第八课奇妙的同心圆一,教材分析本课是浙美版教材第一册第8课的内容,属于,造型表现,领域,圆是一个奇妙的图形,在大自然中,我们可以在洋葱里,人的眼睛里,树桩的纹理中找到各种各样的圆形,它们都是美丽的同心圆,在仰韶文化时期的彩陶纹盆等器物上,也
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第十七课动物身上的斑点一,教材分析这是一节造型表现领域的课程,本课从动物身上的斑点入手,学生通过观察动物身上的点,欣赏艺术家作品中的点,到学习表现自己的点,在创造点的过程中体验造型活动的乐趣,教材的架构中,体现了以第一人称进行观察类的互动提
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第二课新朋友一,教材分析新朋友是浙美版小学美术教科书一年级上册第2课的内容,属于,造型表现,领域,刚进入小学不久的小朋友在小学阶段第一次画肖像画,在以往的记忆式观察的基础上,能通过多种游戏探究形式发现对比观察等更多的肖像绘画方法,开启新的尝
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第九课彩旗飘飘一,教材分析本课属于,设计应用,领域的课程,彩旗在生活中很常见,形式多样,用途多种,而且造型比较简单,很适宜低段学生在学习了基础的色彩感知与几何形状造型概括之后进行设计创作,培养学生的设计应用能力,本课结合低段学生的年龄特征
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第三课色彩大家庭一,教材分析色彩充满无穷的魅力和生命力,当你用心去体会和领悟的时候,就会得到无穷的视觉享受,被色彩的力量所震撼,自然中的色彩光怪陆离,瞬息万变,生活中的色彩是那么的丰富,令人陶醉,孩子心中的色彩更是捉摸不透,神奇美妙,看看温
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第二十课画家笔下的童话一,教材分析本课为第一学段中的欣赏评述领域课型,课程标准的教学目标为观赏自然景物和学生感兴趣的美术作品,用简短的话语大胆表达感受,教材中所选用的梨子提琴,神笔马良,爱丽丝梦游仙境等插画,都来自经典的童话故事,而绘本作为
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第七课字母设计一,教材分析本课属于,设计应用,学习领域,字母,虽说是一种抽象的符号,但因其造型简洁,同时也给学生留下大量的形象联想空间,通过字母设计,将抽象的字母形象化,具体化的一种学习活动符合低年级学生的心理特点,编者的设计意图是让学生观
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第四课生活中的基本形一,教材分析本课属于,造型表现,的学习领域,认识基本形是一年级学生必须掌握的一个知识点,生活中的各种事物都是有各种各样的基本形组成的,了解生活中的各种基本形,并尝试进行造型表现是本节课的学习目的,课本向学生展示了各种具有
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第六课来来往往的汽车一,教材分析汽车作为日常的一种交通工具,对一年级的学生来说并不陌生,本课的课题来来往往的汽车是现代社会的缩影,反映了社会经济的迅猛发展,引导学生观察来来往往的车辆,旨在培养他们仔细观察生活,感受生活的能力,懂得生活中处处
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第五课巧用碎纸片一,教材分析本课属于,造型表现,领域的学习内容,美术课程标准对低段学龄儿童在造型表现学习领域提出的目标是希望孩子们能够尝试用不同的工具,用身边的各种媒材,通过看一看,画一画,做一做等方法,大胆自由地表现所思所见,从中体验造型
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第一课走进新天地一,教材分析本课是浙美版教材第一册第1课的内容,属于,综合探索,学习领域,这是一节小学新生美术学习的始业教育课,主要目的在于引导小朋友对美术基本知识,绘画种类有初步了解,对基本的美术工具,材料有初步的认识和简单的尝试,激发小
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第十二课秀秀我的玩具一,教材分析课程衔接,一上第三课色彩大家庭和第四课生活基本形这两课就是重点讲,色彩和形状,秀秀我的玩具可以以这两课为基础,本课为,欣赏评述,学习领域课程,对小学,一年级的孩子来说,本课主要是让学生欣赏自己喜爱的玩具,并能
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第十六课民间面塑一,教材分析本课为,欣赏评述,学习领域课程,民族民间工艺欣赏内容有很大的历史性与区域性特点,比如,捏面人,在面食盛行的北方,西北比较有影响力,而在我们南方饮食以稻米为主,只有在民俗风景区或其他景点,才能看到面人师傅与捏面人的
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第十五课小小水果店一,教材分析本课主要引导学生观察不同水果的形状,色彩,归纳它们的特征,启发学生用已掌握的团,压,搓等基本泥塑方法表现水果,培养学生的观察能力,本课引导学生欣赏各种泥塑水果,启发学生结合水果的特征,有针对性地选择周边各种工具
