2 太阳和东南西北 一、教学目标 1使学生认识东、南、西、北四个方向，会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。 2让学生参与活动，能用东、南、西、北方位词描述物体所在的方向。 3从现实生活的场景引入，使学生体验在生活中需要用到的方位知识，感受科学与日常生活的密切联系。 二、教学重点、难点 重点：根据给定的一个方向辨认其余的三个方向。 难点：能正确运用方位词描述物体所在的方向。 三、教学用具 教学课件
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幼儿园太阳活动实施方案汇总五篇 太阳是离我们很远很远的星球，它能自己发光，太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成的。丰富幼儿对颜色的经验，以下是小编为大家精心整理的幼儿园太阳活动实施方案五篇，欢迎阅读。 幼儿园太阳活动实施方案1 活动目标： 1、能大胆的表达自己的设想。 2、用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色。 3、体验艺术活动的快乐。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美
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3.2太阳钟同步练习 一、填空题 1、在远古时代，人类用______来计时。 2、随着时间的变化，影子的______、______也会慢慢地发生变化。 3、一天中，物体的影子中午最_____，傍晚最______。 4、根据影子的变化规律，人类设计出两种计时工具是______和______。 二、判断题，对的打，错的打 1、古埃及人最早把一天分为24小时。（ ） 2、我国劳动人民最早把一天分为2
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教科版科学五年级下3.2太阳钟教学设计 课题 太阳钟 单元 3 学科 科学 年级 5 学习 目标 科学知识目标； 1.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。 2.“日晷”与“圭表”是根据日影长度制成的计时器 科学探索目标： 1.观察太阳光影在一定时间内长短与方向的变化。 2.制作简易的圭表或者日晷进行计时。 3.讨论太阳光影是怎么被用来记录一天的时间的。 科学态度目标： 1.对古人研究时间
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5.地球 【课标落实】 一、本课通过一系列阅读、探究、实验、观察、讨论交流等活动，落实课程标准中年段的课程目标。 科学知识： 知道地球的运动特征，知道与地球有关的一些自然现象是有规律的。 科学探究： 在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的外部形态特征及现象。 在教师引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整理信息，陈述证据和结果。
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5.地球 【课标落实】 一、本课通过一系列阅读、探究、实验、观察、讨论交流等活动，落实课程标准中年段的课程目标。 科学知识： 知道地球的运动特征，知道与地球有关的一些自然现象是有规律的。 科学探究： 在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的外部形态特征及现象。 在教师引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整理信息，陈述证据和结果。
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5 太阳与方向 教学设计 【教学目标】 1.会描述每天太阳在天空中的位置变化。 2.会利用太阳在天空中的位置来辨识方向。 3.培养学生在细观察、勤思考的生活学习态度,和对大自然的无限热爱之情。 【教学重点难点】 会利用太阳辨别方向。 【教学准备】ppt、“东”“南”“西”“北”四张标签、“7：00”“12：00”“17：00”三张卡片。 【教学过程】 一、歌曲导入，引入课题 1
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太阳与生活教学设计 教学目标： 1、朗读课文，了解太阳远、大、热的特点，体会它与人类的密切关系。理解课文主要内容。 2、练习略读，培养迅速准确把握信息的能力。 3、联系理清课文的条理，把握说明顺序，知道课文运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。 4、继续练习写批注笔记。 教学重难点： 联系理清课文的条理，把握说明顺序，知道课文运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。 教学
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16太阳 教学目标 1.会认4个生字，会写9个生字。 2.理解课文内容，知道作者从哪些方面介绍了太阳以及太阳对人类的作用。 3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。【语文要素】 教学重难点 1.读懂课文，能说出课文从
