四年级信息技术教案,下,备课教师,小学20,年,月教案NO,1课题第1课我的学习小组授课时间主备教师课型新授课时1授课人
大连理工,四年级,下册,信息技术,教案设计,表格,反思,全册总,23
课题 第6课 精打细算 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:能用数据排序和表格数据计算统计家庭每月支出 过程方法:在对家庭每月支出的统计中,学会word表格数据处理 情感态度价值观:通过表格数据,懂得尊重父母的辛勤劳动 教学重点 教学难点 重点:Word表格数据排序和数据计算 难点:对表格数据的计算函数的理
精打细算,大连理工,版六下,信息技术,教案
课题 第9课 为作品配乐 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:学会在幻灯片中插入声音,并能调整能声音图标的位置和大小 过程方法:在教师组织下,学生以小组的形式采用研究式的学习方式熟悉插入声音的操作 情感态度价值观:培养感恩父母、感恩他人和团结互助观念 教学重点 教学难点 重点:幻灯片中插入声音 难点:幻灯片
为作品配乐,大连理工,版六下,信息技术,作品,配乐,教案
课题 综合应用(二) 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:1、学会建立新变量,并利用变量进行计算。2、掌握比较变量大小的方法 过程方法:在探究中学会变量模块的应用方法 情感态度价值观:激发学生的探究的欲望,培养学生的逻辑思维 教学重点 教学难点 重点:学会建立新变量,并利用变量进行计算 难点:掌握比较变量大小
综合应用二,大连理工,版六下,信息技术,综合,应用,教案
课题 第11课 成长共分享 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:熟练的插入艺术字,能对艺术字的形状和效果进行简单设置。 理解图表,能制作简单功能的图表,能对图表进行简单的设置和编辑 过程方法:通过学生实际操作,在实践中学习和理解图表的性质和特点以及应用中的一般性的规律 情感态度价值观:培养学生对父母的感恩的情感和做
成长共分享,大连理工,版六下,信息技术,11,成长,分享,教案
课题 第1课 特殊的“身体” 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:(1)知道计算机硬件各部分名称;(2)熟悉windows7操作系统,能建立文件夹分类整理资料;(3)学会从网络中搜索、下载与计算机相关的文本信息;(4)掌握用wps文字中的表格整理与归纳的方法 过程方法:通过观察、搜集资料了解计算机硬件的知识 情感态
特殊的“身体”,大连理工,版六下,信息技术,特殊,身体,教案
课题 第8课 灵动的画面 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:理解自定义动画的特点和实现途径和要求,能根据需要设置常规的自定义动画 过程方法:教师演示与学生探索相结合,在具体实践操作中熟悉自定义动画的特点和应用规律 情感态度价值观:开拓视野,解放思想,激发创造思维,培养学生感恩情怀,培养学生认真细致的做事态度 教
灵动的画面,大连理工,版六下,信息技术,灵动,画面,教案
课题 第1课 特殊的“身体” 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:(1)知道计算机硬件各部分名称;(2)熟悉windows7操作系统,能建立文件夹分类整理资料;(3)学会从网络中搜索、下载与计算机相关的文本信息;(4)掌握用wps文字中的表格整理与归纳的方法 过程方法:通过观察、搜集资料了解计算机硬件的知识 情
大连理工,六年级,下册,信息技术,教案,32
课题 第14课 欢乐一家亲 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技:掌握文件打包的方法,能独立的完成打包操作,能解决打包中的常见问题 过程方法:以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达,发现问题,提高作品制作水平 情感态度价值观:培养合作学习理念,渗透感恩和关心父母、家人、朋友和他人的情怀 教学重点
欢乐一家亲,大连理工,版六下,信息技术,14,欢乐,一家,教案
课题 第4课 每日花销 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:学会word中单元格的合并和拆分,能利用表格制作“家庭每日支出记录表” 过程方法:通过教师演示和学生自学,学会合并单元格和拆分单元格的操作 情感态度价值观:通过对家庭支出记录表的制作,对学生渗透勤俭节约的好习惯 教学重点 教学难点 重点:单元格的合并
每日花销,大连理工,版六下,信息技术,每日,花销,教案
课题 第13课 小小遥控器 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:了解动作按钮的特点,能为动作按钮设置简单常用的功能 过程方法:在教师组织下,学生以小组的形式采用研究式的学习方式熟悉动作按钮的制作和设置操作 情感态度价值观:培养感恩父母、感恩他人和团结互助观念 教学重点 教学难点 重点:动作按钮的认识和应用 难
