比较、归纳、概括及动手实践的能力,进一步发展学生的思维。情感

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分数加减混合运算教案含教学反思

第6单元分数的加法和减法第3课时分数加减混合运算【教学内容】教材第9798页的例1及第100页练习二十五的第14题。【教学目标】1.通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,以及带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2.培养学生迁移、类推和归纳、概括的能力。3.使学生养成用简明、灵活

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复式折线统计图教案含教学反思

第7单元折线统计图第2课时复式折线统计图【教学内容】教材第106107页的内容及第109110页练习二十六的第49题。【教学目标】1.使学生认识复式折线统计图,了解其特点,根据需要,选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。2.培养学生分析问题的能力。3.引导学生体会

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分数和小数的互化教案含教学反思

第4单元分数的意义和性质第12课时分数和小数的互化课题分数和小数的互化课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标理解小数化成分数、分数化成小数的方法,能根据分数与除法的关系把分数化成小数。能力目标认识能化成有限小数的最简分数的特点,会判断一个最简分数能不能化成有限小数。情感目标在

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分数与除法教案含教学反思

第4单元分数的意义和性质第2课时分数与除法课题分数与除法课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标通过观察、探究,理解分数与除法的关系,并会用分数表示两个数相除的商。能力目标经历分数与除法的关系的探究过程,明确可以用分数表示两个数相除的商。情感目标通过观察、探究,渗透辩证思想

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分数加减简便运算教案含教学反思

第6单元分数的加法和减法第4课时分数加减简便运算【教学内容】教材第9899页例2、3及第100101页练习二十五第510题。【教学目标】1.通过教学,使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用,并能灵活运用加法运算定律进行简算。2.培养学生计算的灵活性。3.引导学生养成认真审题的良好习惯。【教学

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分数的产生和分数的意义教案含教学反思

第4单元分数的意义和性质第1课时分数的产生和分数的意义课题分数的产生和分数的意义课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标在学生原有分数知识基础上,使学生知道分数的产生,理解分数的意义,知道分子、分母和分数单位的含义。能力目标经历认识分数意义的过程,培养学生的抽象、概括能力。情感目标利用

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分数加减简便运算

第6单元分数的加法和减法第4课时分数加减简便运算【教学内容】教材第9899页例2、3及第100101页练习二十五第510题。【教学目标】1.通过教学,使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用,并能灵活运用加法运算定律进行简算。2.培养学生计算的灵活性。3.引导学生养成认真审题的良好习惯。【教学

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分数的产生和分数的意义

第4单元分数的意义和性质第1课时分数的产生和分数的意义课题分数的产生和分数的意义课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标在学生原有分数知识基础上,使学生知道分数的产生,理解分数的意义,知道分子、分母和分数单位的含义。能力目标经历认识分数意义的过程,培养学生的抽象、概括能力。情感目标利用第1课时分数的

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福建省大班下学期幼儿园毕业诗

幼儿园大班奥尔夫音乐教案快快起床设计意图大班孩子就要迈进小学的大门,小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中,教师要为孩子解除疑惑,从身心发展的许多方面为他...目标1、感知音乐糖梅仙子活泼、有趣的情绪。2、尝试在集体面前大胆表演,体验与同伴游戏及表演的乐趣。3、

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福建省省编教材大班下学期毕业诗

2015年福建省漳州市中考生物试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1(2分)(2015漳州)“羊入虎口”体现了生物之间的关系是()A竞争B合作C捕食D共生2(2分)(2015...2015年福建省龙岩市中考生物试卷一、选择题(本大题共25题,每题2分,计50分每小题的四个选项中,只有

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奋斗的历程精华版课件

同学们,有人曾说过:“红领巾的一角是革命先烈们用鲜血染红的”翻开我国百年来风云激荡的历史篇章,无数先烈在中国这片广袤的土地上挥洒了自己的青春和热血,他们可歌可泣的英雄事迹,至今仍激励着我们。今天的这节课,就让我们走进这些英雄,围绕“奋斗的历程”这一主题,开展综合性学习活动。课时目标:1.能用学过的方

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奋斗的历程

综合性学习奋斗的历程六年级语文下册统编版开展阅读分享会同学们通过本单元课文的学习我们感受到了革命先烈的光辉形象了解了革命前辈的丰功伟绩百年来中国共产党团结带领全国人民取得了伟大的成就创造出一个个奇迹今天我们围绕奋斗的课题综合性学习奋斗的历程统编版六年级下册第四单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1

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