单元备课一起上学去整体教学思路

小学音乐20242025学年度教学评一体化单元整体教学单元备课卡时间年级一单元一大概念一起上学去单元学习目标1通过本单元的学习感受音乐作品的情绪与情感知晓不同地区孩子上学路的差异尊重多元文化拓宽音乐文化视野审美感知文化理解

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湘艺版一年级下册艺术唱游音乐第1单元

小学音乐20242025学年度教学评一体化单元整体教学单元备课卡时间年级一单元一大概念一起上学去单元学习目标1通过本单元的学习感受音乐作品的情绪与情感知晓不同地区孩子上学路的差异尊重多元文化拓宽音乐文化视野审美感知文化理解

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一起上学去

小学音乐20242025学年度教学评一体化单元整体教学单元备课卡时间年级一单元一大概念一起上学去单元学习目标1通过本单元的学习感受音乐作品的情绪与情感知晓不同地区孩子上学路的差异尊重多元文化拓宽音乐文化视野审美感知文化理解

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数据的表示和分析-三年级数学下册北师大版-21页

第8讲数据的表示和分析讲义知识梳理典例精讲专项训练1复式条形统计图的制作方法与单式条形统计图的制作方法基本相同只是在每组中有两个数据需要用两种不同颜色或底纹的直条来表示同时要注明图例温馨提示与单式条形统计图一样

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应用题专项复习第8讲

第8讲数据的表示和分析讲义知识梳理典例精讲专项训练1复式条形统计图的制作方法与单式条形统计图的制作方法基本相同只是在每组中有两个数据需要用两种不同颜色或底纹的直条来表示同时要注明图例温馨提示与单式条形统计图一样

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乘法三年级数学上册北师大版-21页

第6讲乘法思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一卷纸芯可以变废为宝一共有260个卷纸芯1个卷纸芯可以做1个毛毛虫笔筒三5班同学每天用卷纸芯做28个毛毛虫笔筒做了5天

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解决问题专项第6讲

第6讲乘法思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一卷纸芯可以变废为宝一共有260个卷纸芯1个卷纸芯可以做1个毛毛虫笔筒三5班同学每天用卷纸芯做28个毛毛虫笔筒做了5天

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图形的运动-三年级数学下册北师大版-23页

第2讲图形的运动讲义知识梳理典例精讲专项训练1轴对称图形的意义把一个图形沿着一条直线对折后折痕两侧的图形能够完全重合这个图形就叫作轴对称图形折痕所在的直线叫作对称轴2轴对称图形的特征轴对称图形沿着对称轴对折后折痕

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应用题专项复习第2讲

第2讲图形的运动讲义知识梳理典例精讲专项训练1轴对称图形的意义把一个图形沿着一条直线对折后折痕两侧的图形能够完全重合这个图形就叫作轴对称图形折痕所在的直线叫作对称轴2轴对称图形的特征轴对称图形沿着对称轴对折后折痕

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数据的整理和表示-三年级数学下册北师大版-27页

第7讲数据的整理和表示讲义知识梳理典例精讲专项训练1收集和整理数据可以用画图画正字的方法表示分类整理数据的结果温馨提示用画正字的方法整理数据时一个正字代表5个数据2用整理数据的结果解决问题从整理数据的

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应用题专项复习第7讲

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周长三年级数学上册北师大版-23页

第5讲周长思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一妙想在一个长方形内从B到D画了一条线妙想说甲和乙两个图形的周长相等请解释说明分析长方形的对边相等ADBCABDC再

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解决问题专项第5讲

第5讲周长思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一妙想在一个长方形内从B到D画了一条线妙想说甲和乙两个图形的周长相等请解释说明分析长方形的对边相等ADBCABDC再

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乘法-三年级数学下册北师大版-18页

第3讲乘法讲义知识梳理典例精讲专项训练1乘数是整十数的乘法的计算方法先把乘数末尾0前面的数相乘再看两个乘数的末尾一共有几个0有几个0就在乘得的积的末尾添上几个02两位数乘两位数的口算方法可以把其中一个乘数分成一个整

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应用题专项复习第3讲

第3讲乘法讲义知识梳理典例精讲专项训练1乘数是整十数的乘法的计算方法先把乘数末尾0前面的数相乘再看两个乘数的末尾一共有几个0有几个0就在乘得的积的末尾添上几个02两位数乘两位数的口算方法可以把其中一个乘数分成一个整

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混合运算-三年级数学上册北师大版-20页

第1讲混合运算思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊典例精讲典例一为美化环境进一步增强环保意识海景小学全体学生积极参与植树节活动各班踊跃为植树节活动捐款捐树此次募捐活动中三2班共捐赠9棵树三1

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解决问题专项第1讲

第1讲混合运算思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊典例精讲典例一为美化环境进一步增强环保意识海景小学全体学生积极参与植树节活动各班踊跃为植树节活动捐款捐树此次募捐活动中三2班共捐赠9棵树三1

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认识小数三年级数学上册北师大版-20页

第8讲认识小数思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一天天带了这些钱如下图来商店正好买了一件商品钱全部花完请问他买了什么为什么分析天天的钱有7元5角元和角之间的进

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年月日三年级数学上册北师大版-27页

第7讲年月日思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一请你猜猜看他们的生日分别是哪天分析一般情况下闰年是每4年一次闰年的2月有29天平年的2月有28天据此求出小明的

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解决问题专项第8讲

第8讲认识小数思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一天天带了这些钱如下图来商店正好买了一件商品钱全部花完请问他买了什么为什么分析天天的钱有7元5角元和角之间的进

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解决问题专项第7讲

第7讲年月日思维导图知识锦囊典例精讲真题演练思维导图知识锦囊知识点应用举例应用典例精讲典例一请你猜猜看他们的生日分别是哪天分析一般情况下闰年是每4年一次闰年的2月有29天平年的2月有28天据此求出小明的

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