15我会用剪刀教学设计课题我会用剪刀学科生命生态安全年级二年级教材分析本课从学生生活中的技能出发贴近生活关注学生发展提高学生的技术素养活动设计以学生为主学生学习用剪刀的方法并能正确使用剪刀体验简单的剪纸从而促进学生动手实践能力
人教川教版二年级上册第15课我会用剪刀1了解剪刀的用途知道剪刀的正确使用方法2锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性3尝试用剪刀进行剪纸等活动体验活动带来的乐趣教学目标小小狗手里走走一走咬一口尖长嘴铁刺骨咬一口15我会用剪刀教学设计课题我会用剪刀学科生命生态安全年级二年级教材分析本课从学生生活中的技
人民版中华民族大家庭第12课相互学习共同进步教学设计课题相互学习共同进步单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养团结互助心从各民族互帮互助的故事中培养中华民族一家亲的认同感主动关心和帮助不同民族的同学文化包容力理解中华文明是
人民版中华民族大家庭第2课中华民族是一家教学设计课题中华民族是一家单元第一单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养认识多彩祖国文化基础人文底蕴了解56个民族的文化特色感受中华民族大家庭的丰富多彩珍视民族团结社会参与责任担当通过真实故
人民版中华民族大家庭第11课相互包容相互欣赏教学设计课题相互包容相互欣赏单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养国家认同与社会责任认同大中国不当吃瓜群众记住自己是中华民族一员主动维护国家统一看到分裂言论要勇敢怼责任不佛系人民版中华民族大家庭第1课我们都是中华民族教学设计课题我们都是中华民族单元
人民版中华民族大家庭第3课各民族交往交流交融教学设计课题各民族交往交流交融单元第一单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养感受民族交融文化基础人文底蕴知道各民族像石榴籽一样团结理解你中有我我中有你的共同体意义观察社会现象自主发展学
第二课时正确使用洗手液学习目标劳动观念通过学习引导使用洗手液进行手部清洁是日常生活中一项重要的劳动活动对于预防疾病保障个人和公共卫生具有重要意义劳动能力通过学习掌握正确清洁消毒的方法劳动习惯与品质在实践活动中养成良好的劳
第一课时组装双头路灯教学目标通过亲身体验组装双头路灯的艰辛与乐趣更深理解劳动的意义和价值从而培养尊重劳动热爱劳动崇尚劳动的态度01020304劳动观念劳动能力劳动习惯与品质劳动精神实践中能够学习双头路灯知识了
第一课时制订场馆服务计划教学目标通过制订场馆服务计划更深理解劳动的意义和价值从而培养尊重劳动热爱劳动崇尚劳动的态度01020304劳动观念劳动能力劳动习惯与品质劳动精神能够解决实践中学习场馆需要的服务掌握制订
第十二课时制订服务计划学习目标劳动观念通过实践活动树立积极参与校园美化活动的意识自觉承担起服务计划中的各项任务从而形成美化校园人人有责的坚定观念劳动能力在实践环节中锻炼规划和组织能力学会制定合理可行的服务计划并
第九课时学习泥条盘筑学习目标劳动观念通过学习正确认识陶艺劳理解陶艺创作不仅是技艺的展现更是文化的传承和艺术的表现劳动能力通过实践中掌握泥条盘筑的基本技能提高动手能力和手眼协调能力劳动习惯与品质培养耐心细致的劳动习惯与
第一课时正确使用消毒纸巾和消毒棉球学习目标劳动观念通过学习正确使用消毒纸巾和消毒棉球理解卫生安全在日常生活和工作中的重要性形成维护公共卫生和个人健康的意识劳动能力能够熟练掌握消毒纸巾和消毒棉球的选择使用及处置方法确保在使用
第十三课时学习服务技能学习目标劳动观念通过学习培养主人翁意识认识到校园美化不仅是学校的责任更是每一个学子的义务主动承担美化校园的任务为营造美丽的校园环境贡献自己的力量劳动能力掌握基本的校园美化劳动技能包括园艺清洁维
第十一课时体验陶器创作学习目标劳动观念通过学习培养热爱劳动尊重劳动成果的态度认识到陶艺创作需要付出辛勤的汗水和时间劳动能力通过实践活动掌握基本的陶艺制作技能如揉泥捏制雕刻彩绘等能够独立完成简单的陶艺作品劳动习惯