制作视频类数字故事 【教学目标】 1、 了解制作视频类数字故事的步骤 2、 了解常用的素材采集工具 3、 掌握获取和保存素材的方法 【教学重难点】 重点：视频类数字故事的需求分析和规划设计 难点：视频类数字故事的规划设计 【学生需求分析】 学生了解了视频类数字故事的概念，明确了要制作视频数字故事的目标，但是没有规范的流程引导和制作方法。本节课将给学生讲授视频类数字故事制作的基本步骤，给实操打下坚实
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视频的编辑与处理（课堂实录教案） 一、教材与学情分析 本节课学习内容选自信息技术川教版2020（八年级上册），第一单元第3节课，视频的编辑与处理。 通过前面两节课的学习，学生对制作视频类数字故事的步骤、素材的采集、保存等方法有一定了解，并对蜜蜂剪辑软件界面和常用功能有一个大致的了解。本节课就是通过制作一个完整的短视频为任务，使学生能够掌握视频编辑与处理的常用方法。 二、教学目标 1、知识与技能
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探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息，什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点，信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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第2节 数据录入与统计 教学目标: 1 了解EXCEL表格和WPS表格的功能和特点 2 学会设计电子表格 3 学会录入并编辑数据 4 学会加工和处理数据 教学重点: 1. 学会设计电子表格 2学会录入并编辑数据 教学难点: 对录入数据的加工和处理 教法学法: 演示法、合作探究法、练习法. 教学课时: 1课时 教学过程: 导入： 亲爱的同学们，在上节课，我们一起学习了，问卷调查表的设计和数据采集，同
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第1 节 问卷设计与数据采集 教学目标： 1学会设计问卷。 2学会采集数据并进行整理。 教学重点：设计问卷及学会采集数据并对数据进行整理。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、导入 展示三张学生沉迷于网络的图片，请同学们分析这三张图片 反映了什么现象？ 教师点拨：是“网瘾”，网瘾对我们中学生的身心健康非常 不利，于是老师交给欢欢一项任务，让欢欢做一项调查，以便了 解中学生网络行为现状。分析老师
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我的第一个Python程序 一、学习者分析 1.已有的知识技能基础 教学对象是七年级的学生，通过小学信息技术课程的学习，有一定的计算机操作基础，也具备了一定的逻辑思维能力。在此之前他们没有系统的学习程序设计语言基础，也未系统学习过Python软件。 2.学习动机 该阶段的学生对新事物的好奇心比较强，愿意接触和自己学习、生活密切相关的新事物,具有良好的学习动机。 二、教学目标 1.知识与技能 (1）
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信息技术学科-教学设计 授课年级 7 年级 课 型 新授课 授课内容 （课题） 第二单元3 节 数据图表及分析派谁去打乒乓球？ 学习 内容 分析 本节课选自七年级上册第二单元第3 节，学生在第二单元“小小数据分析师” 中已经学习了数据处理的前两个过程：数据采集以及数据整理，为本节课选择统 计图制作数据图表打下了基础。在本节课中将结合小学数学统计知识，让学生掌 握在 WPS
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第 4 课 心存感恩 教学目标： 1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自然之恩”，学会知恩。 2、体会感恩不仅是对他人表达感谢和尊重，同时也是对自身生命情怀的一种充实。 3、树立时时心存感激的意识，学会用实际行动表达感恩。 教学重点： 理解为什么对自然万物都要抱一颗感恩的心。 教学难点： 体会感恩对他人、社会和自己带来的美好情感和价值体验，树立时时心存感激的意识。 教学过程： 一、活动导
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第8课：预防踩踏 教学目的： 1.了解踩踏事故的严重危害性，知道那些场所或情景容易发生踩踏事故。 2.了解踩踏事故的主要原因，增强防范意识。 3.掌握预防踩踏事故的方法。 教学重难点： 不同情景下踩踏事故的预防方法。 课时划分： 3课时 教学过程： 1、 导入 近年来，学校及一些公共场所不断发生踩踏事故，对中小学生生命安全构成了严重威胁，中小学安全管理工作面临的形势依然比较严峻，必须引起各级教育行
