我喜爱的书封面设计第1课时 一、 教学目标： 1、 了解封面设计的基础知识和表现形式。 2、 融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计。 3、 通过学习封面设计，激发学生大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计比较完美的、体现个性的封面。 二、 教学重点：学习封面的基础知识。 三、 教学难点：通过学习封面设计，字体与图形的排版都要体现书籍的内容情感，作品能体现出个性，力求创新。 四、 教具
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,教案,师公,开课
我喜爱的书封面文字设计教学设计 课题：我喜爱的书封面文字设计 一、教学策略: 本节课通过书籍实物分析和多媒体的课件演示，让学生直观生动地观察感受封面设计的理论学习和方法制作。利用多媒体课件让学生进一步了解封面设计的步骤及注意事项，在教学过程中充分体现学生的主体地位，教师通过启发、引导等方法，让学生体验、思考，进行自主性学习、探究性学习。从而培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣。 二、教
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,教案,师公,开课
湘教版八年级下册美术 第7课 我喜爱的书 一、教材分析 本课属于“设计应用”类型课。把书封设计的学习与装饰学生自己喜爱的书结合，通过设计自己喜爱书籍的封面我喜爱的书，掌握书籍封面设计的基本技巧，培养其设计意识。编者没有沿袭传统的以具象图形为主的设计形式，而是强化了借助文字图形这个相对抽象的设计元素进行书籍封面设计的思路，突出以文字组合、变化、构成为主的设计方式。更多以文字造型、大小变化、位置安排、
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,教案,师公,开课
我喜爱的书教案 教学目标： 1、了解封面设计的基础知识，使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。 2、融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计,大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、体现个性的封面。21cnjycom 3、通过学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。 教学重点与难点： 重点：学习封面设计的基本知识 难点：
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,教案,师公,开课
1、我的兴趣爱好 教学目标： 1知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 2懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 3体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。 教学重点：知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。 教学准备多媒体课件教学课时2课时 教学过程： 活动一： 兴趣展示引出课题 1、今天，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱
我的兴趣爱好,鄂科版五,年级,心理健康,教育,兴趣爱好,教案
花 卉 栽 培 技 术 方法指导课教案 一、活动目标 1.了解有关花卉栽培的基础知识。 2.通过小组合作进行花卉栽培,培养学生的劳动技能、劳动观念，提高学生的动手能力、组织协调能力，增强合作意识...
四年级综合实践活动教案-花卉栽培技术,教学设计全国通用,四年级,综合,实践,活动,教案,花卉,栽培技术,教学,设计,全国,通用
活动目标 1在幼儿认识面部五官的特征的基础上，学习用粘贴的方法制作动物面具 2复习粘贴面相，启发幼儿贴出不同动物的面相，发展幼儿的求异思维 活动重点 启发幼儿贴出不同动物的面相 活动准备 ...
幼儿园,中班,美术,教学,制作,自己,喜爱,动物,面具,美工,教案
课题： 希望你喜爱物理 教学目的 1、了解什么是物理？ 2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法 重点： 难点： 关键： 能如何激发学生探索物理的兴趣。 成功的演示新奇有趣的物理实验。 否利用实验、现象激发学生思维。 学情分析 1、 本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、视频等去调动学生
沪粤版八年级上册物理1.1,希望你喜爱物理,教案,沪粤版八,年级,上册,物理,1.1,希望,喜爱
我喜爱的植物栽培技术教案设计 【教材内容】 我喜爱的植物栽培技术 【学情分析】 六年级的学生前期已经多次参与学校开展的“护绿小能手”评比行动，每个人多少都积累了一些植物栽培的经验，同时，他们也已经...
六年级综合活动实践教案-我喜爱的植物栽培技术,教学设计全国通用,六年级,综合,活动,实践,教案,喜爱,植物,栽培技术,教学,设计,全国,通用
我喜爱的植物栽培技术教案设计 一、教学任务分析 （一）课题 我喜爱的植物栽培技术 （2） 教材简析 探索植物栽培技术，选择合适的植物，学习具体的水培步骤。 （三）教学目标 知识目标 学习无土栽培的所需的...
三年级综合活动实践教案-我喜爱的植物栽培技术,教学设计全国通用,三年级,综合,活动,实践,教案,喜爱,植物,栽培技术,教学,设计,全国,通用
我喜爱的植物栽培技术扦插教学设计 适用年级五年级 活动背景 近几年教育部提倡学生要亲近大自然，与植物接触。我校老师们利用学校内的一块小小平台打造成“雏燕种植园”，里面种有蔬菜和花草，常常引来学生...
