课 题 竖折 指导思想与理论依据 总纲：“中小学书法教育，必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其他优秀传统文化教育。” 在书法教育教学中，以“总纲”为基本宗旨，以“经典碑帖与汉字文化”为基本内容。以“九大原则、三维目标、一个目的”为基本理念。面向全体，让每一个学生写好简
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横折钩的写法教学设计 教学目标： 1、 掌握横折钩的写法，练习书写横折钩时转折和出钩的写法 2、 初步掌握读贴的方法，学会横折钩在汉字当中的运用 3、 激发学生的书写兴趣，养成端正的写字姿势和良好的书写习惯 教学重难点： 重点：掌握横折钩的形态，分析它的写法并把自己观察到的特点用毛笔表现出来 难点：掌握书写横折钩时转折和出钩的写法 一、激趣导入 前一节课我们学习了横折的写法，今天，我们再次走进书法
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第十课 横折弯勾 教学目标： 1、引导学生发现横折弯钩的形态特点，体悟实现形态特点的笔法要领，以培养孩子的观察、比较能力。 2、在写字过程中，让学生感受到书法的形态美、文化美，激发起学生浓烈的写字兴趣。 3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。 教学重点:掌握横折弯钩的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。 教学难点:把本课例字写得正确、端正、整洁，写好这些字中的横折弯钩
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读多宝塔中的“撇”教学设计 教学内容： 书法练习指导三年级下册第30页书写练习。 教学目标： 1、 了解多宝塔碑来源的有趣故事，培养孩子书法兴趣，体会书法源远流长的人文知识。 2、 会写多宝塔含撇的3个以上的汉字。 教学依据： 读帖是对字形的熟悉过程，对运笔的理解过程，读帖可以提高观察、分析、比较能力，也能提高艺术修养。读帖先读笔画，再读字法、读章法。在对于三年级的孩子读颜真卿多宝塔碑还是有一定的
多宝塔碑,人美版三年级下册书法教案－书法园地：颜真卿《多宝塔碑》,人美版,三年级,下册,书法,教案,园地,颜真卿,宝塔
横 折 的 写 法 教学目标：1、掌握横折的写法，练习书写横折时转折的写法。 2、培养学生仔细读帖、认真书写的良好学习习惯。 3、激发学生对书法的兴趣，提高审美能力。 教学重点：观察横折的形态，分析它的写法，把自已观察到的特点用笔表现出来 教学难点：掌握书写横折时转折的写法 教学过程： 一、 导入 书法是汉字的书写艺术，是中国艺术史上的瑰宝，几千年来，各时期代表人物灿若星河，数不胜数。
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小小书签 教学设计 天津市河西区平山道小学 齐义博 四年级二班 课 题： 小小书签 教学目标： 1. 在老师的讲解引导下，了解掌握书签的书写要领； 2. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写制作书签； 3. 准确观察不同字体书签上的位置，明确每个字的位置对整个书签中有决定作用。 4. 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 5. 初步感受汉字的形体美，培养学生的审美能力，逐
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教学设计 课题名称： 第3课 斜钩 本节课最有学习价值的核心知识及学科统领性观点 课标要求： 根据课标要求本课属于基本笔画学习，教材共分为四个部分：一是“斜钩”笔画的构成及其形象特点。二是“斜钩”的运笔步骤示意图。三是范字赏析与练习。四是对比欣赏。 核心知识：正确把握“斜钩”的形象特征，书写要领以及包含“斜钩”的字形的结体特点。 统领性观点：引导学生认识“斜钩”的形象特征和书写要领，以及这一笔画
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4、用笔方法 学情分析 学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,所有学生都是第一次接触书法学习,所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握基本笔画的书写,尤其需要教师着重指导用笔方法。 教材分析 中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,群星璀璨,名家辈出,形成了自己独特的
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山西省农业大学附中九年级（上）期中物理试卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将你认为正确的选项字母填入下表相应空格内，每小题3分，共30分） 1一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油( ) A比热容和热值不变，密度变为原来的一半 B密度、比热容和热值都不变 C热值和密度不变，比热容变为原来的一半 D密度和比热容不变，热值变为原来的一半 2图中的男孩和女孩是通过什么方式暖手的( ) A他
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2019年山西省中考数学试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑 1（3分）3的绝对值是（ ） A3B3C...
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2018年山西省思想品德中考试题 一、单项选择题（36分） 1.按照党的十九大报告，中国共产党人的初心和使命是下列的哪一项 A.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 B.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会...
