感恩父母，与爱同行 团体辅导活动教案 1、 活动地点 各班级教室 2、 活动对象 八年级学生 3、 活动目标 总目标： 以本次活动为载体，让同学们从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。 阶段目标： 1.让我们的同学更多的更好的关心父母；
与父母和谐相处,北师大,年级,心理健康,父母,和谐,相处,教案,老师,省级,公开
授课年班 8年2 班 授课时间 周 节 序号 课题 学会与父母相处无价的爱 课型 第一课时 学 习 目 标 知识与技能 引导学生理解父母，学会与父母沟通技巧、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。 过程与方法 教师讲解，学生交流感悟 情感态度 培养学生的感恩意识，让学生学会与父母换位思考，从而走近父母，了解父母，孝敬父母，懂得感恩，使
与父母和谐相处,北师大,年级,心理健康,父母,和谐,相处,教案,老师,省级,公开
你的沟通状态 教学目标： 知识目标：协助学生了解人际沟通的几种典型形态。 能力目标：协助学生检视自己的沟通状态。 认知情感目标：认识人际沟通的重要性，并学习双赢的沟通策略。 教学重点： 五种代表性的沟通形态 教学难点： 对于五种沟通形态的认知及体验。 教学媒体： 投影仪、电脑 教学过程： 教学意图 一、导
与父母和谐相处,北师大,年级,心理健康,父母,和谐,相处,教案,老师,省级,公开
教学设计 课题：您养我长大，我陪您变老 学科年级 八年级 教材版本 北师大版 一、教学内容分析：您养我长大，我陪您变老，这个课题是来源于一位北大才女在超级演说家里的一段演讲，看完演讲潸然泪下，决定引用到我的课上，让孩子们也能去体验一场爱的教育。八年级是初中三年的转折期，叛逆期，所以上一堂感恩父母的课，会让他们更能理解父母，将对父母的爱化作好好学习，好好做人的动力。 二、教学目
与父母和谐相处,北师大,年级,心理健康,父母,和谐,相处,教案,老师,省级,公开
口语交际 父母之爱 教学目标 1.在具体情境中理解父母之爱的不同表达方式，懂得感恩，学会沟通。 2.在交际中敢于发表自己的见解，能够选择恰当的材料支持自己的观点。 3.与人交流时能做到尊重、积极回应。 教学重难点 1.在具体情境中理解父母之爱的不同表达方式，懂得感恩，学会沟通。 2.在交际中敢于发表自己的见解，能够选择恰当的材料支持自己的观点。 教学课时 1课时
人教部编版五年级上册语文口语交际,父母之爱教案+反思,人教部编版五,年级,上册,语文,口语,交际,父母,教案,反思
婴儿的成长和父母的关爱 教学目标 1通过一系列介绍诞生新生命过程活动，使学生初步掌握母亲分娩的过程，了解分娩的不同方式，体验生命的珍贵和母亲的伟大。 2“当一次新生儿的父母”则是让他们体验和领悟到，处于生长发育的他们，只有依靠父母的照顾和培养才能顺利成长。 3通过与家长共同完成一分“特殊的家庭作业”等活动，使学生了解2岁前婴儿成长的各个阶段的心智发育特点，关注自己的成长经历，更希望能促进与父母之间
牛津上海版六年级上册科学3.2.5,婴儿的成长和父母的关爱,教案,牛津,上海,六年级,上册,科学,3.2,婴儿,成长,父母,关爱
婴儿的成长和父母的关爱 教学目标 1通过一系列介绍诞生新生命过程活动，使学生初步掌握母亲分娩的过程，了解分娩的不同方式，体验生命的珍贵和母亲的伟大。 2“当一次新生儿的父母”则是让他们体验和领悟到，处于生长发育的他们，只有依靠父母的照顾和培养才能顺利成长。 3通过与家长共同完成一分“特殊的家庭作业”等活动，使学生了解2岁前婴儿成长的各个阶段的心智发育特点，关注自己的成长经历，更希望能促进与父母之间
牛津,上海,六年级,上册,科学,3.2,婴儿,成长,父母,关爱,教案
部编版四年上册道德与法治 第二单元 为父母分担 单元提优测试 姓名 班级 一我会填（共23个 每个1分） 1.从早到晚，父母总在忙碌，为（ ）努力，为（ ）奔波，为我们（ ）。 2.父母在家里的（ ），我们可以看得...
