章末小结与提升 浮力 类型1 浮力的定性分析 1.如图所示,将同一长方体分别水平与竖直放置在水中都能保持静止,下列关于该长方体处于这两种情形的分析正确的是 D A.上、下表面压强差相等,浮力相等 B.上、下表面压...
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第2节 功 率 知识要点基础练 知识点 功率 1.功率是描述物体做功 快慢 的物理量。某小车行驶时发动机的功率为800 W,它表示的物理意义是在1 s的时间内发动机做的功是 800 J,若该小车以该功率行驶1 min,则发动机做...
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专题训练 一 力的作图 力的作图是本章重点考查的一个题型,作图时 1 明确受力物体,标出作用点,一般都以重心处作为作用点; 2 确定力的方向,沿力的方向作线段,在末端画上箭头,其中要注意重力的方向竖直向下,弹力的...
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第3节 大气压强 知识要点基础练 知识点1 大气压强的存在 1.用吸管喝饮料时,先吸走管内 空气 ,管内 气压减小 ,远远小于管外的 大气压 ,饮料在管内外 气压差 的作用下被压进管内,进入嘴里。 2.下列现象中,不能用...
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第2节 二力平衡 知识要点基础练 知识点1 平衡状态 1.如果物体受到几个力的作用时,物体处于静止状态或 匀速直线 运动状态,我们就说这几个力 相互平衡 ,此时物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体运动状态 不变 ...
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部编版三年级语文荷花分层作业设计案例 一、本课目标: (一)知识与技能: 1、认识“蓬、帐”等4个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11 个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二至第四自然段。 (二)过程与方法: 1、通过朗读感悟，能边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，感受荷花的美丽。 2、通过情境体验，展开想象，发展观察
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部编版一年级下册第五单元动物儿歌分层作业设计 对于一年级学生而言，知识的积累有限；学习能力有待培养；注意力和兴趣都不是很稳定，如何使分层作业的效果最大化，激发学生的学习积极性呢？我们尝试着把分层作业的设计融入课堂学习，采用儿童喜闻乐见的学习方式落实学习目标，在减轻学生课业负担的同时，引导他们把知识学扎实。 我们来看看部编本一年级下册第五单元动物儿歌的分层作业设计及其在课堂教学中的运用： 一、培养“
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2019-2020学年下学期三年级期末检测卷（八） 班级 姓名 满分100分 考试时间60分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、读拼音，写词语。（8分） nin jio bi zh xng zhung wi xin...
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2019-2020学年下学期三年级期中检测卷（八） 班级 姓名 满分100分 考试时间60分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、读拼音，写词语。（8分） u r xng chng z sh xn shng （...
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准考证号： 姓名： 班级： 密封线内不要答题 2021-2022学年上学期三年级期末检测卷（八） 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序
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北师大版二年级（上）数学期末测试卷（八） 一、填一填。(6题4分，10题6分，其余每空1分，共38分) 1把口诀补充完整。 二()十二三七() 四九() ()六十三 ()三十五 ()五十六 228是()的7倍，()是5的4倍。 3在括号里填上适当的长度单位。 篮球架高约3()。一根黄
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部编版四年级下册语文13.猫分层作业设计案例 襄州区双沟镇双南小学：刘彦华 一、本课目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识课文中的8个生字。会写课后15个生字。掌握多音字“屏、折”。 2.通过有感情地朗读以及赏析语句，理解课文内容，体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处，学习作者用具体事例表现猫的特点的手法。 3.体会作者对猫的喜爱之情，培养课外观察动物的爱好。 二、课标对本学段
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阅读 (511) 本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅 限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为 中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多 声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 冀教版 课本 上册 小学 电子
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四...
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小学 一 年级数学 第 1 页，共 6 页 小学 一 年级数学 第 2 页，共 6 页 密 封 线内 不 要答 题 准考证号： 姓名： 班级： 北师大版一年级（上）数学期末测试卷（ 八 ） 班级： 姓名 满分： 100 分 考试时间： 90 分钟 一、填一填。 (15 分 ) 1. 比一比 ,画一画。
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