小班社会我的小脸 活动目标 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。...
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小班社会活动我们是朋友 江东实验幼儿园 潘群燕 目标1、愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好 2、学习短句嘿,嘿,我们是朋友 准备动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人手几个 过程1、以游戏引起幼儿学说嘿,...
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小班社会我是妈妈的小帮手 我是妈妈的小帮手 内容与要求1、懂得为父母做些力所能及的小事。 2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。 活动与指导 1、“妈妈,我们回来了” (1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起...
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小班社会小小糕点师 活动目标 1 激发幼儿动手制作自己喜欢的事物的兴趣; 2 培养幼儿的动手能力; 3 在成人的帮助下,能简单的制作蛋糕 活动准备 教具 电视机 摄象机 与蛋糕师约好 请一位家长陪同 学具每幼儿一套 围...
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小班社会活动好吃的重阓糕 活动目标 1、品尝重阳糕,体会香、甜、糯的特色。 2、学习团、压的技能,乐意参加手工活动。 3、懂得尊敬长辈,关心老人。 活动准备 1、重阳糕、牙签若干 2、欢快、喜庆的民间音乐。 3...
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小班社会小伞兵找家(秋) 活动目标 1、知道天气凉了,秋天来了,树叶落下来了。 2、观察银杏树、柳树、梧桐树叶子的特点,并能把同一形状的树叶归类。 活动准备 课前带孩子先观察幼儿园的树木、图片(三棵树)、...
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小班社会活动教案玩滑梯 社会活动玩滑梯 小二班 金晶 活动目标; 1、 在集体活动中学会轮流和等待。 2、 形成同伴之间谦让的意识。 活动准备 1、 幼儿初步了解哪些是正确的行为,那些是不安全的行为。 2、 教学用...
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小班社会常识教案马路上的斑马线 活动目标 1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。 活动准备 背景图(...
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目标 1、感受、理解故事角色间真挚的友情。 2、懂得朋友间应互相关心、帮助。 准备 青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。 过程 1、青蛙和癞蛤蟆真要好。 请幼儿完整倾听一遍故事。 生日那天晚上,...
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促进幼儿良好自我概念形成的活动(社会) 活动1 选服装 目标认识自己的性别,理解性别的不同。 材料一些男孩和女孩服装的照片。 方法出示一些男孩和妇女服装的照片,请幼儿选出他们希望妈妈给他们买的衣服的照片...
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自己的事情自己做社会 目的要求 1、 通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。 2、 学习词自己;短句小不点自己穿衣服,自己穿鞋。 教学准备 地点中班午睡室(小床、...
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一、 设计思路 随着我的肚子逐渐隆起,小朋友的好奇也日渐升温。他们常常会驻足在我身旁,一会儿听听,一会儿摸摸,还问些奇奇怪怪的问题。于是,我们根据小朋友们的兴趣需要开展了主题活动“我”,活动“在妈...
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教材分析 香烟对孩子来说既熟悉有陌生。熟悉是因为幼儿见得多了,陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。所以从禁止吸烟的标志入手,让幼儿了解吸烟的危害,从中增强他们环保的意识。 活动重点 认识禁止吸烟的标志...
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小班社会教案小猫钓鱼 活动目标 1、 知道做事情要坚持到底。 2、 在观看故事表演和参与游戏的活动中,能够坚持完成任务。 3、 乐意参与表演活动,并坚持到底。 活动准备 配 班 老师扮演饥饿的小猫,排练情景剧...
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小班社会教案学做小主人(懂礼貌) 活动目标 1、学习待客礼节,会使用礼貌用语。 2、培养小主人的意识。 3、初步培养幼儿解决问题的能力。 活动准备 1、到小朋友家做客的经验。 2、与小龙鱼幼儿园陈...
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小班社会教案我爱老师 一、教育目标 通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。 二、活动准备 一些教师关心孩子的情景录像。如安慰孩子,带孩子活动 班上老师的照片各一张,各种手工制作材料。 歌曲...
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小班社会教案世界真精彩 一、设计意图 当孩子来到这个世界,出于自己生存和发展需要,总是在尝试着适应社会,他们通过活动与成人或同伴接触、交往,慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式,逐渐使自己...
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小班社会教案看谁认得快 上海市嘉定区实验幼儿园实幼小班组 活动内容看谁认得快 活动目标 1、知道自己的毛巾、杯架和晨检牌上的贴纸标记,并能迅速认出自己的标记。 2、懂得要爱清洁、讲卫生,会用自己专用的...
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小班社会教案小熊的水果 活动目标 1、知道学会分享才能有更多的朋友。 2、通过听故事于共同品尝水果,理解分享的含义。 3、体验于朋友分享的乐趣。 活动准备 1、小朋友自带水果,教师将水果洗净备用 ...
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小班社会教案生日庆祝会 活动目标 1、在庆祝生日的情境中,体验找朋友的乐趣 2、在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节,学做有礼貌的小客人。 活动准备 创设PATRY情境。 各礼物、幼儿扮演的动物角色、媒体...
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