预防和应对洪水中自救 教学内容： 安全教育课---预防和应对洪水中自救 讲授班级：四年级 教学目标: 1、了解洪水的灾害、类型。 2、通过本次活动让学生充分了解洪水在来临时的基本常识。以及洪水来临时如遇危险，应该怎样逃生自救。 3、怎样做好洪水灾害后的预防。 教学重点： 培养学生遇到洪水灾害时如何机智预防和自救的能力。 教学难点： 树立正确看待自然灾害的发生和预防为主的思想。 教学方法： 讲授法、
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,新疆,省级
预防和应对洪水中自救教学设计 教学目标： 1.认识洪水，了解洪水带来的危害。 2.学会应对洪水灾害，增强自救意识，掌握自救的方法。 3提高学生面对自然灾害来临时的素质和战胜自然灾害的能力，培养学生在灾难面前团结互助的精神，提高自救和他救的能力。 教学重点： 使学生学会应对洪水灾害，掌握自救的方法。 教学难点： 提高学生自然灾害来临时的素质和战胜自然灾害的能力。 教学准备： 搜集有关洪水的图片、音频
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,四川,部级
安全教育专题 预防和应对洪水中的自救教学设计 整体设计思路： 该课由2015年福鼎当地山洪暴发城市内涝引入，学习认识暴雨预警信号，发现规律、迁移方法，认识其他气象灾害预警信号。学习洪水中避险自救知识，学习正确穿戴救生衣的方法。了解1998年的长江抗洪中的感人故事，使学生受到抗洪精神的熏陶感染。 教学设计中参考了：中小学公共安全教育指导纲要福建省学校安全管理条例中华人民共和国防洪法、宁德市安全
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,福建,省级
一个小村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,重庆,省级
预防和应对洪水中自救 教学目标： 1学会应对洪水灾害，掌握自救的方法。 2了解洪水所带来的危害，增强自救意识。 3培养学生在灾难面前团结互助的精神，提高自救和他救的能力。 教学重点： 使学生学会应对洪水灾害，掌握自救的方法。 教学难点： 培养学生正确面对灾害，形成自我救助的意识。 教学准备: 1学生课前通过向周围的人询问、阅读有关防洪的书籍和报纸、上网搜索防洪 相关信息等途径获得防洪的知识，并将调
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,甘肃,省级
面对洪水如何自救教学设计 教学目标： 1.了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 2.提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3.进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点：知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 教学难点：提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程： 一、创设情境，导
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,贵州,省级
预防和应对洪水中自救教学设计 教学目标: 1、了解洪水的起因,知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点:认识洪水来临前的准备及洪水中的自救和洪水后的预防。 教学难点:提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程: 一、 创设情境，导入新课
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,河南,省级
预防和应对洪水中自救 教学目的： 1、了解什么是洪水，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点: 知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作,掌握一些洪水中的自救方法。 教学难点: 提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学准备：pp
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,湖南,省级
洪水来了巧逃生 学习目标 1、了解洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 学习重点 引导学生了解洪水来时避险的基本常识，掌握逃生的基本技能。 学习难点 树立保护生命的意识，加强应对灾害的自我保护能力。 学习方法 由于学生的年龄特点，他们对于身边可能会出现的灾害缺少防范意识
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,湖北,省级
预防和应对洪水中自救教学设计 一、设计意图 我国是洪水灾害比较频繁的国家，每年都有相当一部分人在洪灾中丧生。对于水，青少年学生缺乏相应的预防洪水的知识和能力，因此，增强青少年的防洪意识，提高青少年儿童的防洪自救能力，加强青少年儿童防洪教育是至关重要的。首先要从引起洪水的原因及相应的预防、自救措施入手，提高警惕，防患于未然。 二、教学目标 1.知识目标 （1）了解洪水的成因、洪水的危害和特点。 （2
预防和应对洪水中自救,小学,安全教育,预防,应对,洪水,自救,教案,黑龙江,部级
第三课 病毒危害早预防 教学目标： 1.知识和技能 了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序:初步掌握系统漏洞的修复方法及U盘预防电脑病毒的方法。 2.过程和方法 通过播放视频，了解电脑病毒及其带给我们危害，知道其传播途径。通过一系列探究活动，掌握使用软件查杀病毒的方法及系统漏洞的修复方法。 3.情感态度与价值观 在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，增强法治观念、提高道
泰山,一册,信息技术,病毒,危害,预防,教案
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 教学目标 1.知识与能力举例说出传染病的病因、传播途径、预防措施；列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病；说出艾滋病的病原体、传...
人教版八年级下册生物8.1.1,传染病及其预防教案,人教版八,年级,下册,生物,8.1,传染病,及其,预防,教案
第一节 传染病及其预防 （总分50分 时间40分钟） 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意） 1春、秋季是流行性感冒的高发时期，老年人和儿童可以通过注射疫苗来有效预防流...
人教版八年级下册生物,传染病及其预防,作业设计附答案,人教版八,年级,下册,生物,传染病,及其,预防,作业,设计,答案
幼儿园中班健康活动公开课预防龋齿有办法 活动目标 1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。 2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 3、引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样...
幼儿园,中班,健康,公开,预防,龋齿,办法
活动目标1. 引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。3. 帮助幼儿树立保护身体健康的意识。 活动准备1. 电脑、录音机、动画软件。2. 小牙刷、茶杯。3. 对牙齿...
幼儿园,中班,健康,预防,龋齿
小明为什么生病了预防登革热 活动目的 1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。 2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。 活动准备 图片小明生病了、挂图蚊子叮人的过程、 活动过程 一、出示图片小明生病了引导幼儿思...
幼儿园小班健康主题：小明为什么生病了预防登革热,教案,幼儿园小班,健康,主题,为什么,生病,预防,登革热
小学生预防近视保护眼睛，预防近视从点滴开始关注 眼睛是心灵的窗户，人人都有一双明亮的眼睛。这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但现在，随着社会竞争压力的加大，小学生的课业负担也越来越重，由此导致了越...
小学生,预防,近视
让生活充满 阳光,防性侵安全教育（小学）,一、认识我们的身体,背心、裤衩覆盖的地方就是我们的隐私部位，不许碰！,这种让我们不舒服的身体接触，就是 对我们身体的侵害，属于“性侵害”！,二、分辨性侵害,1、大家小时候，爸爸妈妈给你洗澡，更换衣服。（ ） 2、除家人以外的其他人使劲抱你、摸你、亲吻你的身体，或者 摸你大腿隐私部位。（ ） 3、有人让你抚摸、亲吻或触碰他（她）的隐私部位。（ ） 4
小学生,预防,以及,应对,应答,侵害,损害,安全,主题,教育,生活,糊口,充满,充溢,阳光
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了“红眼病”，不久她的同桌也患了“红眼病”。思考近...
人教版八,年级,下册,生物,8.1,传染病,及其,预防,课件
教学课件生物八年级下册RJ第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防大家是否还记得这些画面新课导入文章来源政治学研究2003年3期2002年岁末非典型肺炎在广东省出现并在其后几个月迅速向我国其它...
人教版八,年级,下册,生物,第一节,传染病,及其,预防,教学,课件