小小遥控器,大连理工,版六下,信息技术,13,小小,遥控器,教案
课题 第7课 巧算结余 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 课时 主备人 教学目标 知识技能:利用word中的公式编辑器计算家庭结余,学会公式编辑器的编辑方法 过程方法:在应用中体会公式编辑器的使用 情感态度价值观:初步培养学生的理财意识 教学重点 教学难点 重点:学会公式编辑器的编辑方法 难点:运用公式编辑器进行家庭结余的计算 教学方法
巧算结余,大连理工,版六下,信息技术,结余,教案
课题 第3课 作品展示 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:1.熟练使用WPS文字和WPS演示制作个性作品。2.利用即时通信工具将自己的作品分享给同学或老师,参与交流。 过程方法:了解根据表达、交流或创造的需要,规划、设计、制作幻灯片作品的一般方法,实现表达意图的能力。 情感态度价值观:让学生体验创作作品的成功感,培
作品展示,大连理工,版六下,信息技术,作品,展示,教案
课题 第10课 视频直播间 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:学会在幻灯片中插入影片,并能调整影片画面的位置和大小 过程方法:以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达,发现问题,提高作品制作水平 情感态度价值观:培养合作学习理念,渗透感恩和关心父母、家人、朋友和他人的情怀 教学重点 教学难点
视频直播间,大连理工,版六下,信息技术,10,视频,直播,教案
课题 第12课 好想对您说 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:理解超链接的特点和实现途径和要求,能根据需要设置常见的超链接应用 过程方法:教师演示与学生探索相结合,在具体实践操作中熟悉超链接的特点和应用规律 情感态度价值观:培养学生感恩情怀,培养学生认真细致的做事态度 教学重点 教学难点 重点:超链接的理解和
好想对您说,大连理工,版六下,信息技术,12,教案
课题 综合应用(一) 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:1、了解“画笔”模块的相关命令及使用方法。 2、学习用“落笔”“停笔”等命令控制角色,绘制运动轨迹。 过程方法:在探究中学会画笔工具的应用方法 情感态度价值观:激发学生的探究的欲望,培养学生美化生活的意识 教学重点 教学难点 重点:学习用“落笔”“停笔
综合应用一,大连理工,版六下,信息技术,综合,应用,教案
课题 第5课 合理消费 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:学会在word中插入符号,能用表格自动套用格式美化自己的表格,能给自己的文档加密 过程方法:在知识的探究过程中,掌握美化表格的方法 情感态度价值观:通过家庭收入表的制作,体会父母的辛劳 教学重点 教学难点 重点:符号的插入方法,能用自动套用格式美化表
合理消费,大连理工,版六下,信息技术,合理,消费,教案
课题 第2课 奇特的外形 课时 第 1 课时 课型 新授 总第 1 课时 主备人 教学目标 知识技能:1、学会从网络中搜索、下载与计算机硬件相关的图片信息2、熟练使用用“画图”或“金山画王”程序绘制计算机外形3、会用文字处理软件或wps演示文稿介绍绘画作品 过程方法:在探究中了解计算机硬件知识,培养学生的创新思维 情感态度价值观:培养学生良好的思维习惯,创
奇特的外形,大连理工,版六下,信息技术,奇特,外形,教案
教 案 NO:11 课 题 第11课 玩转电子邮箱 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 (1)学会申请电子邮箱的方法(2)了解电子邮箱地址的正确格式 (3)掌握收发邮件、添加附件、回复和转发邮件的方法 过程方法 (1)通过自主探究学习,掌握申请邮箱、回复和转发邮件的方法 (2)通过小组合作学习掌握收发邮
大连理工版三年级下册信息技术第11课,玩转电子邮箱,教案,大连理工,三年级,下册,信息技术,11,电子邮箱
教 案 NO:1 课 题 第1课 我的积累笔记 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1.学会启动、退出“WPS文字”程序; 2.了解“WPS文字”窗口的组成; 3.学会保存“WPS文字”文件。 过程方法 通过情境创设,激发学生的学习兴趣;通过自主探究和知识迁移 情感态度价值观 开拓视野、解放思想、激发创
大连理工版三年级下册信息技术第1课,我的积累笔记,教案,大连理工,三年级,下册,信息技术,积累,笔记
教 案 NO:13 课 题 第13课 论坛里妙事多 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 (1)了解论坛的基本概念和功能 (2)学会登录论坛的方法 (3)掌握在论坛里阅读、回复和发表帖子的方法 过程方法 通过自主探究和合作式学习掌握登录论坛、阅读、回复和发表帖子的方法 情感态度价值观 通过体验网络的基本应
大连理工版三年级下册信息技术第13课,论坛里妙事多,教案,大连理工,三年级,下册,信息技术,13,论坛,里妙事多