第3课 数据排序 【学习目标】 1.掌握在WPS表格中对数据进行排序的方法。 2.懂得在WPS表格中通过设置列、排序依据、次序对数据进行排序的方法。 3.理解数据排序在生活中对数据处理的意义。 【学习方法】 1.用好配套资源。 （1）阅读教材。广东科技出版社信息技术六年级下册第3课。 （2）使用素材。视频、图片、文字等。 （3）利用网上资源进行自主学习。 2.做好下面内
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第 7 课 制作简单的动画 【学习目标】 1.学会利用逐帧动画的方法，制作简单的动画。 2.通过逐帧动画的制作，认识动画的画面变化原理，感受动画的奥妙。 3.在小组合作学习中，提高表达交流能力，学会合作学习。 【学习方法】 1.围绕下面学习内容展开学习，对任务、问题、学习过程等做好相应学习笔记； 2.用好课程资源。 （1）阅读课本。广东科技出版社信息技术六年级下册P24-26
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我来设计动画角色教学设计 一、教材分析 本节课选自广东教育出版社的信息技术小学六年级下册的第6课：探访神秘的动画世界。在本节课，学生学习以下知识点：（1）利用Flash动画大师绘制图形轮廓，（2）着色与绘画，（3）完成一个简单的动画形象。 本节课是Flash动画的第二课，学生在掌握Flash动画大师基本工具使用后，鼓励学生发挥想象力，绘制有个人特色的动画形象。 2、 教学目标
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走进数码乐园教学设计 一、教材分析 本册书的授课内容是WPS表格和flash动画，后半部分讲授的是flash，课程内容由浅入深，贴近生活，十分受孩子们喜欢。 二、教学目标 1、认识生活中的数码产品。 2、了解数码产品数据交换的多种方式。 3、主动探索不断推陈出新的数码科技。 3、 教学重、难点 重点：认识生活中的电子产品，和最前沿数码科技 难点：了解数码产品数据交换的多
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第 8 课 神奇的补间动画 【学习目标】 1.了解“补间动画”，掌握简单“补间动画”的制作方法。 2.通过评估和选择所给的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题。 3.通过动画的制作，培养对生活的热爱，增强信息社会责任。 【学习方法】 1.围绕下面学习内容展开学习，对任务、问题、学习过程等做好相应学习笔记； 2.用好课程资源。 （1）阅读课本。广东科技
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六年级 下册第八课,神奇的补间动画,视频欣赏：金箍棒在孙悟空掌控下可大可小,什么是补间动画？,开始帧,补间帧,结束帧,什么是补间动画？,制作变大的金箍棒：,步骤一：绘制金箍棒 步骤二：创建补间动画 步骤三：插入关键帧 步骤四：改变末尾关键帧中“金箍棒”的大小,思考：,1.如果最后一个关键帧在第50帧，动画播放的时间会变 。,长,2.如何制作出大小不断变化，变化多端的“金箍棒”？,在时间轴的中间或
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初识WPS表格教学设计 一、教材分析 选用的教材是佛山市信息技术编委会六年级教材，此教材按照内容可以分为：使用WPS表格，制作Flash动画和认识数码设备三部分。本课属于第一部分的内容，第一部分的教学重点在于让学生掌握具体的操作方法和步骤，主要训练学生学会使用WPS表格处理简单的生活数据，体会信息技术给生活带来的便利和意义。 二、教学目标 知识目标： 1、认识WPS表格界面、
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项目活动：移动设备应用调查与分析教学设计 一、教材分析 本册书的授课内容是WPS表格和flash动画，后半部分讲授的是flash，课程内容由浅入深，贴近生活，十分受孩子们喜欢。 二、教学目标 1.知识与技能： （1）认识常见的移动设备及其应用。 （2）运用所学的信息技术知识开展调查活动，培养收集数据、整理数据、分析归纳的能力。 2.过程与方法： 通过学习如何运用信息技术知
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六年级 下册第三课,数据排序,用公式进行计算 用函数进行计算 选定存放计算结果的单元格，再输入公式或函数进行计算，输入回车确认。,,请你阅读课本后回答： 数据排序，要使用（ ）菜单中的（ ）指令。,数据的排序在生活中有广泛的应用。,你能想出来，生活中需要对那些数据进行排序吗？,,,选中要排序的数据范围,,,,你想按怎样的顺序排序？,任务： 每吨水2.5元，先计算出水费，再对水费进行
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数据的简单统计教学设计 一、教材分析 选用的教材是佛山市信息技术编委会六年级教材，此教材按照内容可以分为：使用WPS表格，制作Flash动画和认识数码设备三部分。本课属于第一部分的内容，第一部分的教学重点在于让学生掌握具体的操作方法和步骤，主要训练学生学会使用WPS表格处理简单的生活数据，体会信息技术给生活带来的便利和意义。 二、教学目标 知识目标： 1、掌握在WPS表格中输
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六年级 下册第四课,使用图表,排序要选定数据范围 排序要指定列、排序依据、次序,,,上一课数据排序,请你阅读课本后回答： 使用图表，要使用（ ）菜单中的（ ）指令。,,,怎样统计表格 中数据变化情况？,可以使用WPS表格 的图表工具来统计。,WPS表格的图表功能，可以形象地表现数据的变化，让数据可视化，更直观易懂。,请你想一想，在生活中见过怎样的图表？,从右侧的图表中，你能分析出什么结
