一个小村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,重庆,省级
预防和应对洪水中自救 教学目标： 1学会应对洪水灾害，掌握自救的方法。 2了解洪水所带来的危害，增强自救意识。 3培养学生在灾难面前团结互助的精神，提高自救和他救的能力。 教学重点： 使学生学会应对洪水灾害，掌握自救的方法。 教学难点： 培养学生正确面对灾害，形成自我救助的意识。 教学准备: 1学生课前通过向周围的人询问、阅读有关防洪的书籍和报纸、上网搜索防洪 相关信息等途径获得防洪的知识，并将调
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,甘肃,省级
面对洪水如何自救教学设计 教学目标： 1.了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 2.提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3.进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点：知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 教学难点：提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程： 一、创设情境，导
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,贵州,省级
预防和应对洪水中自救教学设计 教学目标: 1、了解洪水的起因,知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点:认识洪水来临前的准备及洪水中的自救和洪水后的预防。 教学难点:提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程: 一、 创设情境，导入新课
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,河南,省级
预防和应对洪水中自救 教学目的： 1、了解什么是洪水，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点: 知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法。 教学难点: 提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学准备：pp
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,湖南,省级
洪水来了巧逃生 学习目标 1、了解洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 学习重点 引导学生了解洪水来时避险的基本常识，掌握逃生的基本技能。 学习难点 树立保护生命的意识，加强应对灾害的自我保护能力。 学习方法 由于学生的年龄特点，他们对于身边可能会出现的灾害缺少防范意识
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,湖北,省级
预防和应对洪水中自救教学设计 一、设计意图 我国是洪水灾害比较频繁的国家，每年都有相当一部分人在洪灾中丧生。对于水，青少年学生缺乏相应的预防洪水的知识和能力，因此，增强青少年的防洪意识，提高青少年儿童的防洪自救能力，加强青少年儿童防洪教育是至关重要的。首先要从引起洪水的原因及相应的预防、自救措施入手，提高警惕，防患于未然。 二、教学目标 1.知识目标 （1）了解洪水的成因、洪水的危害和特点。 （2
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,黑龙江,部级
32课 食物中毒会应对 一、教学目标 （一）情感态度培养 关注饮食健康，增强安全饮食的意识。 （二）行为技能训练 学习食物中毒后催吐的基本方法。 （三）知识经验积累 知道食物中毒后的症状，懂得中毒后要保持呼吸通畅。 二、教学重点 让学生了解食物中毒的基本症状，知道食物中毒后的催吐基本方法 三、教学难点 引导学生通过“平安故事”和“平安指南”的学习明白安全饮食的重要性。 四、
食物中毒会应对,鄂科版五,年级,生命,安全教育,32,食物中毒,应对,教案,湖北
19课 如何应对泥石流 教学重点： （1）培养和提高学生小组合作，搜集整理材料的能力。（2）认识洪水自然灾害给人类及社会带来的危害性。 教学难点： 掌握自救互救的方法，培养学生无私奉献精神，启迪学生面对灾害时的理性思考 教学目标： 知识与技能：通过查找资料，认识洪水灾害的危害性。 过程与方法：通过师生平等交流，观看影像资料，等多种形式的活动，使学生掌握自救互救的方法。 情感、态度与
如何应对泥石流,鄂科版五,年级,生命,安全教育,19,如何,应对,泥石流,教案,湖北
19遭遇小偷巧应对 一、教学目标 1、面对可疑陌生人要有警惕性。 2、遇到危险时，要有安全意识，有寻求他人帮助和保护的意识。 3、学会识别可疑陌生人，尤其是在公共场合，掌握近身的小偷常用的扒窃手段。 4、遭遇小偷，学会机智地应对。 5、知道窃贼近身扒窃的常用手段。 6、面对小偷，知道机智地应对。 二、教学重点：让学生掌握在遭遇小偷时机智的应对方法。 三、教学难点：由于学生的心
