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制作视频类数字故事【教学目标】1、 了解制作视频类数字故事的步骤2、 了解常用的素材采集工具3、 掌握获取和保存素材的方法【教学重难点】重点视频类数字故事的需求分析和规划设计难点视频类数字故事的规划设计【学生需求分析】学生了解了视频类数字故事的概念，明确了要制作视频数字故事的目标，但是没有规范的流程引导和制作方法。本节课将给学生讲授视频类数字故事制作的基本步骤，给实操打下坚实的理论基础并进行充分的内容准备。【教学策略和教学方法】讲授法和演示法为主，课堂讨论法和练习法为辅【教学过程】1、 引入提问同学们看过哪些印象深刻的电影或者电视剧那么你们看过世界上第一步电影吗世界上第一部无声电影的观看，引入制作视频类故事的讲解。明确本节课的目标，阐明制作视频类数字故事的基本步骤选择主题、需求分析、规划设计、素材采集、作品集成、发布评价。2、 内容讲解1、需求分析选好主题后，需要明确制作视频类数字故事索要打成的目标和要求。我们教材的主人公欢欢根据自己的主题垃圾分类，从我做起，制作出需求分析表，如下表所示 任务一请同学们思考自己的需求，小组讨论，选择一个主题，并填写在下面的表格中。2、规划设计在制作视频类数字故事之前，还需要对作品进行规划，整理出完成作品的每个步骤和实施办法。1、整体规划欢欢打算在“垃圾分类，从我做起”这个视频中着重呈现三个小主题，他将三个小主题整理成了作品的基本框架如下任务二请学生根据欢欢的框架整理出自己的框架。2、 内容设计根据整体框架，欢欢设计出了每个小主题的内容，如下所示任务三请同学们参照欢欢的设计，为自己的小主题设计相关内容。确定故事小主题的内容后就可以编写脚本了。欢欢为“垃圾分类的意义”编写了脚本，如下表所示。3、 素材采集1. 素材的种类素材的种类按照文件格式可以划分为文本、图片、音频和视频等。2.常用的素材采集工具除了传统的纸和笔以外，还有很多操作简单、功能丰富的素材采集工具。下面简要介绍几种常用的采集工具。3.素材的获取与保存1文本素材的获取与保存2图片素材的获取与保存3音频素材的获取与保存4素材的整理归类请同学们自行阅读P13-15内容，理解学习素材的获取与保存获得的素材需要进行归类整理，以便于在制作视频类数字故事的过程中方便快捷地使用。可在计算机中建立不同文件夹来分类保存素材。在获取素材的过程中，我们既要确保素材的真实性和可靠性，还要有保护知识产权的意识，不要随意下载并使用具有版权保护的素材。任务四参考P10欢欢制作的脚本和p16欢欢制作的文件夹结构图，画出自己的文件夹结构图。三、课后练习根据自己的素材库，参照P13-15的方法下载相应的素材。制作视频类数字故事班级___________ 姓名_____________学习目标1、了解制作视频类数字故事的步骤2、了解常用的素材采集工具3、掌握获取和保存素材的方法1、 我的需求分析我选择的主题_____________________待选主题要素方式或方法1、 低碳生活2、 保护野生动物3、 节约用水4、 我运动我健康5、 劳动即快乐6、 其他对象和目标内容和形式实现过程2、 作品基本框架我的主题我的小主题_____________1、 _________________________________________________2、 _________________________________________________3、 _________________________________________________4、 _________________________________________________3、 小主题内容设计小主题小主题中的内容4、 我的数字故事素材库
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