牧场上的家课后反思本单元可爱的家这一主题,围绕着音乐中所描绘的家境和所表达的家情激起学生对家和亲人的爱恋之情,牧场上的家是本单元第二课时,教学中以聆听为先导,注重培养学生自主学习的能力,音乐是听觉的艺术,听觉体验是音乐学习的基础,发展学生的
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人民音乐出版社五年级上册第四课可爱的家第二课时牧场上的家教学设计一,教材分析牧场上的家是一首具有代表性的美国儿童歌曲,其歌曲内容通常围绕乡村生活,家庭,爱情等主题展开,牧场上的家很好地体现了乡村音乐对家园,自然的热爱与赞美之情,歌曲为34拍
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牧场上的家 教学目标： 1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。 2、学习弱起小节的含义和它在音乐中的表现效果。 教材分析： 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的
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牧场上的家 教学目标： 1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。 2、学习弱起小节的含义和它在音乐中的表现效果。 教材分析： 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽
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牧场上的家 教学目标： 1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。 2、学习弱起小节的含义和它在音乐中的表现效果。 教材分析： 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽
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一、基本信息 学科（版本） 小学音乐.苏少版(国标.五上） 章节 第六单元 学时 第1课时 年级 五年级 知 识 点 用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱；唱准弱起拍及二声部。 课型 新授课 课堂环境要件 智能交互大屏 牧场上的家教学设计 二、教学目标 1.用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱牧场上的家，表达
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银色的桦树林教学设计 教学对象：三年级上学期 教学目标： 1、学习歌曲银色的桦树林，能生动地演唱歌曲。 2、能在演唱中感受速度、力度等音乐要素的表现作用。 3、引导学生积极参与音乐活动，演唱表现歌曲，激发学生对大自然的热爱之情。 教学重点：用自然连贯的声音来演唱歌曲。 教学难点：引导学生通过力度的变化来表现歌曲，积极主动的参与到音乐活动中来。 教学过程： 一、导入 师：今天，老师要带领同学们一起
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歌曲牧场上的家 教学设计 1教学目标 1、认知目标：有感情地演唱歌曲牧场上的家。 2、情感目标：通过学习歌曲牧场上的家，从中感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。 3、能力发展目标：创编也是一种创作活动，我们从改编牧场上的家中获得创作的经验。 教学重难点：注意弱起拍的节奏及换气处。 4教学过程 一、导入： 1、活动导入 请同学们欣赏几张图片。（播放课件）这几张
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教学内容 （课题） 牧场上的家 教材与学情分析 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍子，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意。第二部分在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得
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牧场上的家 教材分析:这是一首广发流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意。第二部分在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得曲调更加优美而抒情，它不仅表现了开阔空旷
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课题牧场上的家 教学目标： （1）情感目标： a.通过歌曲的学习，学生能用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音来歌唱，培养学生丰富的情感。 b.聆听表演的基础上突出主题，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。 （2）知识目标：理解3/4拍强弱规律，认识弱起小节的含义并唱准弱起小节。 （3）能力目标：掌握美国乡村音乐的风格特点，体会歌曲的演唱风格。用柔和的声音，休 闲
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五年级上册第四课,可爱的家,五年级上册第四课,可爱的家,五年级上册第四课,可爱的家,成黄,秋草,雁,五年级上册第四课,可爱的家,五年级上册第四课,可爱的家牧场上的家,我的家在牧场那儿有水牛游荡还有快乐的小鹿和羚羊那儿多么欢畅那儿没有悲伤辽阔
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牧场上的家,这是一首广泛流传的充满美国乡土气息的抒情民歌，音乐朴素深情，悠长气息的乐句描绘了晴朗辽阔的牧场、甜美温馨的家及人们宽广的胸怀。,音乐由四个乐句组成。 其中有三个乐句材料相同，第二乐句结束后通过音程的五度跳进，引出有对比因素的第三乐句，第四乐句再现第二乐句，表现对家的依恋，将歌曲推向高潮。,朴素深情 、悠长气息、 松散的节奏； 晴朗辽阔 、甜美温馨、宽广的胸怀。,请同学们感受一下：,我
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牧场上的家,这是一首广泛流传的充满美国乡土气息的抒情民歌，音乐朴素深情，悠长气息的乐句描绘了晴朗辽阔的牧场、甜美温馨的家及人们宽广的胸怀。,音乐由四个乐句组成。 其中有三个乐句材料相同，第二乐句结束后通过音程的五度跳进，引出有对比因素的第三乐句，第四乐句再现第二乐句，表现对家的依恋，将歌曲推向高潮。,朴素深情 、悠长气息、 松散的节奏； 晴朗辽阔 、甜美温馨、宽广的胸怀。,请同学们感受一下：,我们
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牧场上的家,这是一首广泛流传的充满美国乡土气息的抒情民歌，音乐朴素深情，悠长气息的乐句描绘了晴朗辽阔的牧场、甜美温馨的家及人们宽广的胸怀。,音乐由四个乐句组成。 其中有三个乐句材料相同，第二乐句结束后通过音程的五度跳进，引出有对比因素的第三乐句，第四乐句再现第二乐句，表现对家的依恋，将歌曲推向高潮。,朴素深情 、悠长气息、 松散的节奏； 晴朗辽阔 、甜美温馨、宽广的胸怀。,请同学们感受一下：,我们
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