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冀人版科学（2017）六年级下册1.2地球、月球和太阳教案 【教材分析】 本课是在学生认识了地球自西向东绕着地轴自转，形成了昼夜交替与天体东升西落的现象之后，进一步认识地球、月球和太阳的相对大小和相对运动方式。本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“认识地球、月球和太阳”目的是通过观察、实验、制作等活动，指导学生认识地球、月球和太阳的相对大小和地球的公转、月球的公转和自转。活
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制作指南针教学实录 教学目标 科学概念：说出指南针中的指针是磁铁做的，可以用来指南北方向，磁铁的磁极可以磁化缝衣针做成小磁针。 科学探究：学生能综合所学知识，根据自己的想法，选择适当的材料和工具，用口述、画图等方式表达自己的想法与设计，并能用水浮法或悬吊法完成简易指南针的制作任务。 科学态度：对设计制作指南针活动感兴趣，体会到“做”的成功和乐趣，和同伴分享自己与众不同的想法。
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点出来的画教案 教学目标： 1、体验不同媒材工具的色彩使用效果。 2、培养逐步对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表能力，通过游戏 活动初步认识常用色彩及形状。 教学重点： 了解点彩画的特点，掌握基本的色彩知识并运用到创作中。 教学难点： 用红、黄、蓝的小点创作一幅作品。 教学过程： 一、欣赏感知： 教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树不同色彩代表我们的班集体构 成。 二、探究实践 ： 1
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刮出来的画教案 一、讨论导入： 出示两张不同的范画（用黑笔直接画的效果和刮出来画的效果）。请同学们进行比较他们之间有什么不同，这些画与我们平时画的画有何不同？ 请小朋友猜猜这些画是怎么制作出来的？（刮出来的）。（假若同学不知道怎样画出来，老师就自然的引出：那老师来告诉大家，这画是刮出来的。） 问：你们想不想学呀！ 生：想 师：那今天我们就来学习刮的方法来作画。 师并板书：刮出来的画 二、新授课 首
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刮出来的画教案 教学目标： 1.初步学习单色和彩色底版制作的方法，以及学习运用不同的材料进行刮画的方法。 2.尝试运用不同纸材、涂色工具创造不同的底版及体会不同材料刮画的技巧。 3.培养学生大胆细心的创作习惯，学习勇于创新的精神。 教学设计： 课前准备： （学生）油画棒等涂色工具、各种刮画工具 （教师）课件、常规及特殊的刮画工具 教学过程： 一、复习巩固 小朋友们，你们会使用油画棒涂色吗?（会）挑
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十六年前的回忆课堂实录 教师板书课题十六年前的回忆 师再读课题，你们已经有了哪些了解请联系课文下面的批注和课文的第一段，（点明了时间，作者是李星华回忆的是李大钊年月日李大钊被害） ...
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幼儿园中班音乐韵律活动嫩芽长出来 活动目标 1、据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。 2、结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。 活动重点用肢体动作表现嫩芽初锭情状。 活动难点结合音乐大胆表...
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活动目标 1、能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动，感受与伙伴游戏的快乐。 活动准备 幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。 活动过程 1教师扮妈妈，幼...
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新课导入,早晨跳出东海面， 傍晚休息下西山， 夏天我们躲着它， 冬天人人都喜欢。,,,你能猜出旁边的谜语吗？,（打一自然物）,16 太 阳,知识锦囊,太阳上所含的气体熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左右，它已经存 在大约五十亿年了，可以说太阳现 在正是中年。很久以前，我们的祖 先就发现，耀眼的太阳上出现了一块像三只脚乌鸦一样的黑斑，这就是现在所说的太阳黑子。
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点出来的画,,大碗岛胡星期天下午---19世纪法国修拉(油画),花圃（油画） 凡.高 荷兰 19世纪,小小彩点红黄蓝，合在一起颜色变：红黄点出桔子橙，黄蓝点出苹果绿，红蓝点出葡萄紫。 三原色:红 黄 蓝 三间色:紫 绿 橙,画一画,乐一乐,亲爱 的同学们,想不想学点点画呢 大家一起画一画吧! 看谁画得最美丽! 在小组里交流下自己的画法.,,,,,温馨提示,如果画的时候出错,记得用纸的反面再画,节约
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