浙美版一上美术11.“东西南北” 教案 .docx

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第十一课 “东西南北”一、教材分析本课属于“设计应用”领域，以折纸为媒介进行设计思维训练。在上一节纸袋玩偶中，一年级学生对于剪刀、纸、固体胶等工具的运用一节有了初步设计运用体验，在平面上对基本形和色彩有了初步的运用。而本课是对立体造型的传统折纸玩具进行设计制作，是对前一课的延伸和深化。在“东西南北”一课中，技能方面的重点在于，引导学生对卡通动物造型色彩进行观察与探索，用传统

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