第二单元教科版三下科学动物的一生第七节教科版三下科学动物的繁殖01聚焦地球上的动物种类多种多样哪些动物生小动物的方式与蚕相似哪些与蚕不同呢02探索活动一卵生像蚕这样产卵繁殖后代的方式叫卵生靠卵生繁殖后代的动物
5鲁滨逊漂流记节选一部惊险刺激的荒岛求生记一曲意志力和智慧的生命赞歌六年级语文下册统编版第一课时借助作品梗概了解名著的主要内容就印象深刻的人物和情节交流感受学习写作品梗概语文要素人文主题读外国文学名著借助作品梗概
7汤姆索亚历险记节选六年级语文下册统编版谈话导入激发阅读兴趣学习任务一回顾课文积极乐观智慧幽默具有辩证思维鲁滨逊调皮贪玩任性懒惰充满幻想勇敢坚强善良懂事尼尔斯喜欢冒险激趣导入这节课我们继续跟随外国名
传统节日2腊八粥第一课时六年级语文下册统编版谈话导入走进腊八农历十二月初八即腊八节俗称腊八在这一天古人有祭祀祖先和神灵祈求丰收吉祥的传统一些地方有喝腊八粥的习俗老舍笔下的北京的春节中就有对腊八粥的描写在腊八
16表里的生物第一课时六年级语文下册统编版谜语导入质疑题目猜谜导入兄弟三人齐上路有快有慢不停步走了三百六十日没有走出玻璃铺打一生活物品质疑题目表里的生物表里的生物是什么表里怎么会有生物是谁的表冯至1905
12为人民服务第一课时六年级语文下册统编版观看视频激情导入激情导入你在哪些地方场合见过听过为人民服务激情导入为人民服务是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲初读课文检测预习自主学习自读提示
15真理诞生于一百个问号之后第一课时六年级语文下册统编版谈话导入质疑激趣导入新课这是一个什么标点符号它有什么含义把问号的上半部分拉直就会变成什么标点符号它又有什么含义导入新课真理就是真实的道理是符合实际的正确的道理
12为人民服务第二课时六年级语文下册统编版回顾旧知导入新课回顾旧知课文围绕为人民服务讲了哪几方面的内容围绕观点研读课文自主学习自学提示自由朗读第2自然段找出作者的观点用画出来思考作者是怎样一步一步地论证自己的观
课题16表里的生物统编版六年级上册第五单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1正确读写洪亮盲人等16个词语2抓住人物的语言心理描写体会人物内心的情感能联系生活经历理解课文结尾3体会我是一个怎样的孩子并能从课文中
第二单元教科版三下科学动物的一生第八节教科版三下科学动物的一生通过前面的学习你知道蚕的一生都经历了哪些阶段吗1卵01聚焦其他动物的一生又是怎样的呢02探索鸡的一生都经历了哪些过程呢活动一了解鸡的一生你能根
4藏戏六年级语文下册统编版播放视频导入新课导入新课我们的祖国不仅有丰富多彩的节日习俗还有独具特色的艺术形式藏戏是藏族的传统剧种它简单到没有舞台灯光和道具仅一鼓一伴奏复杂到每个角色都要带着象征身份的面具它漫长到要演出三
课题11十六年前的回忆统编版六年级下册第四单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1会写稚避等15个字正确读写埋头含糊等20个词语2正确流利有感情地朗读课文3默读课文整体感知课文内容能说出自己印象最深的事学
课题16表里的生物统编版六年级上册第五单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1会写脆拦等5个字正确读写洪亮盲人等16个词语2默读课文能联系课题概括课文的主要内容学习重难点默读课文能联系课题概括课文的主要内容学情
课题2腊八粥统编版六年级下册第一单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1深入理解课文领悟作者是怎样把主要部分写详细的并能体会到详略得当的好处2朗读课文感受腊八习俗给人们日常生活带来的温馨学习重难点深入理解课文领悟作者是怎样把主
8匆匆第一课时六年级语文下册统编版解读导语明确要素学习任务一单元主题真情流露选择合适的内容写出真情实感体会作者是怎样表达情感的1直接抒发感情2讲感情融入事物的描写之中3将情感融入景物的描写之中4将情感融入
第八节动物的一生一教材分析本单元第2课第7课与本课共同构成了由认识蚕拓展到认识更多动物这条线索本课以前面的学习为基础以鸡的一生为例引导学生认识鸟类的一生了解鸟类的共同特征以狗的一生为例引导学生认识哺乳动物的一生了解哺乳动物的共
课题12为人民服务统编版六年级下册第四单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1理解课题对全文的统领作用把握各自然段之间的内在联系2结合阅读链接理解含义深刻的语句体会为人民服务的思想内涵进行革命人生观的启蒙教育学习重难
13董存瑞舍身炸暗堡六年级语文下册统编版揭题质疑导入新课质疑导入读了课题你知道了什么或是你有什么疑问为什么要炸暗堡13董存瑞舍身炸暗堡他是怎样炸暗堡的结果怎样人物介绍董存瑞河北省怀来县人一九二九年生于一个贫农家
课题1北京的春节统编版六年级下册第一单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1会写蒜醋等15个字会写热情自傲等20个词语2初读课文引导学生按顺序理清文中不同时间点所对应的民俗活动3了解北京过春节的习俗感受节日的热
课题15真理诞生于一百个问号之后统编版六年级下册第五单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1默读课文能联系上下文理解含义深刻的句子2能仿照课文的写法写一段话用具体事例说明一个观点3理解三个关于科学发现的故事知道每个故事是
课题8匆匆统编版六年级下册第三单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1体会修辞手法的表达效果在比较中感受句中修辞手法的作用背诵课文2体会作者对于时间流逝的无奈和惋惜仿照课文第3自然段写出自己的感触3感悟时光匆匆懂得珍惜时