夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,垃圾的识别,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,完成垃圾回收识别任务,,垃圾回收识别装置应该具有 哪些硬件和机械结构？,思考,,根据任务描述，垃圾回收识别装置应该具有以下硬件和机械结构： （1）机械手臂，用于回收垃圾，包括夹取结构，抬升结构。,开动脑筋，想一想,,（2）红外避障传
垃圾的识别,川教版六年级下册信息技术2.2《垃圾的识别》第3课时课件,川教版,六年级,下册,信息技术,2.2,垃圾,识别,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,垃圾的识别,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,智能垃圾识别技术,看到这幅图片，你首先想到的是什么？,圾分类的理念，在我国已经深人人心，但垃圾处理很多时候还需要人工进行分类，垃圾分拣工人需要在恶劣的环境下工作。,我们可以运用垃圾识别技术实现自动垃圾分类。,如果能让机器人帮助人类进
垃圾的识别,川教版,六年级,下册,信息技术,2.2,垃圾,识别,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,垃圾的识别,,什么是传感器？ 你对传感器了解多少？ 传感器在垃圾分类中如何应用？,思考,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,“识别垃圾”传感器的工作原理,,很多传感器都具有分辨颜色的功能，比如灰度传感器，下面来了解灰度传感器的工作原理。,知识积累，学一学,传感器先发射光线照射物体
垃圾的识别,川教版六年级下册信息技术2.2《垃圾的识别》第2课时课件,川教版,六年级,下册,信息技术,2.2,垃圾,识别,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,垃圾的收集,,欢欢和小伙伴们响应号召，积极开展垃圾分类工作。,,本单元，我们将学习利用马达与传感器搭建机器人；学习图形化模块编程；了解机器人对于垃圾的收集、分类及运输，最終运用机器人协助欢欢完成垃圾分类工作。,单元导入,欢欢所处位置附近有可回收和不可回收两种垃圾处理站。如图2-1-1所示。,,机器人如何实现垃圾的取放？,
垃圾的收集,川教版,六年级,下册,信息技术,2.1,垃圾,收集,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,校园机器人垃圾分类赛,,随着人类科技日新月异的发展，机器人技术和机器人竞赛在校园内广泛普及。,新课导入,,机器人竞赛，能让同学们在参与的过程中培养科创精神、团队协作能力及合作意识，还给大家搭建了充分展示自己的舞台。,新课导入,,垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类投放、分类储存和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动
校园机器人垃圾分类赛,川教版,六年级,下册,信息技术,3.3,校园,机器人,垃圾,分类,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,机器人工程日志,,使用工程日志的方式记录下设计和搭建机器人的过程，便于我们归纳、总结、整理及反思整个过程。,新课导入,,工程日志有什么作用？,思考,工程日志是用于记录项日设计及实施过程，并能培养工程思维及掌握相关技能（如：项目管理、时间管理、团队合作等）的一种手段。,,在搭建机器人的整个过程中，大家会发现问题，拟定计划，
机器人工程日志,川教版,六年级,下册,信息技术,3.2,机器人,工程,日志,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,小小设计师,,2019年6月，住建部等九部门联合印发通知，将在46个重点城市将推行垃圾分类，并建成生活垃圾分类处理系统。部分城市已出台生活垃圾管理条例，明确将垃圾分类纳入法治框架。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。,新课导入,,你对垃圾分类了
小小设计师,川教版,六年级,下册,信息技术,1.4,小小,设计师,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,让机器人动起来,,在哪款软件的帮助下， 可以让机器人动起来,思考,,机器人硬件连接已完成，即将进行程序编写。通过以下三步完成Arduino主控板在Mind+中的连接设置，会让编程工作更高效。,一、机器人的运动,,（1）将主控板通过 “数据线”连接到电脑。,一、机器人的运动,（2）打开Mind+软件，选择“上传模式”。如图
让机器人动起来,川教版六年级下册信息技术1.3《让机器人动起来》第2课时课件,川教版,六年级,下册,信息技术,1.3,机器人,起来,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,垃圾的运输,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,一、控制转速和方向,,怎么控制电机转动方向和转速？ 如何控制机器人运动？,思考,,机器人靠电机驱动，掌握了电机使用方法才能让机器人听我们的指挥。我们已经学会用“设置数字引脚电平”的方法让电机动起来，但也发现了这种方法的缺点，就是不能
