歌颂祖国山河阅读要素写作要素语文要素单元主题第六单元歌颂祖国山河富饶的西沙群岛1617海滨小城18美丽的小兴安岭19香港璀璨的明珠借助关键语句理解一段话的意思学习围绕一个意思把一段话写清楚任务一领略壮丽
金秋时节阅读要素写作要素语文要素单元主题第二单元运用多种方法理解难懂的词语金秋时节古诗三首45铺满金色巴掌的水泥道6秋天的雨7听听秋的声音任务一赏秋景品秋韵任务二我在秋天写日记走进金秋画卷彩绘别
第一课时第二课时任务2体验红头惊险之旅12在牛肚子里旅行第一课时同学们你们喜欢旅行吗你们知道在牛肚子里旅行是一种什么体验吗今天我们跟着小蟋蟀一起钻进牛肚子开启一场惊险旅行吧读了课题你有什么疑问红头为什么要在牛
第一课时第二课时漫步秋雨中品缤纷秋色6秋天的雨任务3第一课时今天让我们一起感受秋天那绵绵细雨中的凉爽与丰收探索秋天的多彩世界自由读课文读准生字词读通句子难读的地方多读几遍读完课文你脑中浮现出一幅怎样的画面1课文
任务2跟随犟龟淘淘练预测9犟龟第一课时有一只倔强又勇敢的小乌龟怀揣梦想踏上奇妙之旅她不顾劝阻坚定前行她的故事一定会给你满满的力量看到题目你想到了什么犟龟为什么叫犟龟为什么不是别的动物而是乌龟这只乌龟干了什么事
课题语文园地主备教师核心素养目标文化自信能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句知道要主动积累这样的词句语言运用学会有感情地朗读句子能根据语义表达的需要读出恰当的重音思维能力能交流在课内外阅读中遇到的有新鲜感的词句知道习作写日记教案教学目标1能借助例文并结合生活经验了解写日记的好处日记里可写的内容以
第一课时第二课时花的学校2花的学校游览校园品新鲜任务一旅行第二站第一课时今天我们来到了一所特别的学校花的学校快跟随我的脚步推开神秘的花瓣之门开启一段香气扑鼻的奇妙校园探鲜之旅吧探鲜1探秘花儿的生活泰戈尔196
宝葫芦的秘密节选课堂实录第一课时一趣味导入激发兴趣师同学们你们有没有幻想过拥有一件神奇的宝贝呀要是有你们希望它能帮你们做些什么呢大家先自由交流一下生1我希望有一支神奇的笔能帮我快速写完作业生2我想要一双会飞的鞋子11宝葫芦的秘密节选导学案课题宝葫芦的秘密节选课型新授课教学目标1认识普矩等10个生字读
海滨小城教学反思海滨小城这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色抒发了热爱家乡的感情全文共分两部分第一部分写的是海边美景第二部分写的是小城美景课文通过大海沙滩庭院公园街道的顺序进行叙述使学生学会按一定顺序抓住事物的特点进行观察海滨小城教学反思语文新课标指出在教学中要重视培养学生的自学能力要教给学生一些学
一块奶酪教学反思成功之处一采用学生自主识字老师巧妙点拨的生字教学效果较好教师都放手让学生进行自主识字然后向大家介绍自己的识字方法这大大激发了孩子识字的热情学生们积极参与课堂气氛活跃不但提高了识字效率学生们也学得愉快而轻松13一块奶酪说课稿一说教材各位老师大家下午好我今天说课的题目是第11课一块奶酪以
1大青树下的小学导学案课题大青树下的小学课型新授课教学目标1认识绒昂等6个生字会写坡球等12个字正确读写山坡学校等词语2正确流利有感情地朗读课文边读边想象画面尝试背诵自己喜欢的部分3学习抓住印象深刻的
不懂就要问教学反思在上课之前我还是用一惯的方法准备了字卡在黑板上板书好了相应的重要句式还没走进教室之前心里没有底但是到了教室的时候一切的教学设计顿时在不经意间呈现在了我的脑好中首先进行的是课前导入利用课题不懂就要问引导孩子3不懂就要问说课稿一说教材这是三年级上册语文的一篇选读课文它讲述了孙中山先生小
9犟龟说课稿一教材分析犟龟是一篇充满童趣且富有哲理的童话讲述了乌龟陶陶为了参加狮王二十八世的婚礼历经种种困难始终坚定前行的故事课文情节生动角色形象鲜明不仅能让学生感受到阅读童话的乐趣还蕴含着关于坚持信念等积极的价值观犟龟课堂实录师同学们在阅读故事时你们有没有一边读一边猜想接下来会发生什么呀其实这种猜
6秋天的雨说课稿一说教材今天我说课的内容是三年级上册第二单元第六课秋天的雨本课是一篇抒情意味很浓的散文作者抓住秋天的特点以秋雨为线索将秋天众多的景物巧妙的串起来带出一个美丽丰收欢乐的秋天使学生通过课文生动的描写体会秋天的秋天的雨课堂实录第一课时师同学们好又到了我们一起学习新知识的时间啦今天老师要带大
猜数游戏数学好玩我手里捧着一把糖你能猜中有几颗吗有10颗吗多了是7颗吗少了是9颗吗正确把一把糖变成一袋糖数量增加了你还能像这样猜一猜吗一起试一试看谁猜得准我们来玩猜数游戏游戏规则1两人一组一人想数一人
第1课时同级混合运算算式的计算方法第二单元混合运算3316355725224540先说出每个算式的运算顺序再计算你会列这样的算式解决问题吗公交车上原来有24人到站后下去13人上来18人现在公交车上一共有多少
第3课时课桌有多长2第二单元测量一厘米厘米厘米用直尺量一量你身边的用品的长度都是多少呢23416课桌长多少厘米同伴合作量一量说一说我用直尺来测量可是课桌要比直尺长很多呀1先和小组成员互相讨论桌子比尺子长
第4课时1米有多长1第二单元测量一身高1米以上要买票认一认想一想米是比厘米大的长度单位量比较长的物体的长度时通常用米作单位通过摆小棒来认识一下1米的长度吧用1厘米长的小棒摆一摆摆多少根才够1米长呢100根
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