第四课 让照片更加赏心悦目 构图和图片裁剪 学习目标： 学会分析照片的构图 了解使用几种基本构图方法 学会使用裁剪方式处理构图理念不同的照片 你想没想过：为什么有些照片比其它照片更吸引人 为什么有些照片能在画廊里展出几个月甚至数年，供成千上万的人欣赏? 你想没想过：为什么有些摄影师总能赢得比赛评委和评论家们的称赞? 有些照片格外出色，主因之一就是具有良
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给照片锦上添花 基本信息 课题 给照片锦上添花（八年级上册第六课） 教学对象 八年级学生 课型 新授课 课时 1课时 教材分析 给照片锦上添花是义务教育浙江教育出版社出版的初中信息技术八年级上册第六课的内容，本课是在前几课的基础上的综合应用，要求学生在认识图像大小的调整和色彩的处理基础上，进一步认识图层的概念，学会利用图层组合图片效果。在本课之前学生已经接触了抠图的方
浙教版广西、宁波八上信息技术06第六课,给照片锦上添花——图层的初步应用,教学设计表格式,浙教版,广西,宁波,信息技术,06,第六,照片,锦上添花,初步,应用,教学,设计,表格
第五课,多彩的世界颜料桶工具的使用,第五课 多彩的世界,1、打开上交的源文件或使用教师提供的“snoopy的家.fla”文件 2、运用塑料桶工具给屋顶填充颜色,,笔触颜色,,填充颜色,,黑白颜色,,,没有颜色,交换颜色,颜料桶工具,,填充颜色,第五课多彩的世界,使用塑料桶工具填充（P22页）,思考：为什么屋顶颜色填充不进去？,对屋顶进行局部放大,百分之100,百分之800,颜料桶工具,调整填色内容
浙教版广西、宁波八下信息技术第5课,多彩的世界——颜料桶工具的使用,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,多彩,世界,颜料,工具,使用
第二课 实现内部资源共享,了解局域网,了解计算机网络的各种类型 学会设置局域网的基本属性，实现资源共享,学习目标,一、网络的分类,1、概念：为了通信和资源共享，用通信线路将计算机连接起来构成网络,2、网络的分类,按分布范围的大小分：局域网 城域网 广域网,问：我们教室属于什么哪一类网络？,二、局域网计算机设置,1、查看IP地址,查看要登录的IP地址：右击网上邻居
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第二课 牛刀小试 初识Photoshop 学习目标 认识Photoshop界面 学会打开与存储图像 学会对图像的大小及形状进行处理 每位同学家里都会有一些纸质相片，这些相片记录了每个家庭的过往美好时光。然而随着岁月流逝，相片可能出现泛黄、破损等情况。为了留住记忆，我们可以采用扫描或者数码相机翻拍等手段将相片输入计算机，再用Photoshop加以简单处理，使其更加完美。利
浙教版广西、宁波八上信息技术02第二课,牛刀小试——初识photoshop,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,02,第二,牛刀小试,初识,photoshop
为了拍摄大型合影或表现景色的恢宏气势，常常会用到视角宽广的全景照。但由于摄影器材和场地的局限，摄影者可能不进行全景宽幅照片的拍摄。而Photoshop能将连续拍摄的图片自动拼接，能帮你打造出风光无限的全景照。,第十一课 轻松打造宽幅照,照片处理之拼接技术,,统一照片色彩,虽然在拍摄时，相机设置了相同的参数，但照片之间总会有所差异。如图，由于角度和光线的不同，拍摄的照片存在略微的颜色不同。第一张的色
浙教版广西、宁波八上信息技术11第十一课,轻松打造宽幅照——照片处理之拼接技术,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,11,第十一,轻松,打造,宽幅,照片,处理,拼接,技术
第十三课 初显身手,海报素材的处理,学习目标,熟练使用框选工具和魔术棒工具 学会使用套索工具 学会使用涂抹工具和加深工具,1.新建海报,,分辨率越高，输出的图像越细腻,如果不确定将是否使用到滤镜，建议把颜色模式设置为RGB,2.素材的处理图像的选择和移动,矩形选框工具 、移动工具 应用于“天空”素材的处理,将框选的天空从“天空”窗口拖入“渴望”窗口,新图层天空,“天空”自由变换,,,用同样的
