7 别了，语文课,新课导入,你喜欢语文课吗？,一样的语文课，“我”现在的感受有什么不一样？带着疑问往下读。,读读写写,默书薄 噙着泪 滋味 浅显 华侨 张皇 温习 包裹 饶有趣味 热泪盈眶,新课讲解,1文学常识。 本文作者_______，原名何松柏，著名________作家。 2本文讲述了陈小允要随家人移民到中美洲，对语文课的态度发生了很大转变的事，表达了他强烈的___________精神和对
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6 那个星期天,新课导入,你一定有过急切地盼望某件事情的经历，回忆一下，与同学分享当时的感受。,作者介绍,史铁生（19512010），中国作家、散文家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。 因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。
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5 匆 匆,,0,朱自清,学习目标,1.能正确书写和朗读“空虚、涔涔、潸潸、挪移、旋转、痕迹、赤裸裸”7个词语。 2.通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。,第一课时,激趣导入,,0,字佩弦，江苏扬州人，著名散文家、诗人、学者。 主要有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记你我等，文艺论著诗言志辨等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。,朱自清,,0,1.初读课文，感知课文。 （1）自由阅读课文，
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4 古代诗歌三首,迢迢牵牛星,,导入新课,牛郎织女星,织女星（天琴座）,天鹰座,牛郎星,,讲一讲牛郎织女的故事,,学习目标,1.领会五言诗的特点。 2.理解迢迢牵牛星用平凡意象表达的思念之情。 3.掌握叠字的作用。,文体知识,,整体感知,古诗十九首,古诗十九首出自汉代文人之手，但没有留下作者的姓名。古诗十九首作为一个整体收录在文选中。它真实地记录和反映了失意文人仕途碰壁后所产生的生命无常、及时行乐
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3 藏 戏,0,1. 会读读写写“脱缰、发誓、雄浑”等词语，学习并积累课文中优美的语句。 2.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会课文在表达上的特点。 3.有感情地朗读课文。,0,你知道下面图片中的是什么剧种吗？,藏戏,0,藏戏,0,藏戏,0,0,0,藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一钹伴奏；它复杂到每个角色都要戴着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束
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资料搜集,印刷术及活字印刷术,你了解多少呢?,在辞海中，对“印刷术”是这样介绍的：,我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的，称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行，并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国，影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间(10411048)，毕昇首创泥活字板，使书籍印刷更为方便。之后，又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。
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24 带上她的眼睛,,同学们， 你读过法国著名的科幻作家儒勒凡尔纳的小说地心游记吗？地心游记讲述了李登布洛克教授到地心旅行，经历迷路、缺水、史前生物等种种险情，最后回到了地面。我们国家有一位著名科幻作家刘慈欣，他也描写了人类到地心探险的情形。今天我们来学习这篇小说带上她的眼睛。,1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。 2. 理解小姑娘的人物形象和小说的主旨。 3. 了解科幻小说的特点，激
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22 伟大的悲剧,目 录,小组学习 研读语段,新课导入,学习目标,速读课文 整体感知,理解主题,拓展训练,在茫茫冰原覆盖着的南极大陆，一望无涯的南极极点附近，有一个用两根滑雪杖做成的十字架，上面镌刻着这样的文字：“1912年3月，在南极返回的路上，他们在暴风雪中，欣然地走向死亡。”就在这座十字架下面埋藏着世界上最早的南极探险队的三位队员，是什么困境让这些勇敢的人欣然走向死亡呢？今天，就让我们来学习
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21 古代诗歌五首,登幽州台歌,情境导入,相传，乾隆皇帝有一天退朝后，看见满天都是纷飞的雪花，引起了 他作诗的兴致。他慢慢地吟着：“一片两片三四片，五片六片七八片， 九片十片千万片”当乾隆皇帝吟了三句诗后，他作诗的灵感突然消 失得不知所踪，正在不知所措的时候，他身边的大臣中忽然有人接着皇帝的诗，吟出了一句：“飞入芦花皆不见。” 乾隆皇帝听了，赞赏不已，而这个帮他完成了诗作的大臣，正是纪 晓岚。 中
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23 太空一日,同学们，在我国古代，人们时刻想着遨游太空，也因此产生了如“嫦娥奔月”的传说故事。2003年10月15日，中国人实现了千百年来的飞天梦想，“神舟五号”飞船成功实现载人航天飞行，飞船环绕地球14圈后在预定地区着陆。,这次载人太空飞行，是中华民族智慧和精神的高度凝聚，是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑。许多人都羡慕航天员成功的那一刻的荣耀，却不知道航天员背后的惊险故事。今天我们来学习
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18 紫藤萝瀑布,新课导入,卜算子咏梅 毛泽东 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。,这首诗赞扬了梅花的外形鲜艳美丽，这是她的外在美。更重要的是作者赞扬了梅花傲岸挺拔、谦逊脱俗又豁达大度的精神风采，这是她的内在美。这一点正是几千年来，文人墨客对梅花赞不绝口的原因。其实，大自然中有许多事物不仅有外在美更有内在美，给人带
