走进魔方五年级综合实践活动课堂指导活动背景做为一名小学教师我课间休息时常和学生一起玩发现学生的课余活动种类很少特别是课间十分钟休息时间无非是跳绳打球等活动这类活动虽然锻炼了身体但运动量过大会影响下一节课的学习部分学生甚至
综合实践活动课巧做不织布书签教学设计教材分析不织布工艺目前是隶属于我校理创学院的一门校本兴趣走班智创课程面向五年级学生开设共设三大单元八个课时每课时分两学时共80分钟完成每周学完一个课时每班45人左右课程的设计将不织布缝纫与设
走进戚继光故里追寻英雄足迹基地活动课教学设计活动背景蓬莱古城人杰地灵不仅环境优美自古被称为人间仙境文武将才也不在少数特别是明清时期以来抗倭大将戚继光礼部尚书陈鼎沙澄刑部尚书陈其学著名将领宋庆孚威上将军吴佩孚等都是
走进老物件馆教学设计教材分析本次活动是学生从自身生活实际出发通过资料搜集以及采访访谈等方法让学生在搜集整理资料的基础上走进学校的老物件馆学生在探究学习的过程中不仅了解了老物件的知识并且能够正确看待老物件也通过本次研学活动
我有一双小巧手制作纸杯玩具教学设计教学目标价值体认了解纸杯玩具的准备过程亲历制作过程大胆展开联想提高学生的观察能力和创作思维帮助学生在欣赏探究中感受联想的奇妙在创作和评价中体会创新的乐趣责任担当感受丰富的联想带来的乐趣
节气与种植教学设计教学目标1结合自制短视频让学生理解学校屋顶农场种植与立春谷雨芒种夏至四个节气的联系2时值夏至时节学生学习劳动知识知道如何打理学校的屋顶农场除草松土施肥浇水给西红柿茄子搭架子3通过
14绳结的妙用活动目标1初步了解生活中的绳结2通过查阅视频资料请教身边高手的方法教师由扶到放让学生在组内学会系伊恩结3在学习接绳结时让学生在参照分解图例实物拆解分析的操作过程中总结探索方法以便运用到生活中
快乐钩织教学设计教学目标1激发学生热爱钩织悠久历史和灿烂文化的思想感情提高学生的审美情趣并将这非遗文化传承下去2学会简单的钩织技巧并在此基础上独立完成小组互相协作研究创新从而培养学生的动手操作能力研究创新能力语言表达
走进家乡了解特产大蒜教学内容家乡的大蒜教学目标1了解大蒜的一些种植生长知识2了解大蒜的作用和功效3培养学生的观察能力口头语言表达能力教学重难点1通过对大蒜的资料收集初步了解大蒜的特点作用和功效2培养学生观察爸爸妈
粽子飘香话端午课标分析课标分析综合实践活动指导纲要指出综合实践活动课程具有实践性开放性自主性生成性的性质通过密切学生与生活的联系学校与社会的联系帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验提高学生对自然社会和自我之间内在
四年级小书皮大学问教学设计一研究背景及设计意图每学期开学很多学生都会主动地给自己的书本穿上一层外衣而外衣材质又有许许多多但大多数学生都是买的现成的塑料书皮套玻璃书膜等等几乎没有人自己选材料动手包书皮许多学生没有自己动
种一株植物多肉的移栽教学目标1学生通过进行简单的生产劳作掌握种植技术形成简单的劳动技能2通过自主探究小组合作探究出移栽多肉会进行植物栽培通过上网查阅资料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法3陶冶学生的性情培养学生与自然和谐
百变彩泥营养早餐教学设计一教学目标1学会使用彩泥制作一些简单食品2了解营养早餐的特点初步了解合理搭配饮食关注饮食健康3学会交流与合作培养动手实践操作的能力二教学重难点1复习彩泥的基本制作手法将其灵活运用于早餐食
空气动力车教学设计活动目标1回顾有趣的课堂探究激发课堂兴趣了解空气动力车制作材料与组装方法了解空气动力车的反冲力原理2通过空气动力车预热赛发现空气动力车行驶远近的问题对影响条件提出猜想通过小组讨论对影响条件设计出
巧手制作不倒翁活动目标1通过实验逐步探索发现不倒翁不倒的秘密2学做一种简单的不倒翁3在实践活动中培养学生的动手能力和科学探究意识体验成功的喜悦活动准备制作不倒翁的各种材料ppt课件不倒翁教具不倒翁玩具教学过程一巧手制作不倒翁教学设计活动目标1认识不倒翁了解不倒翁扳不倒的两个秘密上轻下重底部是半球形2
我的梦剪纸梦教学设计教学目标1熟练运用剪纸基本技法设计创作剪纸2在实践活动中学会创作学会合作学会欣赏学会评价3感受民间艺术的魅力激发学生对祖国传统文化的热爱继承和弘扬民族艺术文化有效地培养学生的审美素养创新精神