第2课躲避怪兽,信息技术六年级下册,学前准备,准备纸质导学单材料,一只笔,一台电脑并安装好GoC编程软件,若没有电脑的可直接用笔编写代码,你想不想拥有这样一支神奇的笔,Goc编程中就有一只这样神奇的笔,我们暂且称它为笔精灵,它能够隐身变速
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第6课五彩纷呈的花朵,信息技术六年级下册,同学们好,我是桂桂,GOC的小画家,欢迎来到,五彩纷呈的花朵,世界,2,认一认,右边的花叫什么名字,认花名,太阳花,牵牛花,3,解一解,太阳花是由什么形状组成,解花形,太阳花,1个正十二边形和12个
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多彩棒棒糖,信息技术粤教版六年级第四册下,新知导入,贝和玲玲终于逃出了黑暗森林,他们来到了一个梦幻的游乐园,在游乐园里边,有小朋友正在吃着五彩的棒棒糖,玲玲想,能不能用GOC画出多彩的棒棒糖呢,新知讲解,GOC画图三步骤,新知讲解,第一种
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信息技术六年级下册,第9课综合活动,奇幻游乐世界,本课任务,设计摩天轮,分析图形,画流程图,编写程序,分析图形,2,摩天轮的颜色是多彩的,没有规律,是随机颜色,3,该图形由颜色随机的基本图形围绕中心点旋转,5,一句话总结,由n个颜色随机的基
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第7课丛林擂台赛,小学信息技术,粤教版,第四册下B版教材,新知导入,没事,有我在,我来保护大家,看我摆擂台将怪兽打败,贝贝,不好啦,怪兽又追来了,并且气势汹汹要来决斗,贝贝,加油,擂台赛就要开始了,怪兽派出了两名大将和贝贝进行比赛,我们试着
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第14课玩转滑梯,信息技术六年级下册,学习任务,为,梦想乐园,设计一款个性十足的滑梯吧,想一想,上图中的滑梯由哪几个部分组成,哪些部分是用已学的知识就能完成的,哪些部分是需要学习新知识才能完成的,任务一,依据你们已经掌握的3D软件知识,填写
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第17课摩天轮,信息技术六年级下册,摩天轮,摩天轮看着好复杂,用3D打印能做出来吗,只要把摩天轮各部分分解开,再分别打印组装就行啦,摩天轮,制作步骤,分解,设计,优化,打印,拼装,分解,一,分解,你能将摩天轮的四大部分,A支架,B中间轴,C
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第18课3D创意设计大赛,信息技术六年级下册,3D设计软件中的基本功能,选定主题,头脑风暴,衣,食,行,住,小组作品设计构想表,作品设计,打印,组装,壶身的绘制,草图绘制,旋转,壶嘴的绘制,草图绘制,旋转,编辑组合,抽壳,壶把的绘制,草图绘
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第10课走进3D打印世界,信息技术六年级下册,你有没有什么办法救救,立立,呢,拯救丹顶鹤走进3D打印世界,陶鑫荣深圳市龙华区外国语学校,1,理解3D打印的原理,2,了解3D打印机的构造,以及与普通打印机的异同,3,知道3D打印技术的运用,4
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第1课走进神奇的Goc世界,信息技术六年级下册,同学们,你们在假期过得怎么样,有没有学会什么新技能呢,上课之前,老师想给大家小小展示一下,准备好了吗,走进神奇的GoC世界,现在我们跟着电脑里可爱的小蜥蜴,一起认识GoC软件吧,双击打开GOC
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第12课糖果屋,小学信息技术,粤教版,第四册下B版教材,新知导入,我梦想有一间浪漫的糖果屋,摆在妈妈的糖果店里,美美的,把客人都吸引进来,今天我们就来当小小设计师,一起设计并装饰我们的糖果屋吧,在绘制之前,我们先分析糖果屋的构造,它主要由房
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第5课筑长城,信息技术六年级下册,了解for循环语句是重复结构,知道for语句的简单格式,1,学习目标,会用for语句实现重复多次的操作,1,万里长城是中国古代重要的军事关隘,象征着中华民族伟大意志和力量,单击此处添加标题,1,万里长城是中
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第课百变画线,信息技术六年级下册,一,思考,正方形,一,思考,在中,如何画出大小,颜色,粗细不同的正方形呢,思考,一,思考,二,尝试,二,尝试,二,尝试,三,倾听,正方形的边长,三,倾听,正方形的边长,变量作用,储存数据,三,倾听
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3D创意设计大赛教案教学目标1,了解实际生活中常见的三维设计作品,2,掌握三维作品设计和制造的基本技能,3,知道任务分工与协作,作品展示与评价的方法,教学重点1,会进行头脑风暴,进行有效的协作和交流,预设出有创意的三维作品,2,会进行3D设
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粤教版第四册下信息技术教学设计,全册总80页,走进神奇的GoC世界第1课时教学设计一,教材分析走进神奇的GoC世界是粤教版小学信息技术六年级第一课的内容,本课主要围绕,认识GoC软件,体验Goc画图和我的第一个GoC程序这三个部分展开,第一
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信息技术六年级下册躲避怪兽教案课题躲避怪兽学科信息技术年级六年级单元第2课学习目标1,了解前进,后退,右转,左转命令各自的作用,学会输入以及运行这四个命令,2,学会使用前进,后退,右转,左转命令画出由线段组成的图形,3,知道抬笔,落笔,变速
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第4课百变画线教案学习目标1,理解变量的概念,2,掌握变量,屏幕输入,屏幕输出的命令,3,能用变量控制绘制图形的边长,颜色或角度,教学重点1,掌握变量,屏幕输入,屏幕输出的命令,2,能用变量控制绘制图形的边长,颜色或角度,教学难点1,理解变
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第5课筑长城教学设计一,课标要求中小学信息技术课程的主要任务是,培养学生对信息技术的学习兴趣和意识,让学生有机会了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及应用对人类社会日常生活的影响,主要培养学生的良好的信息素养,为适应今天的
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五彩纷呈的花朵一,学情分析学生已经学会用for循环语句,画出,长城,正三角形,和,正方形,的形状,能熟练的改变画线的大小和颜色,为本课的学习打下知识与技能的基础,同时,学生对五彩纷呈的花朵具有天然的审美情感,对亲手画出各式各样的花具有相当强
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萌宝熊猫教学设计学习目标1,掌握投影曲线的基本操作方法,能在曲面上投影草图图形,2,掌握镶嵌曲线的基本操作方法,能在曲面上生成实体或者凹陷的效果,3,掌握圆柱折弯的基本操作方法,能对实体进行折弯,4,根据需要能够灵活使用辅助体,5,树立动物
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