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20 外国诗二首,假如生活欺骗了你,新课导入,人生的道路有很多条，有的是引领你走向成功的路，有的则相反。但哪条路会引领你走向成功呢？你可不能只看生活的表象显示，也许，那条你未选择的路对你来说才是最好的。今天，我们就来学习两位外国诗人的诗歌，也许，我们能从中得到一些启发。,1、标题假如生活欺骗了你是什么意思？,整体感知,指在生活中现实与理想不一致，或因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。,整体感知,,2
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19 一棵小桃树,新课导入,同学们，历代诗词中，题咏桃树、桃花的传世佳句多不胜数， 大家课前搜集了与桃树、桃花有关的诗词，我们来欣赏一下。 桃之夭夭，灼灼其华。（诗经桃夭） 雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。（王维辋川别业） 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？（杜甫江畔独步寻花） 鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。（苏轼送别） 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。（李贺将进酒）,新课导入,小桃花初破两三花。
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17 短文两篇,陋室铭,1. 了解铭文的特点。 2. 疏通文意，积累文中关键词句，熟读并背诵全文。 3. 学习本文托物言志的写法，体会作者安贫乐道、高洁傲岸的高尚品质。,学习目标,刘禹锡（772842），字梦得，晚年自号“庐山人”，洛阳人，唐代文学家、哲学家、政治家。有诗豪之称，曾因参加王叔文政治革新而被贬为地方官。,作者简介,德馨,鸿儒,苔痕,案牍,xn,hn r,ti,d,读准字音,陋室铭 山
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16 最苦与最乐,同学们，冰心老人说过“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”。那么，生活中你遇到的最苦的事情是什么？你遇到的最快乐的事情又是什么呢？,导入新课,,看来，对于这个问题，每一个人的看法和感受都不相同。中国近代维新派代表人物、学者，著名的政治活动家、启蒙思想家梁启超先生对于这个问题有过智慧和旷达的分析，今天我们一起来欣赏一下。,,,1. 学习略读， 快速把握文章的
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15 驿路梨花,情境导入,春天一到，万物复苏，百花竞放。不必说鲜艳如火的桃花，也不必说红粉似霞的杏花，单是那洁白胜雪的梨花，就能引起人们的无边遐思。古往今来，多少文人墨客倾其笔力，大绘春花，曾留下许多不朽的篇章。今天，我们就来一起学习当代著名作家彭荆风的驿路梨花。,,作者档案,彭荆风，当代作家。他只读过两年初中，1949 年参加中国人民解放军，1952年开始在报刊上发表作品。“文化大革命”时受到林
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14 叶圣陶先生二三事,目 录,,4,研读内容,,5,把握形象,,6,体悟感情,,1,,2,导入新课,,3,整体感知,,7,总结全文,,8,写作积累,作业设计,1.概括内容，了解文中记述叶圣陶先生日常生活和工作中的小事。 2.感知形象，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德，了解叶圣陶先生的语文观点。 3.积累语言，领悟作者简洁的表达，体会真挚的情感。 重难点： 1.学习略读，快速捕捉阅读重点。 2.
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13 卖油翁,第一课时,目录,情境导入,文学常识,课文小结,学习目标,理解课文,课后作业,情境导入,我国有句俗话：“行行出状元。”它常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计，但由于他们处在社会的下层，为人所轻，不仅事迹湮没无闻，连姓名也不可考。这篇课文所写的卖油翁就是其中一例。,学习目标,1.掌握重点文言实词，能用现代汉语翻译课文； 2.品味课文简练生动的语言特
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5 黄河颂,黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、洒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。 著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交响乐黄河大合唱曾激励一批又一批的中华儿女为祖国而战斗。 今天，让我们吟诵着黄河颂，走进它的词作者著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世
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7 谁是最可爱的人,魏巍,河南郑州人，诗人、作家。 主要作品有：散文集幸福的花为勇士而开，诗集两年不断集，短篇小说老烟筒，长篇小说东方获首届“茅盾文学奖”。,精彩片段欣赏,第1一3段：描写志愿军战士是我们最可爱的人。,第4一8段：志愿军战士对敌人无比仇恨，在战斗中无比勇敢，表现了战胜一切敌人的革命英雄气概。,第9一12段：志愿军战士对朝鲜人民无比热爱，表现了高度的国际主义精神。,第13一14段：志
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6 老山界,了解本文所写事件的历史背景，把握文章的主要内容。（重点） 学习本文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。（难点） 学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。（重点）,学习目标,陆定一（19061996），江苏无锡人，中国无产阶级革命家。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。他长期负责党的宣传和
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