资源描述:
小班游戏鸡妈妈和鸡宝宝上海田林六幼朱健设计思路根据小班幼儿学习数的特点,我发现孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”,使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”、“还蛋”来感受帮助别人的快乐。活动目标1、以游戏形式帮助幼儿感知 “1”和“许多”。2、愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐。活动准备1、老师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡。2、活动场地布置许多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。3、一幅母鸡生蛋图,鸭木偶一个。活动过程一、找蛋1、老师和幼儿一起学习儿歌母鸡生蛋。问鸡宝宝你们听见了什么2、师哎呀,我生了许多许多的蛋不知道掉到哪里去了,请你们帮我找一找。3、幼儿找蛋。二、还蛋1、 引导每个幼儿找回1只鸡蛋,找到的鸡蛋放进箩筐。2、 师你们找回了多少鸡蛋(许多)。3、 问个别小鸡你找回了几只鸡蛋(1只)4、 鸡妈妈有许多孩子,1只小鸡找回1只鸡蛋,1只1只合起来是多少(许多)5、 继续引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。师这只蛋和你们手里的蛋有什么不同(颜色、大小)它是不是(鸡)妈妈生的会是谁生的6、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样7、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋三、玩蛋1、玩蛋宝宝。(幼儿每人拿一只蛋,随意的在地上摆弄滚动)2、师请鸡宝宝把蛋放回篮子里,你给我一个,你也给我一个-----。现在我的篮子里有多少蛋(许多蛋)。四、画蛋1、师咯咯嗒,咯咯嗒,谁在生蛋呀(出示母鸡生蛋图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了,看看它生了几只蛋2、师咯咯嗒,咯咯嗒,它又要生蛋了,我们一起把它生的蛋画下来。3、教师和幼儿一起把画贴在墙上,请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。附儿歌母鸡生蛋老母鸡,真能干。会捉虫,会生蛋。数一数,几个蛋一二三,三个蛋。老母鸡,把歌唱。咯咯咯,咯咯咯。咯哒咯哒咯咯哒。
展开阅读全文