第3课时认识直角北师版数学三年级上册课件五认识图形复习导入1标出下面各角的顶点和边顶点边边顶点边边顶点边边复习导入一样大2比一比下面哪个角比较大角的大小与边的长短无关新课导入观察下面四幅图用手
10小狗学叫说课稿一说教材这篇童话通过拟人的手法叙述的是一只小狗学叫的故事构思新颖想象丰富作者的情思寄寓在形象的描写中耐人寻味故事看起来仿佛有点荒诞无稽但细读起来谁也不会去怀疑和谈论故事的真实性而是深刻地思考品评故事所暗10小狗学叫导学案课题小狗学叫课型新授课教学目标1认识陌讨等12个生字读准多音字
梳理与交流初试身手第五单元梳理与交流初试身手梳理与交流回顾搭船的鸟和金色的草地两篇课文说一说作者都观察了身边的哪些事物一次平常的探亲之旅因为留心观察作者认识了一个可爱的新朋友会搭船的翠鸟窗前的草地对作者来说再熟悉不梳理与交流初试身手教案教学目标1能结合课文内容进一步体会作者观察的细致梳理总结留心观察
古诗三首说课稿一说教材今天我说课的内容是小学语文教材中的古诗三首分别为望洞庭山行夜书所见这三首古诗从不同角度描绘了秋天的独特景致是引领学生感受古典诗词魅力领略祖国大好河山与诗人内心情感的绝佳文本望洞庭通过对洞庭湖山水的细腻刻画古诗三首课堂实录第一课时师同学们老师今天带来了一组秋天的图片大家仔细看看播
总也倒不了的老屋教学反思总也倒不了的老屋是一篇童话故事童话故事往往篇幅很长但是语言浅显易懂在初读课文的时候根据故事情节一边读一边预测培养和激发学生的想象力学生在预测的时候说说是根据什么预测的在这一过程中总结出预测的一些基本方8总也倒不了的老屋导学案课题总也倒不了的老屋课型新授课教学目标1认识喵哦等8
7听听秋的声音教学反思听听秋的声音一读题目顿觉浓浓的秋情盈入心怀这是一首非常优美的诗语言精练优美富有韵味走进秋走入诗的意境我仿佛听到了秋日私语的琴声在缓缓奏响在这美丽的秋天里落叶离开了树妈妈的怀抱小蟋蟀唱起了离别7听听秋的声音导学案课题听听秋的声音课型新授课教学目标1认识抖振等7个生字读准字音理解叮
5铺满金色巴掌的水泥道导学案课题铺满金色巴掌的水泥道课型新授课教学目标1认识粘印等6个生字会写朗晶等13个字正确书写秋风放晴等14个词语2有感情地朗读课文通过朗读与想象体会水泥道的美感受作者对其的喜爱之情铺满金色巴掌的水泥道课堂实录第一课时师同学们秋天是位神奇的魔术师把世界变得五彩斑斓之前我们赏过描
一亮点呈现板书设计助力梳理采用困境做法结果的脉络式板书清晰呈现两次争气的逻辑少年破学业困局留学破国际偏见学生能对照板书快速复述故事体现了板书的梳理功能实践活动衔接生活布置一周小突破作业连续7天打卡挑战将课文中一定要争气说课稿各位老师好今天我说课的内容是一定要争气下面从教材学情教学目标教法学法教学过程
一定要争气教案一教学目标知识与技能1认识欧洲资差等生字掌握差均等字的写法理解再三恳求坚持不懈刻苦钻研等词语2正确流利地朗读课文梳理童第周两次争气的故事中学逆袭留学突破3结合具体语句体会童
第一课时第二课时语文园地第一单元第一课时同学们让我们开启第一单元语文园地之旅在这里赏文字之美品语言之妙收获知识与快乐语文园地梳理与交流有新鲜感的词句往往能带给我们新奇的体验和感受你读到过哪些有新鲜感的词句和同学一
第一课时第二课时语文园地第三单元第一课时今天我们来开启第三单元语文园地的学习一起探索预测阅读的乐趣掌握标点妙用学习修改符号一起开启知识宝藏之旅吧语文园地梳理与交流回想一下我们已经学到了哪些预测的方法依据题目依
习作我有一个想法第一课时第二课时写写我的想法任务2第一课时每个人的脑袋里都装满了各种各样的想法今天我们就来一起分享和探讨你对生活中某个问题的想法吧习作我有一个想法活动1留心观察说说想法结合之前口语交际中关于身边
第一课时第二课时语文园地第二单元第一课时今天我们来开启第二单元语文园地之旅在这里悟方法之巧积语言之丰收获满满成长与欢欣语文园地梳理与交流小组讨论读书时遇到不理解的词语你会怎么做猜一猜找近义词联系生活实际查
习作续写故事续写有趣的故事第一课时第二课时任务三第一课时同学们故事里藏着无数秘密那些未讲完的情节就像神秘的宝藏今天就由你们去揭开后续的精彩习作续写故事活动1我能看懂连环画观察下面的三幅图找一找谁是李晓明并
写故事弘扬美好品质第一课时第二课时任务三习作那次经历真难忘第一课时一段难忘的经历犹如人生旅途中的璀璨明珠今天让我们共同回忆并写写那段经历习作那次经历真难忘活动1回忆难忘经历在你的生活中一定有很多快乐而又难忘的
第一课时第二课时观战地手术景仰敬业医德25手术台就是阵地任务3第一课时白求恩在战火中化手术台为阵地以非凡医术守护生命今天让我们一起走近白求恩感受那份无畏与奉献活动1探秘历史背景抗日战争是指中国抵抗日本侵略的一场民
在那奇妙的王国里快乐读书吧童话故事分享会任务三活动1童话故事知多少看下列图片猜一猜是哪个故事白雪公主灰姑娘丑小鸭小红帽豌豆上的公主皇帝的新装安徒生童话是丹麦作家安徒生创作的童话集该作品爱憎分明热情歌颂劳动人民
了解名字里的故事口语交际任务二名字里的故事活动1名字里的故事初探他是唐代的一位诗人相传他家住的村子地势比较低下雨容易积水他出生的那天村子里正好遇到水患他的祖父感叹当时居住得不容易就给他取了这个名字希望孙子以后能得
感受品质的力量阅读要素写作要素语文要素单元主题第八单元感悟美好品质获取精神力量感受品质的力量司马光2324一定要争气25手术台就是阵地26一个粗瓷大碗学习带着问题默读理解课文内容任务二说故事交流美好
留心观察阅读要素写作要素语文要素单元主题第五单元体会作者是怎样留心观察周围事物的1514留心观察搭船的鸟金色的草地任务1发现细节美走进缤纷世界观察生活之美细致观察看翠鸟搭船捕鱼持续观察记录草地变化任务
神奇的大自然阅读要素写作要素语文要素单元主题第七单元感受课文生动的语言积累喜欢的语句神奇的大自然古诗三首2021大自然的声音22读不完的大书任务一走进自然感受自然之趣任务1说说身边的小事神奇大自然的