微量元素

身体与微量元素川教版四年级下新课导入你知道什么是微量元素有什么作用凡是占人体总重量的万分之一以下的元素称为微量元素根据科学研究到目前为止已被确认与人体健康和生命有关的必需微量元素有18种即有铁铜锌钻锰铬硒碘镍

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川教版四年级下册生命.生态.安全第12课身体与微量元素

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身体与微量元素

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川教版四年级下册生命.生态.安全第11课预防蛔虫病

预防蛔虫病川教版四年级下有的小朋友一日三餐吃得不少可就是面黄肌瘦还时常喊肚子痛你们知道这是为什么吗蛔虫在小肠里跟人抢食营养这样人体得不到足够多的营养就会面黄肌瘦新课导入什么是蛔虫病蛔虫病有哪些危害新课导入合作探究

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预防蛔虫病

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川教版四年级下册生命.生态.安全第1课水是生命之源

水是生命之源川教版四年级下同学们一天要饮几杯水水是生命的源泉没有了水就没有生命为什么要喝水呢新课导入合作探究龙王是中国古代神话传说中在水里统领水族的王掌管兴云降雨属于四灵之一传说龙能行云布雨消灾降福象征祥瑞所

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水是生命之源

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发烧的地球

发烧的地球川教版四年级下阿尔卑斯山脉冰川以其壮美的景观吸引着世界各地的游客新知导入受全球气候变暖影响该冰川正在不断消融新知导入合作探究权威气象组织报告表明在20世纪的100年中全球地面空气平均温度上升了0408

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川教版四年级下册生命.生态.安全第2课防治水污染

防治水污染川教版四年级下新课导入新知讲授1956年在日本水俣湾发现了一种怪病这种病最初出现在猫身上病猫步态不稳抽搐甚至跳海死去被称为自杀猫随后不久出现了患这种病的人患者口齿不清手足震颤感觉麻痹重者精神失常或酣

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防治水污染

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川教版四年级下册生命.生态.安全第3课万物共存

万物共存川教版四年级下从图片中你能够知道什么新课导入大鱼吃小鱼小鱼吃虾米生态环境中的生物都是相生相克的一旦某一种生物出现了问题则有可能牵一发而动全身引起巨大的蝴蝶效应新课导入新知讲授据科学家估计地球上的生物种类超

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万物共存

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联想真奇妙

联想真奇妙川教版四年级下新课导入有趣的解字丘对兵说看战争多残酷把我的两条腿都炸飞了日对曰说老兄该减肥了合作探究双尖绣花针一个10岁的男孩看见姑姑绣花时要先把针尖朝下一扎拉直绣线然后翻特手腕使针尖朝上再

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提高警惕防拐骗

提高警惕防拐骗川教版四年级下新知导入播放视频新闻报道被拐儿童新知讲解12一安全小问号合作探究不要相信陌生人的话不跟随陌生人走防止被骗议一议从上述真实案例中我们可以吸取什么教训新知讲解合作探究骗子的拐骗方法

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我有点嫉妒

我有点嫉妒川教版四年级下新课导入有一个人遇见上帝上帝说现在我可以满足你任何的一个愿望但前提就是你的邻居会得到双份的报酬那个人高兴不已但他细心一想如果我得到一份田产我邻居就会得到两份田产了如果我要一箱金子那邻居就会得到

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川教版四年级下册生命.生态.安全第19课让我们的教室更舒心

让我们的教室更舒心川教版四年级下怎样美化我们的教室呢新课导入合作探究教室的布置应注重美观适用凸显班级的文化气息一生活小博士合作探究怎样让教室整洁有序如何给空间添绿意与老师商量根据不同季节在教室的窗台书架或边柜

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让我们的教室更舒心

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安全游泳防溺水

安全游泳防溺水川教版四年级下汇报人WPS新知导入播放儿童溺水视频新知讲解仔细观察图片看看存在哪些安全隐患一安全小问号新知讲解这是深水区不能自己游泳要有大人陪伴方可游泳有的人在水下憋气这样太危险有两个小朋友在

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让自己的小天地更温馨

让自己的小天地更温馨川教版四年级下怎样使自己的小天地更温馨呢新课导入合作探究你的小天地布置得怎样呢一生活聚焦合作探究如何整理自己的小空间二生活小博士将衣物叠好短裤背心袜子等小件衣物叠好后分类放置便于取用经

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小心马路杀手

小心马路杀手川教版四年级下马路杀手是指没有掌握驾驶技能却驱车上路危及他人安全的各色人等其中固然有无驾驶的违章者更多的却是手持驾照的合格者新知导入新知讲解一防火小问号驾驶员违规驾驶是导致交通事故的主要原因行人安全意

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呵护我们的鼻子

呵护我们的鼻子川教版四年级下猜谜语当中隆起一座山两个地洞穿山间飞贼斗胆进洞区一声炮响赶出山打一身体器官谜底鼻子新课导入鼻子是我们身体的一个器官能够味道清香和不舒服的气味新课导入合作探究花好香啊我怎么没闻到这几

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