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第 9 课 自由的引导线动画 【学习目标】 1.了解“引导线动画”，掌握简单“引导线动画”的制作方法。 2.通过自主学习，自主搜索和利用相关资源进行学习，培养获取和应用信息的能力。 3.通过动手实操，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 【学习方法】 1.围绕下面学习内容展开学习，对任务、问题、学习过程等做好相应学习笔记； 2.用好课程资源。 （1）阅读课本。广东科
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粤科版六年级下册信息技术教学设计（全册共38页） 备课人 时 间 课题目录： 第1课 初识WPS表格 第2课 数据的简单统计 第3课 数据排序 第4课 使用图表 第5课 探访神秘的动画世界 第6课 我来设计动画角色 第7课 制作简单的动画 第8课 神奇的补间动画 第9课 自由的引导线动画 第10课 计算
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数据排序教学设计 一、教材分析 选用的教材是佛山市信息技术编委会六年级教材，此教材按照内容可以分为：使用WPS表格，制作Flash动画和认识数码设备三部分。本课属于第一部分的内容，第一部分的教学重点在于让学生掌握具体的操作方法和步骤，主要训练学生学会使用WPS表格处理简单的生活数据，体会信息技术给生活带来的便利和意义。 二、教学目标 知识目标： 1、掌握在WPS表格中对数据进
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六年级 下册第五课,探访神秘的动画世界,1.认识动画,2.位图动画与矢量动画,3.认识动画大师Flash,1.认识动画,动画是怎么产生的？,将几幅动作连贯的图片，然后将这几幅图片连贯播放，就变成我们看到的动画了,通过翻页动画，加深了解动画的原理。,,,,,位图,矢量图,局部放大后,局部放大后,2.位图动画与矢量动画,3.认识动画大师Flash,1.认识动画,2.位图动画与矢量动画,3.认识动画大师
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第3课 让文字更漂亮 教学目标： 知识与技能目标： 1、 学会对文字进行字体、字号和颜色设置的方法；学会段落的设置。 2、 掌握格式菜单和右键功能设置字体、段落的方法。 3、 了解对字体进行个性化设置。 过程与方法目标：通过学生自主学习、合作探究，自己去寻找解决问题的方法，组织交流，协助学生完成学习。 情感态度目标：培养学生乐于助人的好习惯。 教学重点
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第5课 环保小调查 学 科 信息技术 课题 环保小调查 年级 四 课 时 5 课型 新授 时 间 项目 内 容 批注 教材 分析 本课属于知识技能型课题，主要通过教师引导、学生自主学习、实践活动达到教学的知识目标，在亲历实践的过程中，体验表格处理信息的优势。 学情 分析 通过前面几节课的学习，学生对WPS文字已经很了解了，表格的学习比较新颖，学生很感
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第3课 让文字更漂亮 教学目标： 1、 会选中文字，学会设置字体。 2、 学会设置字号，学会设置字体颜色。 3、 会根据要求编辑段落。 教学重点： 会编辑文字和段落。 教学难点： 会根据要求进行相应的文字、段落的设置。 教学过程： 一、 活动导入 出示一份电子板报，请同学们欣赏，并说出电子板报中需要进行哪方面的设置。师点出进行文字的装饰。 师：今天，请同学们仔细观看这幅海报
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第5课 环保小调查 【教学目标】 知识目标：掌握表格的制作、修改、制作流程图的方法。 技能目标：熟练掌握表格的制作、修改、制作流程图的方法。 情感、态度和价值观目标： 通过环保调查表格的制作编辑，培养学生环保意识，养成认真仔细的习惯，体验对新知识掌握的快乐与成功的喜悦。 【教学重点难点】重点表格的制作；难点表格的修改、流程图的制作。 【教学过程】 激趣导入 在我们生活中，表格应用
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第6课 绿色家园作品展 学 科 信息技术 课题 绿色家园作品展 年级 四 课 时 6 课型 新授 时 间 项目 内 容 批注 教材 分析 电子板报是针对学生wps文字前期分散的教学内容进行综合的整体应用，从而改变枯燥无味的教学过程，可根据该课程与美术学科的海报设计可以进行一定的整合。 学情 分析 通过学习，学生已经对电子板报的设计有了一定的思路，综合
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第10课音频处理我最棒 教学目标： 1 引导学生学习并掌握音频的采集、播放和管理编辑的方法。 2 掌握使用酷狗音乐的基本功能，学会播放、截取音频、下载、格式转换的方法。 3 培养学生认真仔细的习惯和正确的审美观念。 教学重难点：掌握使用酷狗音乐的基本功能，学会播放、截取音频、下载、格式转换的方法。 教学准备：音频、应用软件。 教学过程： 1、 情境创设、激发兴趣：
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