跟着节气去探究教学设计活动目标价值体认通过亲历观察生活实际的过程获得有积极意义的价值体验培养对中国传统文化的感情为自己是中国人感到自豪责任担当围绕二十四节气开展调查探究活动初步养成探究能力自立精神热爱生活的态度具有
模拟法庭教案纲要分析中小学综合实践活动课程指导纲要中指出职业体验指学生在实际工作岗位上或模拟情境中见习实习体认职业角色的过程它注重让学生获得对职业生活的真切理解发现自己的专长培养职业兴趣形成正确的劳动观念和人生志向提升生
综合实践小学四年级下册第1课时餐具洗涤教学设计一教学目标1了解餐具洗涤的相关工具和洗涤用品知道餐具洗涤的一般步骤2经历对生活中餐具的洗涤情况的调查分析过程在自己动手操作的基础上初步掌握洗餐具的方法进一步寻找既安全又环保的餐具洗涤
教学设计教学内容撕纸添画教学目标1通过撕粘画等方式进行简单的组合体验造型活动的乐趣2培养学生的想象力和创造力并对自己的作品进行简单的表述3树立变废为宝的意识培养良好的卫生习惯教学重点引导学生会撕会想象填画教学难
家庭防火教学目标1使学生了解家庭中存在的火灾隐患及发生火灾的原因能够总结出自己生活中的用火安全隐患了解一些消防安全知识知道基本的预防火灾的措施和方法2向学生渗透家庭防火意识加强家庭防火安全教育使他们具备自救自护的素养和能
小纸牌大能量设计制作建筑模型一教学设计教学目标1通过改变形状或借助其他纸牌让纸牌站立的方法初步感知力与平衡的关系通过实践掌握基本的纸牌搭建方法初步感受结构的稳定性2通过活动体验培养学生积极主动探究身边科学问题的精神3让学生懂得
探秘河南张泥娃娃一谈话导入同学们我们的家乡滨州历史文化悠久是黄河文化和齐文化的发祥地之一滨州有许多传承了几百年的民间工艺课前我让同学们搜集过资料谁来介绍一下你最熟悉的一个生介绍师相机指导这些民间工艺都是滨州几代人智慧的
遵守礼仪我能行教学设计课题遵守礼仪我能行课型新授教学目标1通过对生活礼仪的调查活动引导学生感受到人际交往的重要性了解生活礼仪包括的内容初步形成关注生活礼仪的意识2通过找差距学礼仪引导学生发现自身存在的不足并积极改进学
评测练习判断地点一厨房灶台旁边堆放过多柴草做完饭后炉灶中的火未完全熄灭打火机火柴随意放置在灶台上燃气灶软管有老化开裂现象燃气使用时长时间无人看管使用完燃气仅关闭燃气灶开关未关闭总阀门擅自拆改安装燃气设置和用具
家庭防火教学目标1使学生了解家庭中存在的火灾隐患及发生火灾的原因能够总结出自己生活中的用火安全隐患了解一些消防安全知识知道基本的预防火灾的措施和方法2向学生渗透家庭防火意识加强家庭防火安全教育使他们具备自救自护的素养和能评测练习判断地点一厨房灶台旁边堆放过多柴草做完饭后炉灶中的火未完全熄灭打火机火柴
综合实践活动走近机器人追逐科技梦活动设计与实施案例一场馆介绍烟台北大智能科技有限公司是烟台市十佳创业企业之一创办创基机器人俱乐部依托于强大的研发能力致力于研发更适合大学中学小学科技教育的机器人套件和教育课程体系公司投入巨资打造
走进君顶酒庄探寻美酒佳酿教学设计活动背景蓬莱市属我国最大酿酒葡萄产地渤海湾产地的南部产区与法国波尔多地处同一纬度其土壤光照等条件极宜酿酒葡萄生产多年来一直是国内葡萄酒企业的原料争购地随着1996年中粮长城进驻蓬莱蓬莱葡萄酒产业
一师一优课综合实践研学旅行DIY研学旅行DIY教学设计教学内容本课是开展研学旅行DIY主题实践活动的第一课时借助网络平台对学生进行研学旅行设计的方法指导教学目标1价值体认了解DIY概念探索携程网等网络平台的基本功能及其使用方法
主题三自己的事情自己做活动一学习用品常整理活动目标1知识目标初步掌握整理学习用品的一些基本方法或原则2过程与方法目标通过整理书桌书包掌握简单的劳动技能努力成为爱生活爱劳动讲效率的小主人3情感和生活指导培养学生的自
生活垃圾的调查与处理教学设计一教学分析1教材分析本课确立主题是生活垃圾的调查与处理教材突出学生主体地位引导学生主动发展尊重学生的兴趣爱好注重发挥学生的自主性先从我们身边的垃圾着手调查注重学生的亲身实践体验内容贴近学生综合实践小学四年级下册第1课时餐具洗涤教学设计一教学目标1了解餐具洗涤的相关工具和洗
生活垃圾的调查与处理第2课时垃圾分类从我做起一教学目标1认识垃圾分类的标志了解垃圾分类的重要性2垃圾是宝贵的再生资源初步学会垃圾分类的方法3树立节约资源和保护环境的意识以实际行动做好垃圾分类二教学重难点1学会正确地分