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2019年山西省中考生物试卷 一、选择题（本题共20小题，每小题只有一项符合题意。每小题2分，共40分） 1（2019山西中考）亲爱的同学们，你们现在正处于青春期，处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列...
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综合实践活动教案 六年级上学期 中心小学 六年级一班 综合实践活动教案 一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。在这个阳光明媚的季节里，我们告别了愉快的暑期生活，又一次走到憧憬希望的起点。为更扎实搞好本学期教...
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书法幅式教学设计 教学目标 1、通过本课学习，了解书法幅式的概念，认识书法幅式的种类及特点，知道不同书法幅式的书写方法。 2、学习用对联幅式创作“山间明月，江上清风”作品。 3、培养仔细观察、认真分析、书写端正的良好书写习惯。 教学重点 幅式的种类和特点 教学难点 根据作品内容选择合适的幅式 教具准备 笔、墨、纸、砚、毛毡垫、各种幅式的书法作品图片、对联纸等。 教学过程 一、导入新课 出示多种
第8课 书法幅式,西泠印社版六年级下册书法《第8课,书法幅式》教案,西泠印社版,六年级,下册,书法,教案
点 的 组 合,点又称 “ 侧 ”, 如鸟翻然而下 , 落笔爽快 , 沉着有力。点贵紧而重 , 切忌浮粘纸面。点是字中眉目 , 全凭顾盼精神。聚墨成点 , 引点成线 , 各种点画均出于点。点的形状 , 有圆点、方点、垂点、竖点等。,点,圆点形态长而圆,一般用于字的第一笔。 写法是 : 悬空就势,顺锋落笔,向右下按笔稍顿,然后回锋左上方收笔。背圆、腹平、呈侧势。,点的一般写法 :,方点多用于字的顶部
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第八课 口字旁,人民美术出版社书法五年级上册册,王羲之 兰亭序,颜真卿 多宝塔碑,欧阳询 九成宫醴泉铭,柳公权 玄秘塔碑,田英章,身正 肩平 臂开 足安,食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。 提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳， 手一寸，头正背直脚放平，端端正正来写字。,甲 骨 文,金文大篆,金文,甲骨文,小篆,繁体隶书,“口”字及“口”字旁的
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请你写完后，仔细的对照一下，看看你是否写出它们的特点，先自己评价一下，然后同桌互换评价。,,横的书写变化,,贰,,,,,长横,,,,短横,左尖横,右尖横,特点： 1.左低右高 2.两边粗，中间细 3.长，且有弧度,特点： 1.左低右高 2.左细右粗（左尖右粗）,特点： 1.左低右高 2.短,特点： 1.左低右高 2.左粗右细（左粗右尖）,不同字的横画,,,叄,,欣赏,,,叄,,欣赏,相同字的横画,
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立刀旁,,1,陈景润说,“万丈高楼平地起， 打好基础是最要紧。”,,2,握笔要求和坐姿要求,一抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。右手握笔背挺直，眼离书本一尺余；手离笔尖一寸长，胸离桌沿约一拳；三个一，要做到，字写工整视力好！,,3,立刀旁的写法,立刀旁讲解,立刀旁“刂”。“刀”字作偏旁用的时候，就写作“刂”，同样也是两画，均在一个汉字的右侧，称为“立刀旁”或“侧刀旁”。
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人美版四年级下册书法,短横,一根扁担长又长,猜谜语猜谜语,,短横,粗壮、短小,左低右高 左细右粗 上沿稍有弧度,起笔：顺锋入纸，朝右下按笔。,,行笔：向右轻按行笔，沉稳。,,收笔： 出尖斜落，提笔回锋。,坐姿的要领是： 头正、身直、臂开、足安。,大指食指笔上捏， 中指随后紧钩贴， 无名指头向外抵， 小指帮忙不要歇。,短横：露峰入笔，头轻尾重。,欧阳询九成宫醴泉铭,柳公权玄秘塔碑,颜真卿多宝塔碑,赵
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书法作品的幅式,什么是幅式,幅式：也可称为“款式”、“格式，指作品的尺幅样式。 想一想，你都知道哪些书法作品的幅式？ （斗方、条幅、横幅、中堂、对联、扇面、手卷、册页）,幅式的发展,元代以前：卷轴和见册页 明代开始幅式发展起来，人们创造出了许多新的幅式，一直流传到今天。 现代随着书写工具的改变，又出现了硬笔书法，硬笔书法的格式与毛笔书法又稍有变化。,认识幅式,斗方：接近正方形，长宽比为1：1。内容
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