二年级洪水来了巧逃生教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 了解洪水来时的可能会出现的情景，并且不惊慌。意识到保护自 己生命是多么重要。 (二)行为技能训练 1、初步培养观察自然、探究问题的能力。 2、当洪水
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23保护身体的“小秘密”教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 初步建立“性”意识，知道每个人身体上都有不能随便让他人看，或者触摸的地方，知 道要保护自己身体这些部位。 （二）行为技能训练 学习用衣物遮盖身体敏感部位（背心和裤衩），避免让他人触摸身体敏感部位。 （三）知识经验积累 1、知道自己身体哪些部位不能让他人触摸。 2、知道如果有人触摸背心裤衩覆盖的地方，要躲
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24当心陌生人敲门教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、一个人在家要警惕陌生人敲门。 2、有安全自护意识。 （二）行为技能训练 1、掌握应对陌生人敲门时的正确方法。 2、教会学生独自在家保护自己安全的技能。 3、形成不给陌生人开门的行为准则。 （三）知识经验积累 1、知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段，明白不能随意地给陌生人开门。 2、懂得随意给陌
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31 别让消毒液伤了手 教学目标： 1、初步了解消毒液的使用方法。 2、让学生明白在使用消毒液时要注意保护自己的手及身体其它各部位。 3、引导学生了解消毒的各种方法。 教学重难点： 重点：让学生理解在消毒时一定要保护好自己的手。 难点：会正确使用消毒液。 教学准备： 1、84消毒液一瓶 2、水一桶。 教学过程： 一、平安童话 1、出示图片故事：今天妈妈过生日，小
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27水边玩耍有危险教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 初步建立水火无情，不能私自到水边玩耍的意识。 （二）行为技能训练 能够自觉地不在水边玩耍，特别是无人工设施保护的水域。 （三）知识经验积累 1、知道不能到水边玩耍。 2、靠近水域时，需要大人陪同。 二、教学重点 通过教学能够让学生明白如果私自到水边去玩耍，很容易出危险。 三、教学难点 能够让学生自
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29.蚊虫叮咬不乱抓 一、活动目标： 1、简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。 2、通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。 3、提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。 二、活动准备： 1、苍蝇蚊子的图片2、各种防止蚊虫叮咬的物品。 三、活动过程： 1、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗？ 他们是谁？ 师：你喜欢他们吗？为什么？ 师
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第17课饭前便后要洗手 一、教学目标 （一）情感态度培养 培养学生从小养成饭前便后洗手的卫生习惯。 （二）行为技能训练 学会正确的洗手方法。 （三）知识经验积累 知道饭前便后洗手的重要性。 二、教学重点 让学生知道饭前便后洗手的重要性，并能养成饭前便后洗手的习惯。 三、教学难点 让学生学会正确的洗手方法，在生活中用正确的方法洗手。 四、教学方法 谈话法讨论法
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第21课暴雨来时会躲避 一、教学目标 （一）情感态度培养 树立正确应对极端天气意识，学习在极端天气条件下保护自己。 （二）行为技能训练 知道如何应对暴雨天气，能够在户外暴雨天气时，找到安全的躲避场所。 （三）知识经验积累 1、知道暴雨天气有危险。 2、知道暴雨天气里身边有哪些地方可以安全避雨。 二、教学重点 知道在户外，如果遇到暴雨天气身边那些地方可以安全避雨
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26游泳之前做准备教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、培养学生游泳一定要做好相关准备活动的意识。 （二）行为技能训练 1、养成游泳要带好带齐防护装备的习惯。 2、养成游泳前做好准备活动的习惯。 （三）知识经验积累 1、知道要跟教练学游泳。 2、知道要按照教练的要求来学习游泳。 3、知道为了大家的卫生健康，下水游泳前要自觉做好消毒。 二、教学重点
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第19课打针不适叫医生 一、教学目标 （一）情感态度培养 面对疾病能保持良好的心态，警惕重视疾病，但不惧怕。打针时，不紧张，配合医 护人员治疗。 （二）行为技能训练 了解打针时要注意的事项。 （三）知识经验积累 1、知道生病打针时可能出现不舒服的情况。 2、知道打针出现不适时及时叫医生。 二、教学重点 让学生了解打针时要注意的事项。 三、教学难点 让学生知
