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预防和应对洪水中自救教学设计一、设计意图我国是洪水灾害比较频繁的国家，每年都有相当一部分人在洪灾中丧生。对于水，青少年学生缺乏相应的预防洪水的知识和能力，因此，增强青少年的防洪意识，提高青少年儿童的防洪自救能力，加强青少年儿童防洪教育是至关重要的。首先要从引起洪水的原因及相应的预防、自救措施入手，提高警惕，防患于未然。二、教学目标1.知识目标（1）了解洪水的成因、洪水的危害和特点。（2）知道洪水预警信号标志，了解防洪避险措施。2.能力目标（1）了解洪水来临时逃生自救的方法，培养应对能力3.情感态度和价值观（1）树立正确看待自然灾害的发生和预防为主的思想。2关注自然，树立保护环境的意识。三、教学重难点教学重点正确认识洪水带来的灾害，提高防洪意识。教学难点提高青少年掌握在洪水中如何自救的方法，培养应对能力。四、教学准备学生方面课前观看教师提供的遇洪水自救小视频；搜集有关洪水中自救等相关资料。教师方面课前网上发布遇雷雨天气、暴雨发生洪水时应急避难技巧小视频供学生预习观看；制作预防和应对洪水中自救微课、课件教学过程一、激趣导入同学们，喜欢猜谜语吗今天，老师带来一条谜语，请你开动脑筋，猜一猜谜底是什么谜面散步在小溪，睡觉在池塘。奔跑在江河，咆哮在海洋。同学们，猜一猜，这是什么呢（水）对，说到水，你能想到什么呢二、洪水的危害同学们说得真好，水是生命的源头，离开水，万物不能生长，离开水，人类无法生存，水给人以生命，它平静时如美女，让生活美如画，给诗人以才情，写出美妙的诗句，让哲学家思考生命，感悟智慧。水能载舟，亦能覆舟。它发起怒来，也同样让人们不寒而栗。请同学们观看一段水发怒的视频。（播放洪水视频）看了这段视频，你想说什么水是人类的朋友，人类生活离不开水，可是，当水发起怒时，大地为之颤抖，江河为之咆哮，洪水冲毁了无数的家园、吞噬了万亩良田，夺走了善良人的生命，使国家遭受重大的损失。我们来看组数据。（出示历年来的水灾损失）对比解放前与新中国成立后洪水灾害损失，明确现在我们党和政府对洪水灾害预防与治理措施，一方有难，八方支援的国家力量。洪水给我们的生活造成了这么多的危害，洪水是什么原因造成的我们应该怎样预防和应对洪水灾害呢如何在洪水来临时自救呢这就是我们这节课要探讨的问题。（出示课题预防和应对洪水中自救）三、探讨洪水形成的原因课前请同学们搜集相关的资料，下面请同学们小组内交流一下，洪水是如何形成的（学生小组内交流）通过同学们的描述我们初步对洪水有了个了解，下面，我们通过一个小微课了解一下洪涝灾害。（播放视频洪涝灾害）小结洪水是自然灾害，由于中国地形地质特点的多样，很多地区因降雨量过多导致河湖水量暴涨而出现洪水，（出示图片）但是我们还可以看到人类乱砍滥伐、破坏植被、水利工程差等行为，为洪水的形成也起到了推波助澜的作用，现在我们国家认识到这一点，正在积极退耕还林，修筑水利工程，防预洪水的发生，减少人民生产和生活的损失。（出示图片退耕还林，兴修水利等图片）4、 预防洪水的措施既然洪水是灾害，我们就要想办法预防它，请同学们思考一下，如何预防洪水的发生呢（学生讨论回答）小结洪水发生季节性特点，要做好防汛准备，学会读懂天气预报，选择安全区生活，掌握防洪知识才能更好应对洪水。五、洪水中自救进入雨季，要做好洪水来临前的准备工作，关注天气预报，及时撤离危险区，保障生命安全。但是，生活中总有不可预料的事件发生，洪水也会在你大意情况下呼啸而来。那么，如果发生洪水时，我们应该如何自救呢课前老师就此问题对我们班同学做了一次电子调查问卷，发现很多同学对洪水的认识不足，比如，你认为我们居住的地区会发生洪水吗有同学认为不可能。再比如，洪水来了，如果你在一楼房间里，应该逃到哪里有的同学选择在自己家里不动。这些选择对吗请同学们在组内交流一下你们收集的资料，商量出最好的办法。（小组交流）小组汇报根据各组汇报情况板书同学们给大家提供了这么多的自救措施，非常的及时，目前，我们这里也进入了雨季，这些提示让大家开阔了思路，提供了方法。老师也制作了一个应对洪水自救的微课，一起来看看老师给你的提示吧。（播放微课）那么，当洪水真的来临时，你是否能用这些自救方法保障自己的安全呢，老师想检查一下，制作了一套测试题，请同学们打开平板电脑，进入学习主页，老师给你发送了测试题。请您认真阅读并做答。（打开智慧课堂系统进行答题）小结答题情况，明确自救知识。六、课外延伸、总结课前，同学们在预习的过程中，制作了有关预防和应对洪水中自救的手抄报，下面我们一起来欣赏一下同学们的作品。（展示学生手抄报作品）雨季来临，防洪意识要树立，老师送给同学们一则防洪童谣（出示童谣），齐读。同学们，你们知道5月12日是什么日子吗全国防灾减灾日，从2008年汶川地震后，每年的5月12日就被设立为全国防灾减灾日，今年的主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，生命安全是第一位的安全，风险意识不强，灾害防治不力，就会威胁生命安全。水是生命之源，而洪水是猛兽，生命是宝贵的，在洪水面前，个人的力量是渺小的，我们未雨绸缪，防患于未然，进入雨季，暴雨强降雨增多，洪水随时可能来袭，作为小学生我们要及时发现及时预警，掌握自护自救技能，不让生命之花凋零。
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