七年级下册历史必备问题总结部编版第一单元必背问题,1,隋朝建立时间,人物,都城,统一时间,灭亡时间建立时间,581年人物,杨坚,隋文帝,都城,长安统一时间,589年灭亡时间,618年2,隋朝大运河开通目的,时间,人物,内容,影响目的,加强南
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书的历史教学设计,教材分析,书的历史是教科版二年级上册材料单元的第三课时,本节课以书的历史为线索,指向不断发展变化的材料,巧妙地把材料的变化和书的发展结合在一起,让学生体验到制作书的材料发展过程,感受到纸这种材料的优越性,教材由三部分组成
书的历史,教科版二,年级,上册,科学,历史,教学,设计
书的历史教学设计,教材简析,本课是二年级上册科学第二单元第3课时的内容,书的历史以书为具体的研究对象,结合人类文明的发展历史,让学生纵向考察书所用材料的发展和演变历史,学生将通过,做一本简易的书,活动,理解材料革新的意义,体会人类对物品的实
教科版二上科学2.3书的历史,教学设计,教科版二上,科学,2.3,历史,教学,设计
教科版小学科学六上2,3人类认识地球运动的历史教案课题人类认识地球运动的历史单元二单元学科科学年级六年级教材分析本课是六年级上册地球的运动单元的第3课,在人类认识地球及其运动的历史上,有过两个非常有代表性的学说,即,地心说,和,日心说,在教
教科版六上科学2.3,人类认识地球运动的历史,教学设计,教科版六上,科学,2.3,人类,认识,地球,运动,历史,教学,设计
长江中下游平原教学方案第3课时教学目标1,分析长江中下游平原环境污染问题和洪涝灾害,2,说出治理长江中下游平原污染问题和洪涝灾害的主要对策重点难点,教学重点,长江中下游平原洪涝灾害和环境污染及其治理,教学难点,长江中下游平原环境污染及其治理
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长江中下游平原教学方案第1课时教学目标1,说出长江中下游平原农业发展的条件及发展方向2,长江中下游平原区位优势条件重点难点,教学重点,1,长江中下游平原区位优势条件2,长江中下游平原的农业生产及主要农产品分布,教学难点,长江中下游平原区位优
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长江中下游平原教学方案第2课时教学目标1,归纳长江中下游平原城市的分布特点,并说出长江为本区域城市发展提供了哪些有利条件,2,说出长江中下游平原主要工业基地和主要工业部门,并说出长江为本区工业发展提供了哪些有利条件,重点难点,教学重点,长江
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长江中下游平原,教学目标,1,知道长江中下游平原的区位条件,会分析其发展经济的优势,2,理解水运对城市形成和发展所起的重要作用,3,知道长江中下游工业带的发展优势及钢铁,汽车工业走廊的形成,4,认识到保护长江生态环境的紧迫性,重点,难点,1
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长江三角洲教学方案 第2课时 教学目标 【知识与能力目标】 运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。 【过程与方法目标】 认识区域发展对生活方式的影响。 【情感态度与价值观目标】 结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。 教学重难点 【教学重点】 1长江三角洲地区的人口、城市的分布特点； 2认识区域发展对生活方式的影
“鱼米之乡”—长江三角洲地区,人教版八下,地理,7.2,鱼米之乡,长江,三角洲地区,教案
人教版地理八下第七章第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区 第1课时教案 教材分析 本节是人教版八年级下册第七章南方地区第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区。本节教材侧重介绍长江三角洲地区的人文地理内容，选取了区域发展的相关主题，设计了“江海交汇之地”“我国最大的城市群”“水乡的文化特色与旅游”三个标题来介绍长江三角洲地区。第一主题“江海交汇之地”对应课程标准中的“运用地图简要评价区域的
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中国的河流教案 第2课时 滚滚长江 【教学目标】 知识与技能 （1）能够概括长江的水文特征。 （2）能够说出长江不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料，通过读图、析图、讨论等多种形式的活动，培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 （1）通过学习长江水利建设上的成就，培养学生的爱国主义情感。 （2）通过学习长江存在的主要问题
湘教版八年级上册地理2.3.2滚滚长江,教案,湘教版八,年级,上册,地理,2.3,滚滚,长江
长江流域 来源学科网 教材分析 本节教材主要讲述了长江流域的相关知识。教材主要讲述了长江流域的范围、自然条件等，在本节最后部分，重点讲述了长江流域是中国的“黄金腰带”以及沿江分布的人口和城市。 ...
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2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全 人教版初中历史全册知识点总结 七年级（上册） 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三课华夏之祖 一、华夏之祖黄帝和炎帝，人文初祖黄帝
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第15课 第二次世界大战,第,四,单,元,1,2,3,1.,识记二战全面爆发的标志、进程、结果，反法西斯国家建立的雅尔塔会议等基本史实；,2,概括二战爆发的原因，说出二战的主要战场，梳理二战的进程（重点）；,05-05,导入新课,学习目标,说出反法西斯联盟建立的标志及作用，概括雅尔塔会议的相关情况及二战的影响（重难点）；,3,07-18,新课探究,,1939年8月22日希特勒在德国高级军事会议上的
第二次世界大战,人教部编版九下,历史,15,课件
第二节长江中下游平原,第七章南方地区,第3课时,课程导入,长江是我国的母亲河,几千年来,她一直辛勤哺育着中华儿女,长江,大保护,复习引入,答案提示,1,长江中下游平原地区主要城市沿江分布,2,依托长江干流便利的航运和沿岸丰富的自然资源等优势
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第二节长江中下游平原,第七章南方地区,第1课时,课程导入,长江中下游平原是南方地区多个地形区中的一个,也是最富有,水乡,韵味的地方,课程导入,你们对长江中下游平原又有哪些了解呢,上有呀天堂,下呀有苏杭,城里有园林,城外有水乡,哎呀,苏州好风
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第二节长江中下游平原,第七章南方地区,第2课时,课程导入,长江中下游平原,城市众多,这里的每一座城市都独具特别的魅力,课程导入,江淮水为田,舟楫为室居,鱼虾以为粮,不耕自有余,长江中下游平原是历代公认的富庶安居之地,在经济腾飞的新时代,勤劳
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,第七章 南方地区,二、我国最大的城市群,长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群长江三角洲城市群。,1.长江三角洲的经济地位,新 知 探 究,经济发展水平最高的城市群,,历史文化名城,,核心城市,,新 知 探 究,2.上海的职能及作用,析职能,,1.上海地理位置优越，交通便利，腹地广阔，使上海发展成我国最大的城市,新 知 探 究,2.上海是长江三角洲城市
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,第七章 南方地区,情 景 导 入,情 景 导 入,蘇,学 习 目 标,,,新 知 探 究,,,,黄海,东海,长江,江 苏 省,浙 江 省,上 海 市,范围：上海市、江苏省南部、浙江省北部,位置：位于长江下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地。,新 知 探 究,阅读地图，描述长江三角洲的地形特征？,,地形：地势低平，以平原为主,上海,新 知 探 究,类型： 亚热带季风气候,特点：夏季高温多雨，
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