指导思想与理论依据 本节内容通过一系列的探究活动，使学生了解磁体、磁极的概念，并能区分磁体的南极和北极；认识磁极间的相互作用规律及磁环现象。其目的是引导学生经历磁体性质的的实验探究过程，从而提高学生的实验操作能力、观察分析能级及概括表述实验现象的能力。 教学背景分析 教学内容：本节是“磁现象”的第一节，内容包括磁性、磁体、磁极、磁化等概念以及磁极间的相互作用规律，是后续章节的知识基础。在研究磁体磁
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第5课时 吨的认识及简单换算 课题 吨的认识及简单换算 新授课 教学目标 （一）知识和技能 借助生活中的具体物体，认识质量单位吨，感知1吨在生活中的应用。 （二）过程与方法 知道质量单位间的关系，1吨=1000千克，能进行简单的单位换算。 （三）情感态度和价值观 通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，感受数学与生活的紧密联系。 教学重点 能熟练
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第二单元 位置与方向 第3课时 描述简单的线路图 课题 描述简单的线路图 新授课 教学目标 1.会描述简单的路线图。能根据给出的路线，自己画出简单的路线图。 2.通过描述和画简单的路线图，培养空间观念。 3.使学生通过生活实例的学习，感受数学与生活的紧密联系，学会在生活中应用数学。 教学重点 在描述路线过程中，会正确选择参照点，会根据参照点正确说出另一个点相对于参照点的方向和
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第8单元 数学广角搭配（一） 第2课时 简单的组合 课题 简单的组合 新授课 教学目标 1.让学生在摆一摆、写一写、画一画等活动中了解并发现最简单事物的组合数的基本思路和解决方法，培养学生有序、全面地思考问题的意识，初步体会组合的思想方法。 2.在发现最简单事物的组合数的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及恰当地进行数学表达的能力。感悟排列和组合问题的联系与区别，
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第8单元 数学广角搭配（一） 第1课时 简单的排列 课题 简单的排列 新授课 教学目标 1. 让学生在操作、观察、猜测等活动中了解并发现最简单事物的排列数的基本思路和解决方法，培养学生有序、全面地思考问题的意识，初步体会排列的思想方法。 2.在发现最简单事物的排列数的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及恰当地进行数学表达的能力。 3.使学生初步感受排列的思想方法
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第10课音频处理我最棒 教学目标： 1 引导学生学习并掌握音频的采集、播放和管理编辑的方法。 2 掌握使用酷狗音乐的基本功能，学会播放、截取音频、下载、格式转换的方法。 3 培养学生认真仔细的习惯和正确的审美观念。 教学重难点：掌握使用酷狗音乐的基本功能，学会播放、截取音频、下载、格式转换的方法。 教学准备：音频、应用软件。 教学过程： 1、 情境创设、激发兴趣：
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第10课 音频处理我最棒 学 科 信息技术 课题 音频处理我最棒 年级 四 课 时 10 课型 新授 时 间 项目 内 容 批注 教材 分析 本节课主要学习利用Windows中的“录音机”程序进行“声音的录制”以及利用酷狗音乐播放、下载音频。 学情 分析 本节课是在学生有了一定操作技能和欣赏能力的基础上展开教学，学生对于音乐的处理比较感兴趣。
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10、 音频处理我最棒 教学目标： 1、 学会音频的采集与保存。 2、 学会启动酷狗音乐，并认识酷狗音乐的主界面，能播放录制的音频文件。 3、 学会利用铃声制作功能截取音频片段、下载歌曲、格式转换等功能。 4、 培养学生的动手操作能力、探究能力和合作能力。 教学重点难点： 重点：掌握音频文件的播放、截取音频、格式转功能。 难点：截取音频片段、格式转换。 教学准备：
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第二单元 留住美好瞬间 第10课音频处理我最棒学案 【学习目标】 学 习 目 标 知识与技能 1、学会音频的采集与保存。 2、启动并认识酷狗音乐主界面，能播放录制的音频文件。 3、学会下载歌曲、格式转换，利用铃声制作功能截取音频。 过程与方法 培养同学们热爱音乐、享受音乐的生活态度。 情感、价值观 培养学生在实践中体会音乐、创造音乐的乐趣。 【学习重、难点
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第二单元 留住美好瞬间 第10课音频处理我最棒 教案 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识与技能 1、学会音频的采集与保存。 2、启动并认识酷狗音乐主界面，能播放录制的音频文件。 3、学会利用铃声制作功能截取音频片段、下载歌曲、格式转换。 过程与方法 培养同学们热爱音乐、享受音乐的生活态度。 情感、价值观 培养学生在实践中体会音乐、创造音乐的乐趣。 教学
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第二单元 留住美好瞬间 第10课音频处理我最棒当堂达标 【当堂达标】 1、常见的音频播放器有（ ）、（ ）、（ ）。 2、使用酷狗音乐进行铃声制作时，需要设置（ ）和（ ）时间，中间绿色部分是将会保留的音乐片段。 3、使用酷狗音乐进行格式转化时，点击（ ）按钮，可以打开“格式转换” 对话框。 4、
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视频的编辑与处理（课堂实录教案） 一、教材与学情分析 本节课学习内容选自信息技术川教版2020（八年级上册），第一单元第3节课，视频的编辑与处理。 通过前面两节课的学习，学生对制作视频类数字故事的步骤、素材的采集、保存等方法有一定了解，并对蜜蜂剪辑软件界面和常用功能有一个大致的了解。本节课就是通过制作一个完整的短视频为任务，使学生能够掌握视频编辑与处理的常用方法。 二、教学目标 1、知识与技能
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第四单元 环境和我们 第2课时 垃圾的处理 【教学目标】 科学概念目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染，设计合理的垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染。 过程和方法通过填...