浙教版广西、宁波八上信息技术13第十三课,初显身手——海报素材的处理,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,13,第十三,显身手,海报,素材,处理
第十一课 轻松打造宽幅照照片处理之拼接技术 学习目标： l 利用“匹配颜色”统一相近照片的色彩色调 l 掌握用“Photomerge”命令，制作大画幅照片 为了拍摄大型合影或表现景色的恢宏气势，常常会用到视角宽广的全景照。但由于摄影器材和场地的局限，摄影者可能不进行全景宽幅照片的拍摄。而Photoshop能将连续拍摄的图片自动拼接，能帮你打造出风光无限的全景照（如图11-1）。
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水墨画效果,用中国特制的烟墨构成的“水墨画”是中国画中特有的一个画种。这种效果用大意写实的手法，融万千世界于一笔。其中，江南水乡就是水墨画中常看到的一个表现主题，利用Photoshop也可以通过合适的滤镜将一张写实的风景照在一定程度上模拟出水墨画的效果。,第九课 江南水乡,滤镜的综合使用,水墨画效果制作,创作思路：传统水墨画的创作工具通常采用毛笔和宣纸，并以墨为主要原料，通过加以不同的清水形成浓淡
浙教版广西、宁波八上信息技术09第九课,江南水乡——滤镜的综合使用,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,09,第九,江南水乡,滤镜,综合,使用
第一课 光影之旅,图像处理基础知识,老照片,与传统图像相比的优势,,优势,数字图像处理概念,又称计算机图像处理，将图像以二进制信息保存在计算机中，利用计算机技术对其进行分析、加工等处理，以满足人们的不同需求。,怎么任意修改？,改变图像的大小 修正图像的污点或破损区域 校正图像的曝光和色调 将若干图像优化组合 为图像添加各种特殊效果,一般都是把大图改小，小图改大容易模糊出现马赛克，为什么？,知识林,
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第三课 色彩魔术,图像色彩的处理,,同一张图片经过处理可以作为插图和背景,一、调整图像的明暗,亮度：画面颜色的明暗程度,对比度：投影图像最亮和最暗区域之间的比率,分析：画面偏暗，明暗差异小,方法：提高亮度和对比度,操作： 1、在菜单栏依次选择“图像” “调整”“亮度/对比度” 2、拖动滑块或修改数值，直到满意,插图的要求,二、调整图像的色彩,色相：色彩的面貌,饱和度：色彩的鲜艳程度,明度：色彩的亮
浙教版广西、宁波八上信息技术03第三课,色彩魔术——图像色彩的处理,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,03,第三,色彩,魔术,图像,处理
第一课 光影之旅 图像处理基础知识 学习目标 了解图像处理的意义 了解图像处理的流程 了解常见图像处理软件及其适用范围 随着数字化时代的到来，数字图像已逐步取代传统图像步入人们的生活之中。数字图像，又称数码图像或数位图像，目前广泛应用于通信、医学、印染、工业、电影、网络等领域。它有着传统图像无法比拟的优势，如保存时间长、多次复制不失真、可任意修改、便于传输、节约成本等。
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第十四课 展示你的成果主页的发布 学习目标： 学会申请主页空间 学会用FTP工具软件上传网站文件 创设情景： 讲：网站建设好以后？世界上其他的用户怎么才能看到你制作的网站呢？要想使你的网站让世界上的用户都知道，你应该给你的网站找一“家”，把自己创建的网站文件上传到因特网服务器中才可以被他人访问和浏览。 提示：当然你如果学会自己搭建WEB服务器，那么你可
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第六课 网上获取文件文件的下载和解压缩 学习目标： 学会从WEB和FTP网站下载文件 学会压缩软件的安装与简单的使用方法 了解常用下载工具软件 创设情景： 讲：今天老师给大家带来几组非常感人的照片，我把它们压缩成一个文件，放在老师电脑的桌面上你们能不能打开？为什么打不开？ （生：没有安装压缩软件！） 讲：什么是压缩软件呢？ （生：WINRAR。板