部编版,四年级,上册,道德,法制,单元,父母,分担,测试
与父母和谐相处 【教学设计理念】 初中阶段，同学们逐渐产生了较明显的逆反心理，易与父母发生误解、矛盾，甚至冲突，导致双方关系疏远或紧张。若不加以及时、妥善地引导和解决，将不利于他们成长。因此，设计此课，希望通过课堂讨论和学习，学会理解、宽容父母，学会恰当处理与父母的关系，从中明白一个道理：爱，需要沟通和理解。 【教学目标】 、学习沟通，学习妥善处理亲子关系；学会换位思考问题。 、增进对父母的了解、
北师大版八年级心理健康教育7与父母和谐相处,教案,北师大,年级,心理健康,教育,父母,和谐,相处
课题 学会感恩 本学期总节数 教 学 目 标 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、如今的学生，他们在父母的溺爱中成长。唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自...
三年级综合实践活动教案-学会感恩,教学设计全国通用,三年级,综合,实践,活动,教案,学会,感恩,教学,设计,全国,通用
第 4 课 心存感恩 教学目标： 1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自然之恩”，学会知恩。 2、体会感恩不仅是对他人表达感谢和尊重，同时也是对自身生命情怀的一种充实。 3、树立时时心存感激的意识，学会用实际行动表达感恩。 教学重点： 理解为什么对自然万物都要抱一颗感恩的心。 教学难点： 体会感恩对他人、社会和自己带来的美好情感和价值体验，树立时时心存感激的意识。 教学过程： 一、活动导
生命·生态·安全,川教版六上《生命·生态·安全》第4课,心存感恩,教案,川教版六上,生命,生态,安全,感恩
有关感恩的名言 1.感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。鲁迅 2.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。华罗庚 3.感恩是精神上的一种宝藏。 洛克 4.没有感恩就没有真正的美德。 卢梭 5.人世间...
有关,感恩,名言
有关感恩的优美句子 1.感恩自然，感恩太阳给予我们光明和温暖，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩夕阳带走了白天，感恩春风融化冰雪，感恩大地抚育了生灵还有我们我们应该怀着真诚、感恩的心去感谢生...
有关,感恩,优美,句子
和感恩有关的谚语、俗语 1.滴水之恩，涌泉相报。 2.衔环结草，以恩报德。 3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 4.投之以桃，报之以李。 5.吃水不忘挖井人。 6.一日为师，终身为父。 7.前人栽树，后人乘凉。 8.可怜天下父...
感恩,有关,谚语,俗语
感恩活动方案 一、活动目的 “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感...
感恩,活动,方案
和感恩有关的小故事 （一） 法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖、少了一条腿的退伍军人，一跛一跛地走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口...
感恩,有关,故事
感恩主题宣传语 1.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 2.一感亲恩，二感师恩，三感友恩，四感情恩，彼此执手，恩情永存。 3.常怀感动之情，常为感恩之行。 4.感恩是幸福的源泉，报恩是人生的升华 5.感君情厚逼云端...
感恩,主题,宣传
14感恩父母教学设计课题感恩父母学科心理健康年级五年级学习目标1,通过活动,帮助学生了解父母的艰辛,感悟父母对自己的爱,2,引导学生珍惜亲情,懂得孝敬父母,关心父母,3,让学生把尊重,关心父母变成一种自觉的行为,把对父母的爱落实在行动中,重
感恩父母,教科版五,年级,下册,心理健康,14,感恩,父母,教学,设计
古代感恩父母的小故事 （一）行佣供母 江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝顺。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。后...
古人,感恩,父母,故事
最美毕业季，感恩有您,,,,,,,,,,粤教版综合实践活动九年级下册,,,,,,,,,激情燃烧的三年岁月里，我们在这美丽的校园里风雨同舟，甘苦与共。一路走来，有成功的喜极而泣，也有失败的黯然神伤。无论何种际遇，老师和父母总能在我们需要的时候出现在我们身边。 爱在点滴中，情在细微处。老师和父母是我们身边感知力最精微的人，他们总能察觉我们当下的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，在我们成长、学习、生活过程中默
粤教版九下综合实践活动4.,最美毕业季，感恩有您,主题课件参考,粤教版九下,综合,实践,活动,毕业,感恩,主题,课件,参考
,,,,,,,,,,粤教版综合实践活动四年级下册,设计制作,,,,,,,,,,活动引入,诗经有云：“无父何怙，无母何恃？”父母赋予我们生命，抚育我们长大，陪伴我们成长。让我们时刻怀抱一颗感恩的心，珍惜父母的辛勤付出， 回报父母的养育之恩。,看一看,看一看,,,,,,,,,活动引入,,本课我们研究的课题,,,,,,,,,活动过程,,“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。” 妈妈，这是一
感恩父母-妈妈的节日,粤教版,四下,综合,实践,活动,感恩,父母,妈妈,节日,主题,课件,参考
感恩父母,教科版五,年级,下册,心理健康,感恩,父母,课件,教案,素材