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第6课：正确灭火 教学目标： 1. 懂得科学灭火方法的重要性，初步了解三种灭火方法及其基本原理。 2. 掌握灭火器的使用方法，能正确操作灭火器灭火。 3. 掌握家庭常见初起火灾的正确灭火方法。 教学重难点： 1.灭火器的操作要领。 2.不同初起火灾的灭火方法。 课时划分： 2课时 教学过程： 1、 导入 火灾历来是生活中的大敌，发生时候，该如何有效灭火，如何撤离，如何保护好自己的生命、财产等问题，
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第14课：男孩女孩 教学目标 1.了解男孩，女孩的个别差异。 2.感受不同性别“特点不同，各有优势”的道理，认同性别平等。 教学重难点 接纳不同性别的差异，初步树立性别平等的观念。 课时划分： 2课时 教学过程： 1、 活动导入 暖身活动：类别尽数我的同学 阅读游戏规则后开始游戏。 此游戏可迅速集中学生注意力，活跃课堂气氛，激发学生的参与愿望。同时，与本课主题相关联，自然引入话题。 2、 主题活动
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制作视频类数字故事,单击此处添加标题,无声火车进站,1,1895年12月28日，“世界电影之父”卢米埃尔兄弟拍摄的火车进站标志着无声电影的诞生，同时也是世界上第一部电影的诞生。它的出现开启了十九世纪末新兴的电影艺术发展，给其注入了希望。,这部短片拍摄、放映于125年前，中国还是晚清时期即清光绪二十一年，那时候相机全世界还是稀有物品。 该剧的素材胶片有17米长，拍摄完成后用当时的手摇放映机减低了速度
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,1,自媒体时代，代表人物,成就超越了大多数网红,作品弘扬中国传统文化,画面唯美 古风 田园 美食,李家有女 人称子柒,网红美食博主,李子柒,她的故事励志 满满正能量,,2,李子柒作品欣赏（精剪2分28秒）,视频剪辑：从bilibili网站录屏下载 由6分多钟精剪为2分多钟 加入了片头、片尾、及一些效果,任务一：观后感,视频中化妆用品是她自己用传统方法制作的， 采摘的各种鲜花用于制作各种美食、
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,,,课程导入,,,于是老师交给欢欢一项任务，让 欢欢做一个调査,以便了解中学生网络,行为现状。,问卷 调查,,,,,1、学会设计问卷。,学习目标,学会采集数据并进行整理。,,请同学们在2分钟之内阅读完教材P15-16页的内容，思考以下问 题，并在书上标注出答案。,？,2、问卷通常有哪些题型？ 3、回收问卷时需要注意什么？,课前预习,,第一部分 问卷设计,,,,于是老师交给欢欢一项任务，让 欢欢做
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,小小数据分析师之,,,数据录入与统计,一、设计表格与录入数据,二、数据加工,三、数据分析,,EXCEL与WPS共有功能特点：,,,,,强大的数据处理和分析功能。 例如：对数据排序、查找、替换，分类汇总、筛选，各种函数,,界面友好，易于操作,强大的表格处理功能。 例如：增加行、删除列、合并单元格、添加背景颜色等,强大的图表制作功能。 图表是提交数据处理结果的最佳形式，可以直观地显示出数据的众多特性
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表达与交流,第四节,学习目标,1.学会根据图表分析数据，并给出合理化建议,2.了解“WPS演示”需要呈现的内容,3.实操：新建一个WPS文稿，并设计封面页,思 考？,我们为什么要进行中学生网络行为的问卷调查，它的最终目的是什么？,收集数据，分析数据，并依据数据给出合理化的建议，为下一步举措提供实时的理论基础。,,答 案,图表一,图表二,图表三,我们可以从电子表格生成的图表，可以直观明了的看到数据的
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第一单元 走进信息技术,第2节 信息技术及其发展,川教版信息技术（七年级上册）,,,通过探索信息技术对生活的影响，,了解信息和信息技术的含义，,了解信息技术的发展趋势,前 言,,01,,,,,,,目录,第一节,探索信息技术,第二节,信息技术及其发展,,,,,,,目标,目标一,了解信息技术及其发展。,目标二,了解新一代信息技术。,,02,,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息
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处理照片,川教版 四年级下,第一单元 美丽的相册,1、将手机里的相册导出到电脑里； 2、批量操作图片、美化图片； 3、制作电子相册等。,第一单元 美丽的相册,1、在电脑中编辑、排版文章； 2、在文章中插入艺术字、图片等； 3、制作电子小报等。,第二单元 多彩的游记,1、在scratch中用画笔绘制图形； 2、用变形工具，将图形变形成各种形状； 3、用造型中心，旋转图形画出新花样； 4、学习图章、自
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