第 7 课 巧设形状调版块 教学目标： 1 插入文本框。 2 改变文本框形状。 3 文本框填充颜色，设置的轮廓与效果。 教学重难点： 1 教学重点。 改变文本框形状，设置文本框的轮廓与效果。 2 教学难点。 应用文本框、设置文本框格式、调整版面等技术 教学准备： 1 教学环境：计算机网络教室、Windows XP 、转播软件、Word2003 2 教学资源：
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第 8 课 创建表格展信息 教学目的：1、使学生了解 Word 的制表功能。 2、使学生熟练掌握在 Word 中绘制简单的表格。 3、使学生掌握表格的编辑。 教学重点：1、绘制简单的表格。 2、表格的编辑。 教学难点：表格的编辑。 教学地点及教具：地点：教室 教具：教学软件、计算机、展台。 课时安排：1 课时 教学过程： 课题引入： 在现实生活中我们会经常见到各种表格如：
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第 一 课 ：,浏览网站获知识,开阔视野,互联网由成千上万个广域网和局域网通过网络互联形成。网站储存了大量的信息，提供者各式各样的服务。,网站是一个整体，网页是一个个体。网页是构成网站的基本元素，网站中的网页之间有关包含和嵌套的关系。,活动主题：,来当神奇网络的小访客,1、认识常用的浏览器,IE浏览器,QQ浏览器,360浏览器,百度浏览器,UC浏览器,搜狗浏览器,考考你们！,IE浏览器,QQ浏览器
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综合活动 2 设计版面制作报刊 课时:1 课时 教学内容:制作一份内容丰富、设计合理的小板报。 教学目标: 1、页面的设计 2、加添文字和设置文字格式； 3、艺术字的应用。 4、设置背景 5、表格应用 6、自选图形应用 7、页面边框设置 8、用 word 助手进行帮助 教学重、难点: 结合所有制作、优化小报技巧制作出一份优质小报。 教学准备:网络教室
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第1课浏览网站获知识 教学目标 4、了解互联网世界。 2、认识各种浏览器，会正确输入网站网址浏览网站信息。 3、收藏网站或者网页，整理收藏夹。 教学重点和难点 1.教学重点。 登录网站并浏览信息，学会收藏网站并整理收藏夹 2.教学难点,网站网址的正确输入方法，收藏网址并整理收藏夹。 教学准备 1、教学环境, 计算机网络教室、windows操
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第 3 课 辨别信息真伪 学习目标分析： 知识与技能： 1、能够正确认识网络信息的两面性，意识到网络信息在带给我们快捷、方便的同时，同时也存在一些不良因素。 2、学会分辨网络信息真伪的方法，能够在较短时间内对信息的真假做出判断。 过程与方法： 1、通过案例分析法，让学生学会从“信息的来源”、“信息的价值取向”和“信息的时效性”三个方面对信息进行辨别和判断。 2、通过小品表演让学生感受
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,文字处理 初体验,,,,,,,,,,,本作品由汤响亮创作，未经允许不得转载、商用！,,,以上文字是用什么计算机软件编写设计？,,流行,,,,授课人：汤响亮,,,,,启动字处理软件,从“开始”菜单启动,从桌面快捷图标启动,从word文档图标启动,,认识字处理软件窗口,自定义快速访问工具栏,菜单按钮,标题栏,光标位置,垂直滚动条,选项卡栏,视图按钮,编辑区,水平滚动条,状态栏,段落标记,段落标记符：
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第 6 课 混排图文美版面 教学目标： 1 学会插人艺术字的方法，会输人内容及对艺术字进行字库、样式等修饰。 2 学会设置文字格式的方法，懂得段落的居中、首行缩进的操作。 3 掌握插人图片的操作方法，体验图文混排的过程。 教学重难点： 1 教学重点。 (1）插人艺术字及调整版面的方法。 (2）掌握插人图片的方法，体验图文混排的过程。 2 教学难点。 应用艺术字、文本
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第 2 课 搜索引擎查信息 教学目标： 1.知道几种常见的搜索网站，能用自己的话说出搜索网站的功能。 2.能根据主题内容提炼关键词，知道用关键词搜索资料的技巧，体验搜索网站查找信息的便捷优势。 3.能保存网页中用于制作历史名人资料卡片的图片。 教学重难点： 重点：根据主题内容提炼关键词，用关键词搜索资料的技巧。 难点：根据主题内容提炼关键词，用关键词搜索资料的技巧。 教学过程：
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创建表格展信息,闽教版2020修订版 四年级上册 第八课,,,1,插入表格,3,设置单元格大小,2,合并、拆分单元格,4,表格样式、底纹、边框,,,,,,任务,,1,你们在生活中见过表格吗？,,,表格在我们的生活中是很常见的，我们可以根据学习、生活的需要来制作表格。今天，一起来学习创建表格展信息。,阅读能够拓宽我们的视野，丰富我们的精神世界，在阅读中经常遇见一些喜欢的词句，如果将它们放在表格中，不
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,,,,,,,,,,主题是电子报刊的灵魂，报刊的设计过程中，所有的构思都是围绕主题展开的。 阅读书本59页，了解常见的主题类别。,,,,,,,,,,,,,,,,,
