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闽教版(2020修订版)信息技术 三年级上册教学计划 一、学情分析 福建省义务教育教科书(2020年修订版)小学信息技术三年级上册教材供三年级学生使用,我校三年级共有9个班,他们第一次学习信息技术,对计算机有着较浓厚的神秘感,这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣,对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响,但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧,对他们以后学习和运用计算机产生负面
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信息技术学科 教 案 教材版本:西安交通大学出版社 班 级:六年级 教学计划 一、学生情况分析 (一)、学生情况分析: 六年级的学生,创新意识弱,独立思考问题、解决问题的能力不是很强,不愿意多去思考,以至于测试结果不是非常理想。在平时的学习中,只有部分学生习惯较好,能认真听讲,独立思考,完成练习题,部分学
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信息技术学科 教 案 教材版本:西安交通大学出版社 年 级:五年级 5年级教学计划 一、指导思想: 通过学习了解什么是网
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信息技术学科 教 案 教材版本:西安交通大学出版社 班 级:三年级
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信息技术学科 教 案 教材版本:西安交通大学出版社 班 级:四年级 四年级下学期教学计划 一、指导思想: 培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能
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信息技术学科 教 案 班级:六年级 六年级上学期教学计划 授课时间 科目 信息技术 班级 六年级 教材 西安交通大学出版社 周学
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信息技术学科 教 案 教材版本:西安交通大学出版社 年 级:五年级 五年级上学期教学计划 一.指导思想:信息技术课程的设置要考
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信息技术学科 教 案 教材版本:西安交通大学出版社 班 级:四年级 四年级上学期教学计划 一、指导思想: 学
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2021-2022学年第一学期 信息技术三年级教案 三年级上学期教学计划 一.指导思想: 1.让学
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第14课 喜欢网站常收藏,三年级第下册,复习导入:,小朋友们,你喜欢的网站是怎样打开的呢?还记得吗?,动动小手,上网遇到 喜欢的网站,可以将它收藏在浏览器的收藏夹中。以后通过收藏夹,就能快速 打开这些网站,,激趣导入:,第14课 喜欢网站常收藏,三年级第下册,,,目录:,,,,如何收藏:,收藏的网址较多时,需要将收藏夹中的网址进行分类整理,以便 能方便、快速地查找,,如何整理收藏:,让我们一起体验
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第13课 网络学习真轻松,第2册 第3单元 畅游网络大世界,安徽省小学信息技术 课件,查词句,,,我就是 地址栏!,,,,看视频,,,,,,1查找下面英语单词的意思。,2查找下面英语句子的意思。,,这节课,我们学习了通过网络查单词、看视频, 你有哪些收获呢?根据自己掌握知识的情况,获取属于你的智慧钥匙。,,!,,,,,习,结,束,学,
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第11课 认识网络新朋友,,说一说,你上网或爸爸妈妈上 网时都做些什么?,认识浏览器,浏览器就是用来显示因特网上的网页内容。,,,IE浏览器:是Internet Explorer(网络探险者、网络资源管理器)浏览器,简称“IE浏览器”。,启动IE浏览器,图标法:,双击“IE浏览器”图标,单击“开始”按钮,单击“IE浏览器”命令。,命令法:,尝试探究 请同学用自己喜欢的方法启动“IE”浏览器。(1
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小鸡叽叽把虫啄,观察下图回答问题: 1.下图有哪几部分组成?,由一只小鸡怎么变成二只小鸡?,“复制”,“粘贴”,图一,图二,图一和图二有什么不同?怎么实现的?,选择图一中的一只小鸡,执行“图像”菜单下“旋转或翻转命令”,选择“水平旋转”单击确定。,观察图片,图中虫子和草地是怎么绘制的?,绘制虫子用”刷子“工具,绘制草地用什么工具呢?,,,绘制黄色草地点缀,绘制花朵点缀草地,添加文字,突出主题,使用
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歌曲欣赏,,分析蘑菇房构造,学画蘑菇房,步骤一:运行软件 首先找到画图软件 开始 程序 附件 画图命令 那么画图软件就运行了,画图软件界面,2、绘制圆形 首先从形状图形中找到椭圆形,再选择粗细,把鼠标放在空白地方就可以下拉了,,3、擦除半圆 用选择工具把多余的部分选择出来,然后删除,,4、绘制直线 用直线工具封闭半圆,,5、修饰房顶 按住shift键,在半圆形房顶中绘制出大小不一的圆圈来修饰房顶。
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远处有青山,蓝蓝的天上有一轮红红的太阳,还有雪白的云朵。嫩绿的草地上有一座五彩的蘑菇房,草地上有几朵粉色的花儿正迎着春风微笑;一群可爱的小鸡正在草地上开心地寻找着食物:真是一幅美丽的田园风景。,第6课 田园处处景色美,,,,,,,,,打开“画图”的步骤:,开始,,程序,附件,画图,,,寻宝口令,画布:就好比我们的绘画用的画纸。我们可以在上面画出非常精美的图画。,,标题栏:位于窗口的第一行,显示当前
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