浙教版广西、宁波七下信息技术06,网上获取文件——文件的下载和解压缩,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,06,网上,获取,文件,下载,和解,压缩
第八课 你想设计什么样的网站 确定网站主题，规划网站结构 学习目标： 了解网站建设基础知识 学会确定网站主题 学会规划设计网站的结构 通过小组合作，确定网站的主题与组内分工 创设情景： 讲：在网络的世界海洋里给人们提供了丰富多彩的知识，网络上有着各类不同的网站为我们提供服务，如有视频网站，有新闻网站等等，有些网站还是跟你们年龄相仿的
浙教版广西、宁波七下信息技术08,你想设计什么样的网站——确定网站主题，规划网站结构,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,08,你想,设计,什么样,网站,确定,主题,规划,结构
动感模糊滤镜效果,运动摄影是一种常见的拍摄主题，一般要求照片具有纪实性，能反映比赛的决定性时刻，不过对有些作品进行适当的后期处理往往能更加突出运动的主体、增强照片的感染力。运用Photoshop中的滤镜功能就可以很容易地帮我们实现这样的目的。,第八课 Photoshop中的魔术师,利用滤镜表现运动的魅力,滤镜的概念,滤镜原本是摄影师安装在照相机前的过滤器，用来改变照片的拍摄方式，以产生特殊的拍摄效
浙教版广西、宁波八上信息技术08第八课,photoshop中的魔术师——利用滤镜表现运动的魅力,课件,浙教版,广西,宁波,信息技术,08,第八,photoshop,中的,魔术师,利用,滤镜,表现,运动
第四课 网络信使Foxmail帐号设置及邮件管理 学习目标： 学会Foxmail电子邮件软件的帐号设置 学会用Foxmail对电子邮件进行收发和管理 创设情景： 讲：使用WEB技术来收发电子邮件与专用电子邮件收发软件的不同，常用的电子邮件软件：Foxmail、Outlook Express等。 讲：其中Foxmail是一款非常出色的电子邮件软件，提供全
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课题 第九课 素材收集与图像处理 教学 目标 知识与技能：学会收集和整理素材 学会用ACDSee浏览和管理图像 学会用ACDSee对图像进行简单的处理：设置过滤器、裁剪、旋转、调整图像大小 过程与方法：通过查看任务书学生自主探究完成任务 情感态度与价值观：培养学生独立思考、自主学习的精神 教材 重点 难点 重点：用ACDSe
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第十三课 复杂网页的制作带框架网页的设计 学习目标： 学会建立带框架的网页 学会设置框架属性 学会建立带框架网页的链接 创设情景： 提问：框架网页是一种什么样的网页？跟我们制作的普通网页有什么不同？有什么特点呢？ 讲：框架网页是一种特殊的网页，它可以将浏览器窗口分成称为框架的不同区域，每个区域都可以显示不同的网页。因此，框架网页其实是把其它网页组织起来方便用户使用。
浙教版广西、宁波七下信息技术13,复杂网页的制作——带框架网页的设计,教案,浙教版,广西,宁波,信息技术,13,复杂,网页,制作,框架,设计
第14课 展示你的成果,主页的发布,信息技术(七下),学习目标,1、学会申请主页空间； 2、学会用FTP工具软件上传网站文件。,信息技术(七下),制作好主页，只是建设个人网站的第一步。下一步就是要在网上找个“家”，也就是要把自己的网站文件上传到因特网服务器中，才能被他人访问和浏览。,情景导入,信息技术(七下),1、申请主页空间 2、上传主页及其他文件 3、申请主页和上传文件的注意事项,本文内容,信
展示你的成果——主页的发布,浙教版,广西,宁波,信息技术,14,展示,成果,主页,发布,课件
第六课 网上获取文件文件的下载和解压缩,学习目标： 1、学会从Web和FTP网站下载文件 2、学会压缩软件的安装与简单的使用方法 3、了解常用下载工具软件,1、下载文件是一个怎么样的过程？ （第1小组的同学代表回答问题） 2、网上下载文件主要有几种方式？ （第2小组的同学代表回答问题）,3、打开“图片库”网页，练习从该网页上下载一张图片并保存到“我的文档”的“图片”文件夹里。 （第3小组的同学代表
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