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综合活动3 展评交流完善作品 课时：1 节课 教学内容：版报的交流与评价。 教学目标：掌握版报的评价方法,促进学生审美能力及版报制作能力 的提高,培养学生对信息技术的兴趣。 教学重点：掌握版报的评价方法。 教学难点：掌握版报的评价方法。。 教学准备：学生上节课保存的小版报。 教学过程： 一、导入 1.师：同学们，把你们上节课制作的小板报打开来，互相来
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综合活动 1 规划主题收集资料 课时:1 课时 教学内容:了解小板报、确定小板报主题并进行版面设计 教学目标: 1、了解小板报的形式、结构。 2、以 4 人为一小组确立下节课小板报的主题； 3、通过讨论规划作出版面设计。 教学重、难点: 确定小板报主题并进行版面设计 教学准备:网络教室 教学过程： 一、导入 师：（出示一张已修饰好的小板报）同学们，班
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第10课时 增设动画添效果 教学内容分析 本课是演示文稿展成果知识模块的第五课。探究活动”继续围绕演示文稿案例清新福建魅力八闽的设计制作与优化，介绍演示文稿中动画的基本类型，给幻灯片中的对象添加动画的操作步骤，对动画的“效果选项”进行简单的设置，让学生了解和感 受动画在演示文稿中所起的作用。“创新活动”，让学生给可爱的家乡演示文稿相应的幻灯片中的对象添加合适的动画和设置动画的效果
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第14-15课时 演示文稿展成果（综合活动 3 ） 教学内容分析 （一） 探究活动 活动从一个主题演讲会的作品展示出发，引导学生探究放映演示文稿的三种 方式， 了解不同放映方式的适用范围，探究自动播放、排练计时、播放节奏的 设置方法及相互 之间的关联性，根据自己的作品，选择合适的放映方式进行展 示。 活动以可爱的家乡作品为例，结合参考示例提供的作品评价指标，从“主 题与 内容
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第12-13课时 创设导航集作品综合活动2 教学内容分析 本活动主题为：创设导航、添加切换效果并集成作品，活动围绕案例清新福建 魅力八闽的集成、优化和完善过程展开，学生在小组合作探究中理解超级链接的概念, 学会使用超链接的方式创设导航，学会给幻灯片添加切换效果，根据需要设置切换效果 属性，按创新活动的要求，集成演示文稿作品。 本活动是演示文稿展成果知识模块的第一个综合活动，活动安排
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第4-5课时 善用空间写日志(综合活动1) 教学内容分析 本课是信息交流与安全知识模块的综合活动课，活动主题为：利用空间写日志并与他人交流，安排2个课时完成。 本综合活动以福建省教育资源公共服务平台(http：//)提供的学生学习空间为活动载体，融人博客的一些基本常识。学生通过小组合作探究交流、填写活动任务单、动手操作体验等活动方式，了解博客是继电子邮件、即时通信工具
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第4课 确定主题搭结构 教学目标 1. 了解 PowerPoint 软件的用途，会启动 PowerPoint 软件。 2. 能根据演示需求确定演示主题，并提炼演示文稿的内容大纲。 3. 能根据演示内容大纲搭建演示文稿的组成结构。 4. 能在演示文稿中插入、复制、移动、删除幻灯片。 5. 会预览和保存演示文稿。 教学重点 根据演示需求确定演示主题，并提炼演示文稿的内容大纲。
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第11课时 添加影音显魅力 教学内容分析 本课是演示文稿展成果知识模块的第六课。“探究活动”继续对演示文稿案例清新福建魅力八闽进行补充、优化与完善，让学生了解和感受音频、视频在演示文稿中所起的作用，掌握在幻灯片中插入音频和视频的方法，并能对音频、视频进行一些常见的播放设置。“创新活动是学生在“探究活动中获得的知识与技能的综合应用，给可爱的家乡演示文稿相应的页面添加音频、视频，预
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第3课时 防范病毒保安全 教学内容分析 本课主要介绍计算机病毒的概念、计算机病毒的基本特征以及计算机病毒的危害。在“探究活动中，让学生使用一种杀毒软件查杀计算机病毒，掌握预防计算机病毒的 措施和方法。在“创新活动”中，尝试安装杀毒软件，并使用杀毒软件查杀和预防计算机病毒，增强信息安全意识。 在网络高度发达的信息时代，计算机病毒已成了信息系统安全的主要威胁，一旦在个人电脑中大面积传播，就会
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第7课时 插入图片秀美景 教学内容分析 本课是演示文稿制作的第二课。教材继续围绕演示文稿案例清新福建魅力八闽的设计制作，介绍在演示文稿中使用图片的目的：借助图片所蕴含的情感与意义，或用来以图释义，辅助信息表达；或用来感染和调动人们的情绪，让听众沉浸在演说和展示的情境氛围中。在制作理念上强调在演示文稿中使用的图片，要合理选择以符合表达内容的需求，会使用PowerPoint提供的功能在幻灯
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