提线纸偶教学设计教学目标1掌握制作提线纸偶的基本方法培养学生的设计意识和动手实践能力2通过小组合作等活动学习制作提线纸偶的方法3培养学生的设计意识锻炼学生的合作能力和综合素质教学重点和难点重点掌握制作提线纸偶的基本方法
蔬菜的营养教学设计基本课型考察探究类教学目标1利用闻尝摸查阅书籍上网查询采访调查等多种方式了解各类蔬菜的营养成分感受蔬菜对人体健康的重要性2知道蔬菜怎样吃更有利于吸收明白蔬菜种类多营养全的道理3了解蔬菜食用时的
早餐与健康教学设计泰安市实验学校陈彦梅一教学目标1知识技能目标1认识各种各样的早餐食物知道它的营养成分与作用2认识早餐与健康的关系及不吃早餐的危害3培养学生的探究能力调查能力分析调查中所获材料的能力2过程与方法早餐与健康泰安市实验学校陈彦梅一教学目标1知识技能目标1认识各种各样的早餐食物知道它的营养
带着问题去旅行走进悦多果业教学设计一教学目标1通过活动引导学生带着问题走进悦多果业拓展学生的视野锻炼学生的自理能力培养他们团结协作的意识2明白组织好一次研学活动各方面的准备并积极献言献策在活动中培养学生初步的计划活动和
胜利书院快乐志愿综合实践活动教学设计教学目标1在教师的引导下结合学校胜利书院中的不良现象发现并提出自己感兴趣的问题并将书院存在的问题转化为研究小课题快乐志愿活动提出自己的想法制定志愿者活动规划开展志愿者活动体验志愿活动的过
山科版三年级下册遵守礼仪我能行教学设计一活动目标知识与技能目标回顾礼仪知识通过对照礼仪要求查找自身差距入手发现自身存在的不足了解生活中还有哪些礼仪没有意识到或没有做到激发对礼仪知识的探究兴趣过程与方法目标通过制订具体的目山科版三年级下册遵守礼仪我能行教学设计一活动目标知识与技能目标回顾礼仪知识通过对
课题关注生活垃圾生活垃圾的分类与处理学生课前学习活动设计课前在家庭范围内开展家庭垃圾的小调查教师课堂教学活动设计一生活垃圾小调查1家庭垃圾调查1课前老师给同学们布置了一个小任务你们都完成了吗课件家庭垃圾小调查请认
三人行必有我师每个人都各有长处也各有短处彼此都有可取之处没有一个人全是优点也没有人全是缺点同学们面对别人身上的优点时该怎样做当我们看到别人身上的缺点时又该怎样做呢情景与选择由孔子拜师引起的思考两千多年前著名的大教育家孔子
秦西巴纵麑教学设计教学目标1了解秦西巴纵麑的故事背景明白做人要诚实善良2通过学习激发学生对学习传统文化的兴趣培养学生合作交流的能力3初步养成运用辩证观点分析解决问题的能力教学重难点1了解秦西巴纵麑的故事背景明白
教学过程设计巧制心锁环教学目标1通过本课的学习使学生正确使用尖嘴钳掌握制作心锁环的方法2在制作心锁环的过程中培养学生的合作探究能力动手操作能力创新想象能力3通过制作玩心锁环领略心锁环的神奇奥秘了解中国古代益智玩具
巧制手擀面课前互动一导入欢迎大家来到我们的开心面馆面馆要举办一场手艺大比拼我听说咱们班的孩子最聪明大家敢挑战吗生二第一关我知道师好挑战正式开始第一关是我们的抢答环节请认真听题抢答1面条家喻户晓你知道哪些不同的种
山东科学技术版三年级上册巧手来做纸飞机教学设计活动目标1会用中心线对折内折等折飞机提高动手能力2培养认真细致有条理地做事习惯3通过小组合作培养学生合作交流能力4进行情感升华我的梦想我的梦中国梦童心飞扬中国梦
魅力扎染教学设计教学目标知识目标学生通过欣赏观察与比较了解扎染的制作方法和步骤让学生在实践操作中感受扎染的奇妙效果能力目标汲取扎染工艺方法能灵活的制作出扎染作品情感目标培养学生对中国民间艺术的热爱激发学生美化生活的愿望
巧用绳扣一导入1同学们今天我有一摞书我想用这根绳子把它捆好挂在自行车把上带回去哪位同学能帮帮我2请一位同学来捆书3根据学生捆书的情况教师总结预设1学生捆得很好教师总结这位同学肯定留意过大人做类似工作他是个有心人
巧手制作变废为宝教学设计教材分析综合实践活动课程作为一门在新课程改革中已经得到重视并推广的课程已经广为人知各个学校都结合地区和学校本身的资源优势扎扎实实地开展了丰富多彩的活动但是如果冷静思考在综合实践活动课程实施的过程中还存
山东科学技术出版社三年级下册美丽的窗花教学设计一学习指南达成目标1通过自主学习剪窗花学会三角折六角折的折剪方法2利用彩色纸设计制作自己喜欢的窗花作品3在活动中培养学生合作动手创作能力使学生尝试到学以致用的乐趣方法建议
教学设计灯光点亮生活台灯的探秘与制作教学内容本课以灯光作为线索引导学生认识生活中最常用的小家电之一的台灯从发展历程到台灯的种类基本构造安全使用工作原理等方面全方位的解密台灯这一家用电器并让学生发挥自己的创意亲自动手