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第十三课花式,点心,一,教材分析本课是小学一年级新生彩泥制作单元的起始课,教材中展示了泥塑创作团,搓,捏,揉,压等基本制作方法,属于,造型表现,领域,依据教材内容,本课的总体思路是,了解各种点心的款式,通过学一学,做一做,想一想,试一试,比
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第十课纸袋玩偶一,教材分析纸袋玩偶是一年级新生进行美术学习的手工课,属于,设计应用,学习领域,是让学生把生活中废旧的纸袋,信封纸袋,红包纸袋,手拎纸袋等,经过巧妙的设计,制作以后,变成生动活泼的纸袋玩偶,并配以表演活动,使学生体验动手操作
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第十四课一,教材分析棒棒糖,因其造型可爱多样,颜色漂亮,味道甜美,而深受小朋友们的追捧,该课用彩泥这种材质来制作棒棒糖,是考虑到其色彩丰富,使用方便,易于塑形,通过制作棒棒糖的过程,进一步掌握,团,压,捏,添,搓,盘,绞,等泥塑制作方法,提
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第十八课画画叶子一,教材分析线描是美术活动中常见的造型表现形式之一,用线对物体进行勾画,不但可以勾画出静态事物的轮廓,而且能够勾画出动态的神韵,画画叶子一课就是教材中用线描进行写生的内容之一,属于,造型表现,学习领域,自然界中的叶子种类繁多
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第十一课,东西南北,一,教材分析本课属于,设计应用,领域,以折纸为媒介进行设计思维训练,在上一节纸袋玩偶中,一年级学生对于剪刀,纸,固体胶等工具的运用一节有了初步设计运用体验,在平面上对基本形和色彩有了初步的运用,而本课是对立体造型的传统折
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第十九课心中的太阳一,教学理念新课程标准下的美术,以学生学习活动将美术学习分成四个领域,而本课属于,造型表现,领域,本课中运用多种形式,体验造型乐趣,表达情感,本课内容心中的太阳,与学生生活息息相关,能有效的激发学生的主观能动性,本课以太阳
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动物身上的斑点,浙美版一上美术17课《动物身上的斑点》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,17,动物,身上,斑点,黑点,课件,ppt,配套,教案
字母设计,浙美版一上美术7课《字母设计》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,字母,设计,课件,ppt,配套,教案
心中的太阳,浙美版一上美术19课《心中的太阳》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,19,心中,太阳,课件,ppt,配套,教案
好看的棒棒糖,浙美版一上美术14课《好看的棒棒糖》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,14,好看,棒棒糖,课件,ppt,配套,教案
花式“点心”,浙美版一上美术13课《,花式“点心”》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,13,花式,点心,课件,ppt,配套,教案
秀秀我的玩具,浙美版一上美术12课《秀秀我的玩具》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,12,十二,玩具,课件,ppt,配套,教案
画家笔下的童话,浙美版一上美术20课《画家笔下的童话》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,20,画家,笔下,童话,课件,ppt,配套,教案
彩旗飘飘,浙美版一上美术9课《彩旗飘飘》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,彩旗,课件,ppt,配套,教案
生活中的基本形,浙美版一上美术4课《生活中的基本形》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,生活,糊口,中的,基本,课件,ppt,配套,教案
东西南北,浙美版一上美术11课《东西南北》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,11,十一,课件,ppt,配套,教案
新朋友,浙美版一上美术2课《新朋友》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,朋友,课件,ppt,配套,教案
纸袋玩偶,浙美版一上美术10课《,纸袋玩偶》,课件ppt+配套教案,浙美版一上,美术,10,纸袋,玩偶,课件,ppt,配套,教案