垃圾的运输,川教版,六年级,下册,信息技术,2.3,垃圾,运输,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,初识机器人,,本学期我们将认识机器人，了解机器人简单工作原理，通过用机器人进行垃圾分类的项目，掌握机器人对于垃圾的收集、分类及运输的方法。完成利用机器人进行垃圾分类的任务。,,想制作有趣的多媒体和动漫作品吗？ 想探索人工智能的奥秘吗？ 想编写自己的创意小程序吗？ 想让机器人按你自己的意愿动起来吗？,,可爱的熊猫欢欢将陪伴
初识机器人,川教版,六年级,下册,信息技术,1.1,初识,机器人,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,垃圾的运输,夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,机器人循线,,让机器人能沿黑线走需要使用 多少个寻迹传感器呢？,思考,,机器人用一个寻迹传感器就能实现循线。当用一个寻迹传感器时，可以把将传感器贴近黑白分界区域，不断检测地面颜色。当机器人进人黑色区域时，寻迹传感器检测到黑色，就让机
垃圾的运输,川教版,六年级,下册,信息技术,2.3,垃圾,运输,课时,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,机器人的结构,现实生活中，机器人种类繁多，形态各异。它像人一样，通过“感觉器官”获取信息，经过“大脑”处理信息并指挥“身体”完成动作。,新课导入,,机器人主要由什么组成？,思考,,机器人和我们一样也有大脑、手、脚、眼睛这样的“器官”。,机器人的基木结构通常包括控制系统、感知系统、执行系统和驱动系统四个部分。,,机器人控制
机器人的结构,川教版,六年级,下册,信息技术,1.2,机器人,结构,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,完成垃圾运输任务,,欢欢带领我们一同学习了机器人的许多知识，了解机器人的种类和发展熟悉使用了马达、舵机及各类传感器等。在机器人上的运用，通过程序编写，实现了机器人的垃圾分类功能。,单元导入,,接下来，欢欢还将邀请我们一同完成垃圾分类任务，并将设计和搭建的过程记录成工程日志，最后用机器人参与竞赛。,单元导入,,垃圾运输任务
完成垃圾运输任务,川教版,六年级,下册,信息技术,3.1,完成,垃圾,运输,任务,课件
夏日小清新商务通用PPT模板,汇报人：小熊猫,时间：2019.06.07,,,让机器人动起来,机器人有聪明的大脑和灵活的机械手，能高效协助人类完成很多工作。,日常生活中经常可以看到扫地机器人及教育陪伴机器人等各种机器人。,,除了扫地机器人， 你还知道哪些机器人？,思考,,机器人的运动方式有哪些？,思考,机器人最常见的运动方式是电机驱动。以轮式机器人为例，一般具有控制器、电机、电机驱动器及电池等模块
让机器人动起来,川教版,六年级,下册,信息技术,1.3,机器人,起来,课时,课件
清华版四年级上册信息技术教案 教学时间 教学内容 第一课 用IE浏览网页 教学 目标 知识与能力目标： 1、了解因特网及登录因特网的条件 2、了解浏览器的作用，认识IE浏览器窗口 3、学会使用IE浏览器浏览网页 情感和价值目标： 通过让学生登录因特网，浏览页，亲自感受网上冲浪带来的乐趣及对生活的影响与作用，激发学生学习信息技术的兴趣。 教学 重点 掌握登录
清华,信息技术,四年级,上册,教案,表格,式全册共,28
重大版小学信息技术第8版 信息技术 教学设计 年级：三年级下册 全册教材分析 一 全 册 教 材 的 基 本 结 构 三年级下册由三个单元共12课组成，包含了中文输入、资源的获取与下载、图片MV、我的世界这四个模块的教学。 第一单元为中文输入模块，包括“我也学会输单字”、“词语输入更快捷”、 “符
重庆版,三年级,下册,信息技术,教案,教材,分析,全册共,46
重大版小学信息技术第8版 信息技术 教学设计 年级：四年级下册 全册教材分析 一 全 册 教 材 的 基 本 结 构 四年级下册由三个单元共12课组成，包含了文字编辑与分享、文字处理、儿童编程三个模块的教学。 第一单元文字编辑模块，包括“电子作文好帮手”、“修改电子作文”、“美化文字”、“插入图片和艺术字”、“云存储和分享”五课，
重庆版,四年级,下册,信息技术,教案,教材,分析,全册共,48
重庆大学版 五年级下册信息技术教案 （全册共23页） 课本课题： 第1课 恐龙小课堂 第2课 侏罗纪迷影 第3课 恐龙家族的数字密码 第4课 恐龙新说 第5课 数据发现 第6课 数据计算 第7课 图说恐龙 第8课 我来当经理 第9课冲出地心引力 第10课 为太空船加速 第11课 飞越陨石群 第12课 降落神秘星球 课题 第1课 入
重庆大学,年级,下册,信息技术,教案,教学,设计,23
重庆大学版五年级下册信息技术教案 （全册共27页） 课本课题： 第1课 恐龙小课堂 第2课 侏罗纪迷影 第3课 恐龙家族的数字密码 第4课 恐龙新说 第5课 数据发现 第6课 数据计算 第7课 图说恐龙 第8课 我来当经理 第9课冲出地心引力 第10课 为太空船加速 第11课 飞越陨石群 第12课 降落神秘星球 课题 第1课 恐龙小课堂 第一课时
重庆大学,年级,下册,信息技术,教案,表格,式全册共,27
重庆版五年级上册信息技术 （学年度上期） 教 案 学 科： 信息技术（第八版） 年 级： 五年级 册 次： 上 册 课题 第1课为演示文稿做准备 第 1 课时 课型 新 课 学习目标 1. 了解多媒体作品的含义； 2. 了解PowerPoint2
重大,第八,小学,年级,上册,信息技术,教案
重大版小学信息技术第8版 信息技术 教学设计 年级：六年级上册 全册教材分析 一 全 册 教 材 的 基 本 结 构 六年级上册由三个单元共12课组成，包含了走进“非遗”、人工智能和程序设计三个模块的教学。 第一单元为走进“非遗”模块，包括邂逅“非遗”、了解“非遗”、体验“非遗”、宣传“非遗”、传承“非遗”
重庆版,六年级,上册,信息技术,教案,教材,分析,全册共,45