教学设计比比谁更高小学高年级实践体验类综合实践活动一教学目标知识与技能自主发现高层建筑的基本设计原理充分感知不同图形的应用对建筑的美观和结构的稳定性是至观重要的过程与方法通过欣赏设计制作分析对比等教学方法使学生亲身体[ Tag ]
教学设计,比比谁更高小学高年级实践体验类综合实践活动一,教学目标,知识与技能,自主发现高层建筑的基本设计原理,充分感知不同图形的应用对建筑的美观和结构的稳定性是至观重要的,过程与方法,通过欣赏,设计,制作,分析,对比等教学方法,使学生亲身体