资源描述：
分类分类与整理8情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习把图形分类情境导入把图形分类。带颜色的不带颜色的探究新知例1圆形的三角形的把图形分类。带颜色的不带颜色的把图形分类。圆形的三角形的把图形分类。把下面的卡片分类。例2单数双数把下面的卡片分类。一位数两位数把下面的卡片分类。按不同的标准把下面的图形分类。按颜色分按形状分课堂练习把下面的数字分类。2930863899016881534单数双数3891815869068346315一位数两位数2930863899016881534308990688134把下面的数字分类。分一分。4-2135-111204-004解答1按算式名称分类2按得数分类这节课你们都学会了哪些知识课堂小结分类的关键是找到不同物体之间的相同点。分类的标准不一样分得的结果也可能不同。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
展开阅读全文