五年级综合实践活动教案-我喜爱的植物栽培技术扦插,教学设计全国通用,年级,综合,实践,活动,教案,喜爱,植物,栽培技术,扦插,教学,设计,全国,通用
我喜爱的植物栽培技术教学设计 【教学目标】 1、了解我喜爱的植物的生长环境、繁殖方法，以及家庭种植植物所需要的各种小型工具、肥料等。 2、初步掌握种植的基本技法播种法和移栽法，学会简单的种植方法，培...
年级,综合,实践,活动,教案,喜爱,植物,栽培技术,教学,设计,全国,通用
我喜爱的植物栽培技术活动方案 一、活动背景 学生对周围世界一直充满好奇心和求知欲，也热衷于实践研究，但除了课堂教学上的探究活动外，学生平时很少有实践探究的机会，为此，我组织三年级学生开展植物栽培活...
三年级综合实践活动教案-我喜爱的植物栽培技术,教学设计全国通用,三年级,综合,实践,活动,教案,喜爱,植物,栽培技术,教学,设计,全国,通用
我喜爱的植物栽培技术 活动目标 1.学生通过进行简单的生产劳作,掌握种植技术,形成简单的劳动技能。 2.通过自主探究、小组合作探究出自己喜爱的植物的基本方法,会进行植物栽培。 3.通过上网、查阅资料等方法了...
五年级综合实践活动教案-我喜爱的植物栽培技术2,教学设计全国通用,年级,综合,实践,活动,教案,喜爱,植物,栽培技术,教学,设计,全国,通用
我喜爱的书,,湘版八年级下册美术第7课,通过收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。,情感目标,了解封面设计的基础知识，初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。,知识目标,能力目标,融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、体现个性的封面。,请欣赏,书籍的内容很多一般分为社会科学类、科学技术类、文学
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,课件,师公,开课
我 喜 爱 的 书,任教学科：初中美术 所属模块：湘教版八年级下册第七课 所属学校：山西省朔州市第四中学 制作教师：张晓琴,教学目标,1.初步掌握书籍封面版式设计的基本规律与方法,2.了解封面设计的基本内容和表现形式,3.能够以文字元素为主，独立完成一个书籍封面 设计,导入：我们看过很多书，也常常被书籍的封面吸引，这些书籍封面有什么作用呢？,1、封面是装帧艺术的重要组成部分，是把读者带入内容的向导
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,课件,师公,开课
我,喜爱,的,爱上阅读分享,世界读书日,书籍是人类进步的阶梯,书,？,1、封面的结构分为哪几部分？ 2、构成封面的三要素是什么？它的文字包含哪些内容？ 3、封面设计的表现形式有哪几种？ 4、封面的布局有什么特点？ 5、封面最重要的文字是什么？你知道哪些不同的字体？,,,PART 01,封面的结构,书脊,封底,封面,,,,作者名,书名,出版者名,,,PART 02,封面的作用,,,PART 03,封
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,课件,师公,开课
猜谜语：,有个好朋友，模样长得怪，方方正正有千层，一层一层都是知识（打一物）,问一问：,老师手上两本书，你们会更喜欢哪一本？,当你去买书或者借书时，你会首先注意书的是什么？为什么？,说一说,第7课 我喜爱的书,观察、思考、解决问题,一、书的结构（A组解决） 二、书封的结构（B组解决） 三、书封的作用（C组解决） 四、书封所具备的元素（D组解决） 五、文字的内容（E组解决) 六、封面设计的表现形式（
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,课件,师公,开课
,,我喜爱的书 封面设计,湖南美术出版社 八年级下册,书籍装帧设计概述,书籍装帧设计:是书籍造型设计的总称.一般包括选择纸张 封面材料 确定开本 字体 字号 设计版式 决定装订方法以及印刷和制作方法等.从原稿到成书的整体设计,,书籍装帧设计的主要目的:在视觉上吸引读者,同时要体现该书类别 性质和内容,又起到保护书籍的作用.以艺术的形式帮助读者理解书的内容.,书籍装帧设计的基本常识,,封套外
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,课件,师公,开课
谜 语 有个好朋友，模样长的怪，方方正正有千层，一层一层全都是知识,你去书店买书、图书馆借书时，首先注意书的什么？为什么？,说一说,观察老师手里的书籍封面，他们各有什么特点？你喜欢哪本书？为什么？,那老师喜爱的的这本书的封面掉了怎么办了？,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程：
我喜爱的书,湘美版八,年级,下册,美术,喜爱,课件,陈老师,公开