遭遇小偷巧应对,鄂科版,四年级,生命,安全教育,19,遭遇,小偷,应对,教案,湖北
04植物也有生命教案 一、学习目标 （一）情感态度培养 感受植物生长过程的奇妙与有趣,初步形成珍惜、爱护植物的意识。 （二）行为技能训练 1.体验寻找植物的过程，初步学会观察植物的方法。 2.学会查找文字和图片表达思想感情的方法。 （三）知识经验积累 1.了解植物也有生命的知识。 2.知道植物生长所需条件，认识几种有趣或者神奇的植物。 二、重难点分析 在二年级学生的认
植物也有生命,鄂科版二,年级,生命,安全教育,04,植物,教案,湖北
第一单元 生命中的“你、我、他” 一、单元简介 1. 单元的定位 遵照湖北省中小学生命安全教育课程标准的要求,本单元是属于生命安全教 育九大内容模块中的第一部分认识生命、尊重生命、珍爱生命的内容范畴。 妈妈肚子里的我对应模块中初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育的不容易的 要求。同样是此内容，各年段要求螺旋上升，小学46年级的要求是理解人生而平等， 生命无贵贱。不
鄂科版二年级生命安全教育第一单元,生命中的“你、我、他”单元指导,鄂科,年级,生命,安全教育,第一,单元,中的,指导,指点,指示
03生命的四季教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、通过学习了解人的一生要经历的四个阶段。 2、懂得生命的精彩和宝贵。 (二)行为技能训练 能够珍惜生命的每个阶段。 (三)知识经验积累 1、懂得人的一生如四季各有特色。 2、知道珍惜现在的宝贵时光。 二、教学重点 通过让学生回顾感悟熟悉的自然界的四季，从而潜移默化地了解人的一生要经过幼年、青少年、中年、老年四个阶段。
生命的四季,鄂科版,三年级,生命,安全教育,03,四季,教案,湖北
01滋养生命之树教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 （二）行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 （三）知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养，
滋养生命之树,鄂科版五,年级,生命,安全教育,01,滋养,教案,湖北
04人的生命无贵贱教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、培养人与人之间互相平等、互相尊重的意识。 2、关爱弱势群体。 （二）行为技能训练 1、学习平等看待生命，不狂妄自大，也不妄自菲薄。 2、学习尊重他人，正确对待他人，尤其是弱势群体。 （三）知识经验积累 1、知道人生而平等，生命无贵贱。 2、了解弱势群体生活的艰辛，懂得尊重、关爱他们。 二、教学重点 让学生知道
人的生命无贵贱,鄂科版五,年级,生命,安全教育,04,贵贱,教案,湖北
第1课生命只有一次教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 （二）行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 （三）知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养
生命只有一次,鄂科版,六年级,生命,安全教育,01,只有,一次,教案,湖北
27被人“擂肥”巧应对教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 在遇到坏人擂肥时，有寻求他人救助和保护的意识。 (二)行为技能训练 了解被擂肥时机智应对的方法。 (三)知识经验积累 1、知道什么是擂肥。 2、知道怎样预防被擂肥。 二、教学重点 知道什么是擂肥，怎样预防被擂肥。 三、教学难点 了解被擂肥时机智应对的方法。 四、教学方法 谈话法讨论法体验法 五、教学准备
被人“擂肥”巧应对,鄂科版,六年级,生命,安全教育,27,被人,应对,教案,湖北
第7课快乐夏令营教案 一、教学目标 （一）情感态度培养讲文明守秩序光荣，不遵守交通秩序害人害己，培养学生守秩序文明乘车的好习惯。 （二）行为技能训练排队上下车，文明守秩序，礼让待人，主动让座，坐稳扶好。会用救生衣等。 （三）知识经验积累知道到指定地点等候车船，上车船要购票还要检票，坐稳扶好保护自己，会用救生衣等。 二、教学重点 乘车坐船四个环节：候车船、上车船、行进中、下车船，都要
快乐夏令营,鄂科版,六年级,生命,安全教育,07,快乐,夏令营,教案,湖北
25预防红眼病教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会预防红眼病的重要性。 2、从小养成良好的卫生习惯。 (二)行为技能训练 1、了解预防红眼病的方法。 2、学会科学地预防红眼病。 (三)知识经验积累 1、知道红眼病的一般症状、流行及传播特点。 2、知道怎样预防红眼病。 二、教学重点 掌握预防红眼病的方法。 三、教学难点 学会主动预防红眼病。 四、教学方法
预防红眼病,鄂科版,三年级,生命,安全教育,25,预防,红眼病,教案,湖北