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第六节蚕的一生一教材分析本课是学生一段时间内观察研究蚕之后的总结课也是让学生对蚕的一生有整体认识的一节课要求学生通过梳理自己的观察记录经过集体论证在全班范围内达成对蚕的一生生命历程的认识并梳理观察记录的方法研究动物的方法饲养
第七节动物的繁殖一教材分析在养蚕及观察蚕的生长变化活动这一本单元主要线索之外本课内容动物的繁殖与第2课其他动物的卵及第8课动物的一生构成了本单元另外一条线索即认识更多动物的一生本课将带领学生重点研究有性繁殖中的卵生和胎生
第四节物体在斜面上运动一教材分析前一课我们研究了直线运动和曲线运动等运动形式本课我们将聚焦到滑动滚动静止等运动情况由于本单元不涉及力对运动的影响但本课又必须让物体运动起来才能研究滑动滚动等运动情况所以借助斜面来驱动物体运动
第五节比较相同距离内运动的快慢一教材分析通过上一课的学习学生发现了物体在斜面上的运动情况不一样也意识到了斜面上物体的运动有快有慢本课和下一课就将引导学生研究物体运动快慢的问题本课探索部分的设计思路是先通过比较不同动物跑完相同距离
第四节蚕变了新模样一教材分析本节课的重点是观察蚕蛹蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的是蚕的另一种生命形态教材的探索部分主要包括两个活动一是描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流二是观察蚕蛹的形态结构特征通过这两个活动既可以检查学生前期
第二单元教科版三下科学动物的一生第二节教科版三下科学认识其他动物的卵01聚焦蚕下列哪些动物也是通过卵来繁殖后代的不同动物的卵一样吗动物的卵里都有什么呢02探索活动一观察不同动物的卵我们可以从哪些方面来观察不同