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16路边小吃不贪嘴 一、教学目标 （一）情感态度培养 培养学生从小养成健康的饮食习惯，树立食品安全意识。 （二）行为技能训练 了解无证小摊食品的危害。 （三）知识经验积累 知道要少吃不吃无证小摊上的食品。 二、教学重点 让学生了解无证小摊食品的危害。 三、教学难点 让学生知道少吃不吃无证小摊上的食品，养成健康的饮食习惯。 四、教学方法 谈话法讨论法讲授法情景
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32小外伤的应急处理教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 感受到在生活中如果不注意安全，常常会造成一些小外伤，要注意安全，树立安全科学 的防范意识。 （二）行为技能训练 学习、掌握正确的小外伤应对与救护方法。 （三）知识经验积累 1、了解预防小意外伤害的办法。 2、发生小意外伤害时会采取及时、科学地救护方法。 二、教学重点 教会学生学习、掌握正确的小外伤应对与
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第22课雨水暴涨不趟水教案 1、 教学目标 （）情感态度培养 培养学生暴雨过后不趟水的自护意识。 （二）行为技能训练 知道暴雨过后，要绕过积水通行，不要贪近路或者为了好玩而趟水。 （三）知识经验积累 1、知道雨后积水中暗藏很多危险。 2、知道要绕过积水，不能趟水。 二、教学重点 让学生养成积水不趟水的行为习惯，知道暴雨过后积水了就要绕道而行。 三、教学难点
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28.小虫飞进耳朵里 教学目标： 1、形成一定的自我保护意识。 2、爱惜自己的耳朵,要保护耳朵。 教学重点：认识小虫飞进耳朵后，千万不要随意用手或物品挖耳朵，这样做是很危险的。 掌握小虫飞进耳朵后自我救护的几种方法。 教学难点：操练应对飞进耳朵里的小飞虫的技能，牢记平安童谣提示的方法一一不掏不 挖要记牢，光照药泡侧头跳。养成不随便用手或挖耳勺、棉花棒等物品乱挖耳朵的习惯。 教学方法：
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第18课接种疫苗保健康 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、消除学生对打针的恐惧心理。 2、培养学生乐意接受接种疫苗的情感。 （二）行为技能训练 1、能做到按时接种疫苗。 2、懂得自我防护。 （三）知识经验积累 1、了解有关儿童预防接种的相关知识。 2、掌握接种疫苗前及接种疫苗后的注意事项。 二、教学重点 知道没有生病也要到医院打针，因为这是在为
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30.要给宠物打疫苗 一、活动目标： 养宠物不仅仅是让它们吃好、玩好，还要关爱它们，按时给它们打疫苗，让它们 的健康得到保证，我们才能安全的和宠物相处。 二、活动准备： 小狗猫图片、疫苗图片、针等医疗器具。 三、活动过程： 1、出示小狗猫图片，引出主题师：你们认识他们吗？ 他们是谁？ 师：你喜欢他们吗？为什么？ 师：请孩子们谈谈被猫狗咬后的感受。 师：总结它们的好坏。 2、
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25小心插座“咬”了手教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 初步树立安全用电的意识，知道电对我们生活作用很大，但电也暗藏很多危险。 （二）行为技能训练 知道如何安全插取电插头。 （3） 知识经验积累 1、知道不能玩电源开关，用手触摸开关插孔很危险。 2、知道湿手触摸电器容易触电。 二、教学重点和教学难点 本课的重点是让学生明白不能因为好奇而玩电插头，知道如何安全
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13乘车安全记心中 一、教学目标 ()情感态度培养 知道安全乘车的重要性，树立乘车过程中关注安全的意识。 (二) 行为技能训练 1、在乘车过程中，掌握安全乘车的基本规则、基本常识。 2、乘车时碰到危险不慌张，掌握正确的逃生方法方法、自护自救。 (三) 知识经验积累 1、知道在乘车过程中，不注意安全会发生危险。 2、了解在乘车过程中候车、上车、乘车、下车时的各项安全注意
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14和家人走失以后 一、教学目标 （）情感态度培养 能够做到与家人走失后，不惊慌害怕。 （二）行为技能训练 1、记住家庭住址和家人电话。 2、会拨打110报警。 （三）知识经验积累 1、外出时紧跟父母，避免和父母走失。 2、走失以后，知道积极想办法应对。 二、教学重、难点 教学重点：指导学生外出时紧跟父母，避免和父母走失。走失以后，会想办法应对。 教学难点
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04身体里的时钟教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 1、感受生物体内生物钟的奇妙。 2、初步培养遵循生物钟规律的健康生活态度。 （二）行为技能训练 1、初步学习利用生物钟安排自己的作息时间。 2、知道违反生物钟规律的事情不要做。 （三）知识经验积累 1、了解生命的生长是有节奏和规律的。 2、知道遵循生物钟可以使身体更健康。 二、教学重点 引导学
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03肚子里的西瓜子教案 一、教学目标 （）情感态度培养 1、感受自然界其他生命的存在。 2、激发对自然界里各种动植物的喜爱之情。 （二）行为技能训练 1、指导学生掌握简单的种植方法。 2、初步培养学生的模仿能力。 3、爱护动植物的习惯培养。 （三）知识经验积累 1、初步了解植物生长所需要的环境和条件。 2、知道不同的动植物适宜生存的环境各有不同。
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