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第十二课 段落的简单修饰,新知导入,上节课我们学习了在写字板中如何录入一句话。接下来我们要学习在写字板中录入一段话，并且能对着段话进行简单修饰。,新知讲解,1.录入一段话。 2.学习修改错误。 3.学习字体、字号、颜色的设置。,学习要点,新知讲解,一、用学过的方法录入一段话。,跟我做,清晨，在美丽的大森林里，有一群小动物正在河边的草丛中嬉戏玩耍。有一些小鸟站在树枝上高歌，还有两只蝴蝶在空中飞舞，还
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,不简单,,椅子,,我国古代椅子出现在汉代，它的前身是汉代北方传入的胡床，发展到南北朝时期，已为常见之物。唐以后，椅子才从胡床的名称中分离出来，直呼为椅子。,,庄重的中国古代椅子：,宝座,大椅,太师椅,官帽椅,,靠背椅,圈椅,绣墩,玫瑰椅,,华丽的欧洲古代椅子,,富丽堂皇的沙发,,花样繁多的现代椅子,沙发类,,现代的椅子,靠背椅,,现代的椅子---转椅,,现代的椅子---摇椅,,,聚焦,,许多物品
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第二十五章概率初步,概率(定义及简单概率),,1概率：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，某个事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为P(A)______；P(A)的范围是__________________. 2.一般地，对于某事件A，当A为随机事件时，P(A)的范围是__________________，当A为必然事件时，P(A)_______；当A
人教版九上数学第25章第55课时 概率定义及简单概率,课件,人教版九上,数学,25,55,课时,概率,定义,简单
分数的简单计算,第八单元 分数的初步认识,一、复习旧知，引入新课,任意说出几个分数。,二、动手操作，探索交流,（一）提出问题,从下面的图中，你知道了什么？,你能提出什么数学问题？,,,二、动手操作，探索交流,（二）探究同分母分数的加法,,,2,1,3,,2,8,,1,8,,,二、动手操作，探索交流,（二）探究同分母分数的加法,二、动手操作，探索交流,（三）探究同分母分数的减法,一个西瓜，哥哥吃了
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第二单元 留住美好瞬间第10课 音频处理我最棒,信息技术四年级下册 青岛版,无声（配音）视频？,,任务一：认识音频播放器,,千千静听,酷我音乐,酷狗音乐,秋天,,秋天 何其芳 震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。,音频的采集、保存,,提 示： 1、单击“开始”“所有程序” “附件”“录音机” 2、带好麦克风，
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处理照片,川教版 四年级下,第一单元 美丽的相册,1、将手机里的相册导出到电脑里； 2、批量操作图片、美化图片； 3、制作电子相册等。,第一单元 美丽的相册,1、在电脑中编辑、排版文章； 2、在文章中插入艺术字、图片等； 3、制作电子小报等。,第二单元 多彩的游记,1、在scratch中用画笔绘制图形； 2、用变形工具，将图形变形成各种形状； 3、用造型中心，旋转图形画出新花样； 4、学习图章、自
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,1,自媒体时代，代表人物,成就超越了大多数网红,作品弘扬中国传统文化,画面唯美 古风 田园 美食,李家有女 人称子柒,网红美食博主,李子柒,她的故事励志 满满正能量,,2,李子柒作品欣赏（精剪2分28秒）,视频剪辑：从bilibili网站录屏下载 由6分多钟精剪为2分多钟 加入了片头、片尾、及一些效果,任务一：观后感,视频中化妆用品是她自己用传统方法制作的， 采摘的各种鲜花用于制作各种美食、
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