不听话的小鸡（小班语言） 活动目标 1幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。 2通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。 活动准备图片四幅 活动过程 一引出课题 1师鸡妈妈带着小鸡到草地...
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活动目标 1、能听懂游戏规则，学会轮流快速地按顺序说出17的数字名称，提高反应的敏捷性。 2、巩固发清易混淆的字音“鸡、西、七、三、散”等。 3、能仿照儿歌句式更换新的词语，进行游戏。 活动准备自制课件、...
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活动名称 小鸡找虫 活动名称 小鸡找虫 1喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。 2初步具有解决生活中数学问题的意识。 3尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义。 活动准备 红、黄、绿、...
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小班美术游戏小鸡造房子 小班美术游戏 小鸡造房子 设计意图 前些日子，我班有几个小朋友搬了新房子，一段时间，孩子们的谈话焦点集中在“我家搬了新房子”“我家的新房子好大好大”，一次天天忍不住拿起粉笔在...
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小班美术教案泥工-可爱的小鸡 活动目标 1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。 2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。 3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动...
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小鸡造房子 设计意图 前些日子，我班有几个小朋友搬了新房子，一段时间，孩子们的谈话焦点集中在“我家搬了新房子”“我家的新房子好大好大”，一次天天忍不住拿起粉笔在黑板上画起了房子，边画边说“我家是大...
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小学鸡兔同笼问题 n 鸡兔同笼: 是我国古代著名趣题之一，记载于孙子算经之中。鸡兔同笼问题是小学奥数的常见题型。是指已知鸡与兔的总头数和总足数，求鸡和兔各是多少只的应用题。 n 求解方法 u 解决鸡兔同笼一般用“假设法”来求解。 即假设全是鸡或是全是兔，然后根据出现的足数差，推算出鸡或兔的只数。最后求出另一种动物（鸡或兔）的只数。 基本数量关系式，可分两个方面： 假设全是鸡，则有：兔的只数=（总足
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小班故事教案 爱玩的小鸡 设计意图 小班幼儿年龄小，语言发展参差不齐，有的胆小，不敢讲；有的喜欢讲方言，不习惯讲普通话；有的还不能讲完整的句子。另外，小班幼儿的规则意识较差，任性自由，缺乏安全意识。...
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狐狸分奶酪同步练习 基础知识达标 1.文中描述了一只怎样的狐狸？ ___________________________________________________________________________ 2.概括文章主旨大意。 ___________________________________________________________________________ 3
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22狐狸分奶酪 教学目标 1.认识“捡、酪”等12个生字，会写“奶、吵”等8个生字。 2.正确、流利地朗读课文，把这个故事复述出来。 3.帮助学生理解熊哥弟的形象和狐狸的奸诈。 4.培养孩子团结一心，不计较的美好品格。 重点难点 重点：学习生字词。 难点：理解熊的形象，狐狸的狡猾诡辩。养成孩子相信队友的习惯，和不斤斤计较的美好品格。 教学准备 生字词卡片、小蛋糕图画。 课时安排 2课时 第1课时
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幼儿园小班听说游戏白鹅和狐狸 活动目标 1.幼儿能清晰地回答教师的提问，能听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 2.幼儿愿意并愉快地参加游戏活动。 活动准备 1、狐狸头饰3个，鹅的头饰。 2、...
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小鸭与狐狸 一、 活动背景 小班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。针对我班幼儿在按方向跑、躲闪跑及动作...
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小班音乐 小兔和狐狸 小兔和狐狸1 活动目标1、在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象。 活动准备狐狸和小兔头饰、录音机、磁带 重点难点对“快跑”作出敏捷的反应 活动地点活动室 活动形式集体活动 活动...
幼儿园小班美术主题：小班音乐,小兔和狐狸,教案,幼儿园小班,美术,主题,小班,音乐,小兔,狐狸
小鸭与狐狸 小鸭与狐狸 一、 活动背景小班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。针...
幼儿园小班体育教学：小鸭与狐狸,教案,幼儿园小班,体育,教学,小鸭,狐狸
活动目标倾听故事，初步理解故事，大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化，体验作品中表达的美好情感。 活动准备PPt、狐狸、鸭蛋、数字图片 活动过程 一、活动导入，引发兴趣 （从孵蛋的动物，...
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教学课题 狐狸和老鼠 课型 新授课 本课题教时数一 本教时为第 一 教时 备课日期 10 月 15 日 教学目标 1、培养学生的学习兴趣及激发制作的积极性。 2、能正确识别卡片上的符号山线和谷线。 3、能看懂制作步骤，...
三年级综合实践活动教案,-狐狸和老鼠教学设计全国通用,三年级,综合,实践,活动,教案,狐狸,老鼠,教学,设计,全国,通用
活动目标 1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。 2、感知 “1”和“许多”。 活动准备 1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。 2、活动场地布置许多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。 3、一幅母鸡生蛋图，鸭木...
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小班数学 鸡妈妈和鸡宝宝 设计思路 根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数...
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小班游戏鸡妈妈和鸡宝宝 上海田林六幼朱健 设计思路 根据小班幼儿学习数的特点，我发现孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许...
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小班体育活动小鸡与狐狸 设计意图 小班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。针对我班幼儿在按方向跑、躲...
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