第八单元测试卷（A） 一、圈一圈，把同类的圈起来。（15分） 二、按不同的标准分类。（13分） 方法一 方法二 三、填一填。（16分） 长方体有（ ）个 长方形有（ ）个 正方体有（ ）个 正方形有（ ）个 圆柱有 （ ...
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单元测试卷 一、找出下面各题的排列规律，再在（ ）里填上适当的数。 （）、、、、、（ ）、（ ） （）、、、、（ ）、（ ） （）、、、、（ ）、、 （4）、...
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第八单元 探索乐园 教材分析 本单元教材是在学生基本掌握了物体规律的基础上进一步学习较为复杂的规律认识以及探究数字间的规律排列。教材主要分为两部分内容物体排列规律；数字排列规律；最后组织学生对本单...
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单元测试二 一、找规律写数 13、15、17、19、 、 、 、 22、24、26、28、 、 、 、 35、38、41、44、 、 、 、 55、50、45、40、 、 、 、 66、60、54、48、 、 、 、 21、18、15、12、 、 ...
冀教版一年级下册数学,第八单元测试卷B,冀教版,一年级,下册,数学,第八,单元测试
第八单元检测卷 一、填空。 1、3和5两个数字可以组成（ ）不同的两位数，期中最大的是（ ），期中最小的是（ ）。（每个数字只能用一次） 2、小丽、小强、小明三个好朋友照相，如果站成一排，小强站中间，有（ ...
冀教版二年级下册数学,第八单元测试卷A,冀教版二,年级,下册,数学,第八,单元测试
第八单元探索乐园 单元教材分析 本册教材探索乐园安排了两个活动内容。一是探索三个事物的排列组合规律；而是简单的等量代换。 关于第一个内容，传统教材中没有单独编排这部分内容,有关这方面的知识是新编教材新...
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第八单元评估 时间60分钟 满分100分 分数 一填一填。38分 1.姐姐帮淘气整理书桌上的书,下面是淘气书桌上的书,姐姐要把这三本书摞起来,有 种不同的摞法。8分 2.如果将下面的物品摆成一横行,有 种不同的摆法...
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第八单元 探所乐园 1. 图A中有 个长方形，图B中有 个角。（4分） 2. 有4名同学进行乒乓球比赛，每两名同学之间都要进行一场比赛，那么一共要赛多少场 1我们列表来数一数。（36分） 同学1 同学2 同学3 同学4 同...
冀教版五年级下册数学,第八单元测试卷A,冀教版五,年级,下册,数学,第八,单元测试
第八单元评估 时间90分钟 满分100分 分数 一算一算,填一填。10分 被5除没有余数 被3除没有余数 二把他们爱吃的水果填在下面圈里合适的位置上。20分 王刚爱吃的水果 苹果 梨 枣 香蕉 李青爱吃的水果 ...
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第八单元探索乐园 教材分析 本单元教材“探索乐园”安排连个主题内容一是用集合图表示、分析问题；二是比赛场次问题。“用集合图表示问题”是在学生有一定的文字理解能力、用集合图表示长方形和正方形的关系，以...
冀教版五年级下册数学第八单元概述与课时安排,教案,冀教版五,年级,下册,数学,第八,单元,概述,课时,安排
第二课时 比赛场次 教学内容冀教版数学五年级下册第92、93页。 教学目标 知识与技能结合具体事例，经历探索简单事物的排列、组合结果的过程。 过程与方法能用连线、列表等方法解决简单的排列、组合问题。能够...
冀教版五年级下册数学第八单元8.2比赛场次,教案,冀教版五,年级,下册,数学,第八,单元,比赛,竞赛,场次
学生在日常生活中已经对质量有了感性的认识,建立了初步的质量观念。本单元在此基础上,教学一些计量的知识,帮助学生认识质量单位,初步建立1克和1千克的概念,知道1千克1000克。 学生在生活中都接触过质量问题,已经...
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第八单元检测 一、下面的物品各有多重。 二、想一想,填一填。 1.表示物品有多重,可以用 或 作单位。 2.1袋红糖重500克,2袋红糖重 克,正好是 千克。 3.一瓶墨水重100克, 瓶墨水重1千克。 4.在括号里填上合适...
人教版二年级下册数学,第八单元检测卷2,人教版二,年级,下册,数学,第八,单元,检测
第八单元检测 一、判断题。正确的画“”,错误的画“” 1.一支铅笔重15千克。 2. 1千克铁比1千克棉花重。 3. 4千克等于4000克。 4. 一袋盐重500克,两袋盐重1千克。 5. 1千克比200克多800克。 6. 2...
人教版二年级下册数学,第八单元检测卷1,人教版二,年级,下册,数学,第八,单元,检测
第八单元复习教案 复习内容 人教版一年级上册教材第八单元“20以内的进位加法”第88103页。 知识梳理 知识点 具体内容 9加几 9加几的计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法。 应用:解答半图半文的问题时,应先看图收集信息,再根据已知条件和问题确定计算方法。 8、7、6加几 8、7、6加几的计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法,可以拆大数凑小数,也可以拆小数凑大数。 5、
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第八单元复习教案 复习内容 人教版六年级上册教材第八单元“数学广角数与形”第107111页。 知识梳理 内容 重点知识 图形中隐含 着数的规律 数形结合,从不同角度寻找规律,感受用形来解决数的有关问题的直观性与简捷性。 用图形解释 原理与事实 数与形的比照,从不同角度探索规律,积累基本的数学经验。 复习目标 1.在活动中对数与形的知识进行梳理、归纳,从而体会数与形间的内在联系。 2.进一步观察图形
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分类分类与整理8情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习把图形分类情境导入把图形分类。带颜色的不带颜色的探究新知例1圆形的三角形的把图形分类。带颜色的不带颜色的把图形分类。圆形的三角形的把图形分类。...
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整理分类与整理8情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习分一分填一填。8岁人9岁10岁人人情境导入分一分填一填。探究新知例3分一分填一填。8岁人9岁10岁人人232分一分填一填。男人女人3...
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练习十八分类与整理8复习旧知课堂小结课后作业巩固练习分类的关键是找到不同物体之间的相同点。复习旧知可以根据自己的生活经验进行分类依据同一标准分类分得的结果是一定的不可以改变的。从不同的角度出发分类的...
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