安全记心上视频

8安全记心上公开课视频(课堂实录)+教案+课件资源说明:公开课资源,有些会存在课件中视频或者音频不能播放的情况,这是因为教师在上传资源的时候没有上传完整的原因。如介意,请谨慎购买

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安全记心上公开课

8安全记心上公开课视频(课堂实录)+教案+课件资源说明:公开课资源,有些会存在课件中视频或者音频不能播放的情况,这是因为教师在上传资源的时候没有上传完整的原因。如介意,请谨慎购买

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安徒生童话

安徒生童话阅读推荐课教学设计教材分析:部编版教材在编写意图上开始安排略读课文,目的在于形成“精读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系。而“快乐读书吧”的设立就在于使课外阅读课程化。本册“快乐读书吧”以“在那奇妙的王国里”为主题,旨在引导孩子在二年级读读童话故事和本册“童话”单元基础上进一步阅读中

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安全用药

第三单元健脑明眸安全用药第九课安全用药新知导入为了祛除疾病恢复健康人类发明了药品安全用药就是根据患者个人的基因病情体质家族遗传病史和药物的成分等做全面情况的检测准确地选择药物真正做到对症下药同时以适当的方法适当的第5周第1课时课题安全用药学习目标1.了解不同药物的作用机制不同,懂得用药时应注意的问题

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安全记心上

安全记心上教学内容部编版三年级上册第三单元安全记心上教学目标1、体会生命来之不易,爱护自己的身体和健康。2、自觉遵守交通法规,防止溺水等伤害发生,培养积极的自我保护意识。3、掌握基本的安全知识和技能,学习应对日常生活中的紧急情况。教学重点了解常见的交通安全、游泳安全,生活安全知识和技能遵守规则。教学

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爱护眼睛

口语交际爱护眼睛保护视力教学目标1指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法2调查学生的视力情况3分析影响视力的原因4培养学生的保护眼睛的好习惯教学重点指导学生认识眼睛的重要作用教学难点指导学生良好的卫生学习习惯一对黑珠藏两窝,猜不出时看看我。为什么有的同学戴着眼镜呢?谜语导入眼睛是心灵的窗户,人人

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阿拉伯帝国

第12课阿拉伯帝国【学习目标】通过学习了解穆罕默德创立伊斯兰教,阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成,灿烂的阿拉伯文化等基本史实,思考和认识历史现象之间的内在联系。【重点难点】重点:穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯文化难点:阿拉伯帝国【自主探究】知识点1默罕默德创立伊斯兰教1、背景6世纪末7世纪初,阿拉伯

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A教案-湖南省优

教学目标1学生能听懂、会说、会读、会正确书写单词:rainsnowcloudwindsky.2学生能初步接触描述天气的句型:(1)Thereisawindcloud...(2)Itssnowingraining.并能用它们来简单描述天气。3学生能明白天气都是自然现象是大自然的规律不要因为天气而影响心

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A教案-陕西县优

Unit8WhatCanYouDo?第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit8【主题】Warming-up:CirclewhatyoucandoLetslearn【课时】第1课时一、教学目标1.能听、说、读、写词汇:speakhearseehelpopenclosetakepho

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A教案-甘肃市优

Unit5Whereareyougoing教学设计Date日期20018-4-4Designer执教何其琴ModuleTopic模块及话题Unit5WhereareyougoingUnit单元Unit5Title题目LetslearnPeriod课时1stTypeoflesson课型新授课Teach

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A教案-陕西部优.mp4

陕旅版四年级英语下册UNIT7BeCareful!(Letstalk)Analysisoftheteachingcontents:Thetopicisabouttrafficsafety.Sslearnaboutthesimpletrafficcommonlanguagesandobeythetra

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安全与陌生人打交道课件

泉州杨伟鑫2009年被拐卖,致残。被发现在厦门乞讨,至今未找回。什么是陌生人?凡是你不认识、不了解、不经常打交道的人,都是陌生人也许他知道你的名字或者说认识你的父母、亲人,但你始终要视他为陌生人,不熟悉的人也属于陌生人的范畴。作为小学生我们要学会什么?学会自我保护遇到这种情况你会怎么做?场景一陌生人

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安全与陌生人打交道

泉州杨伟鑫2009年被拐卖,致残。被发现在厦门乞讨,至今未找回。什么是陌生人?凡是你不认识、不了解、不经常打交道的人,都是陌生人也许他知道你的名字或者说认识你的父母、亲人,但你始终要视他为陌生人,不熟悉的人也属于陌生人的范畴。作为小学生我们要学会什么?学会自我保护遇到这种情况你会怎么做?场景一陌生人

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阿基米德原理公开课视频

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阿基米德原理教案

第2节阿基米德原理1经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。2能表述阿基米德原理并书写其数学表达式。3能运用阿基米德原理解决简单的问题。1经历科学探究浮力大小的过程,培养探究意识,提高科学探究能力。2培养学生的观察、分析、概括能力,发展学生处理信息的能力。3经历探究阿基米德原理的实验过

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阿基米德原理课件

第二节:阿基米德原理第二节:阿基米德原理你知道浮力与什么有关吗?实验探究一.浮力大小与哪些因素有关(2)浸在液体中的物体所受浮力大小还与物体排开液体的体积有关,与浸没深度无关(1)浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关实验中要注意哪些问题呢?结论:实验探究二:浮力的大小F浮=GFG排=G总-

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奥斯特实验

第二节电流的磁场第1课时奥斯特实验通电螺线管的磁场【教学目标】一、知识与技能1.认识电流的磁效应,初步了解电和磁之间有某种联系.2.知道通电导体周围存在着磁场;通电螺线管的磁场与条形磁体相似.3.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向.二、过程与方法1.通过观察直导线电流磁场和通电螺线管的

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A教案张老师

Unit4HeLivesinaVillage教学设计一、教材分析本节课为陕西旅游版小学英语五年级下册Unit4HeLivesinaVillage本单元主要以人的居住地为话题展开,让学生通过学习DoyouliveinacityNoIliveinavillagefarfromthecity.Isyour

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A教案桑老师

Unit8Haveagoodhabit.教学设计(第一课时)教材分析:本单元以人们日常生活的基本行为规范为话题展开教学内容,让学生通过切实的生活实践,养成好的行为习惯、摒弃坏的行为习惯,并能运用Dontlitteronthefloor.Youshouldnttelllies.Itsabadhabit

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A教案刘老师

Unit8Topic2Wecandesignourownunis.SectionA.Teachingaims1.Knowledgeaims:(1)学习并掌握新词汇及短语。designstylemakeasurveyunishowgooddisciplinesuitableuni,dependon

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阿基米德原理

八年级下物理阿基米德原理教学设计课题第二节阿基米德原理课型新课教学目标1知识目标知道浮力的大小与什么因素有关以及验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论2.能力目标:(1)影响浮力大小因素及实验探究阿基米德原理。(2)用阿基米德原理分析解决与浮力有关的问题。3.情感态度价值观:以实验为依据,得出符合实

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