小米手环计步的秘密教学设计课题小米手环计步的秘密解读理念面向全体学生在实验探究过程中引导学生经历提出问题做出猜想和假设制定方案实验探究等过程掌握实验研究的基本的科学方法养成探究习惯形成科学态度初步创新精神学情分析六年级的学
一师一优课教学设计箱板大变身教学设计教学目标教学重点利用瓦楞纸的点掌握在纸箱板上镂刻的技法和用瓦楞纸与彩色卡纸拼贴等方法教学难点对纹理变化层次感与画面整体效果的把握教学方法观察法尝试法谈话法交流讨论法讲解法等教学过程
探秘纸飞机教学设计教学目标1初步了解影响纸飞机留空时间长的因素并通过实验进行验证2培养学生发现问题探究问题解决问题的能力3通过小组合作培养学生合作交流能力4进一步激发学生对纸飞机的探究和创新热情教学重点难点了解影响纸
分享抗疫故事温暖学生心灵教学设计一学科综合实践活动二课题分享抗疫故事温暖学生心灵七教学内容分析紧紧围绕新冠肺炎疫情导致的漫长寒假使学生心理出现焦虑甚至恐慌通过分享身边抗疫期间发生的真实故事拉近师生距离让学生情绪
中国传统文化剪纸教学设计教学内容剪纸教学目标1学习和掌握剪纸的基本技法并尝试设计图案创作出富有创意的剪纸作品培养学生动手动脑的能力2通过讨论剪纸的操作步骤培养学生感知事物自主探究的能力3通过了解剪纸历史培养学生青岛市一师一优课自编精品课程习茶弟子小学综合实践学科恬淡医茗一中国传统文化之饮与食教材分析
逃生绳结教学设计一教学目标1让学生了解怎样拨打报警电话通过案例分析掌握利用绳结进行火灾逃生的技巧2了解丁香结渔人结的不同用途并掌握这两种绳结的打法3提高学生的动手操作能力生活自理能力能运用所学绳结解决一些实际问题4
玩转葛村榼子教学目标1能够了解榼子制作的过程2能够合作完成巧果子制作体验制作带来的学习成就感和乐趣3感悟葛村榼子蕴含的古代传统文化的魅力教学过程一导入1创设情境同学们据清代即墨县志记载即墨民间每年七夕节家家户户都
探究食品标签的秘密教学设计一教学目标1通过观察食品包装袋获取食品标签相关信息并能就有关食品标签方面的问题进行研究2能根据食品标签鉴别食品的质量并能有意识地根据食品标签选择安全营养的食品提高消费技巧3在观察分析讨论等探秘食品标签活动主题探秘食品标签活动年级五年级活动目标1通过观察食品包装袋获取食品标签
我能长多高教学设计教学目标1让学生经历活动全过程亲自测量记录录入处理分析数据并得出真实的结论2学会身高测量仪和足长测量仪的正确使用方法感受小组的分工和合作氛围3能用现在身高和现在的脚长预测自己的身高分析两种预测方
教学设计比比谁更高小学高年级实践体验类综合实践活动一教学目标知识与技能自主发现高层建筑的基本设计原理充分感知不同图形的应用对建筑的美观和结构的稳定性是至观重要的过程与方法通过欣赏设计制作分析对比等教学方法使学生亲身体
晶莹剔透的桥教学设计五年级综合实践活动上册教材分析综合实践活动是基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活体现对知识综合运用的课程形态这是一种以学生的经验与生活为核心的实践课程在综合实践活动的开发和实施过程中强调学生的动手操
探究庄园建筑特色了解民俗艺术风情综合实践活动教学设计教学设计场馆介绍2012年11月我校挂牌成立牟氏庄园校外德育基地牟氏庄园坐落于栖霞市城北古镇都村是北方头号大地主牟墨林家族几代人聚族而居的地方整个庄园建筑结构严谨紧固墩实
灌篮高手教学目标知识与能力1学会制作创建补间动画和创建传统补间学会补间动画的运动路径和动画预设命令2综合运用本节所学知识进行综合练习过程与方法1通过自学微视频小组合作探究互相帮助理解和掌握变形动画原理2充
创意环保标志我设计一教学目标知识与技能目标1通过对身边标志的调查了解活动使学生认识生活中常见的环保标志了解它们的作用分类情况及设置地点2学会查找搜集整理信息能将自己的研究成果通过不同的形式展示出来提高学生的创新能力
凤凰山韵杯中来我来泡杯茶教学设计活动目标认知目标了解凤凰单枞茶的特点认识和使用常见茶具以及泡茶的程序和方法能力目标通过泡茶方法的实践体验活动提高动手实践能力和小组合作能力情感目标通过体验泡茶的方法以及学习敬茶品茶的礼仪体