我至少还有一只脚站在地球上知识抢答最早的装帧方式是什么知识抢答最早的装帧方式是什么卷轴装是怎么阅读的知识抢答最早的装帧方式是什么卷轴装是怎么阅读的卷轴装有什么不足之处知识抢答最早的装帧方式是什么卷轴装是怎么阅读的第十三课自己做图画书一教材分析综合探索领域指通过综合性的美术活动引导学生主动探索研究创造
什么是青铜器青铜指红铜加入锡铅等化学元素成为新的一种合金其铜锈呈青绿色而得名青铜器外壁呈现的颜色考古发现时的青铜器商周夏青铜时代青铜文化礼仪用器举行隆重典礼青铜器使用的种类数量及大小显示了其主人的贵族身份地位第十八课青铜器一教材分析本课内容属小学美术欣赏评述领域本课教学旨在引导学生走进青铜器的世界透
第三课墙一教材目标墙有界定和分割空间的作用不同的墙体材质给人不同的视觉感受墙还可以反映一个地区的建筑风貌传递该地域的文化信息本课属于造型表现学习领域旨在让学生用泥塑的通过多样化的泥塑的方式表现墙教材中选用了中国故宫的红墙
雷峰塔重建前的雷峰塔你知道哪些塔的故事与传说塔的历史塔起源于古代印度原是佛教高僧圆寂后埋藏舍利的建筑传入中国后与中国古代的楼阁相结合形成中国的楼阁式塔这些古塔有什么共同特点这些古塔都是有塔身塔基塔尖组成塔身上小下大第四课家乡的古塔一教材分析塔是一种在亚洲常见的有着特定的形式和风格的东方建筑最初是供奉
书店如果是你你会买下书架上的哪一本呢为什么这么多的丑小鸭书封面你更喜欢哪一本呢封面图案文字书名作者出版社著编我说你拼左右式上下式对角式对角式上下式对角式左右式字中间图周围字上下图中间全背景留第十四课为自己的书设计封面一教材分析本课属于设计运用学习领域内容主要通过了解封面设计要素和多样形式的基础上采用
课前小游戏丰子恺漫画与生活瞻瞻漫画中的瞻瞻在干什么这张画表现了什么给你怎样的感觉这幅漫画中的瞻瞻你觉得有趣的地方在哪里画面中的瞻瞻为什么要偷穿爸爸的服装图中特别大的服饰与小孩形成鲜明的对比的这是一种怎样的创作表现手法第十一课漫画与生活一教材分析漫画与生活是浙美版小学美术第七册第十一课内容本课属于造型
目前还没有关于这个标签的解释
我国的石雕艺术最晚在新石器时代就出现了诸如良渚文化时期雕刻精美的玉器石器等都是早期石刻的代表砖在我国的使用也很早陕西省蓝田地区仰韶文化地层出土的素面古砖被称之为中华第一砖但是砖上雕塑纹饰的时间应该比石雕还要晚很多年已知较早的第二课砖石上的雕刻一教材分析我国的石雕艺术最晚在新石器时代就出现了诸如良渚文
给大脑热热身请根据老师提供的不规则图形进行想象想到之后请举手说一说游戏请根据老师为大家留出图形进行想象游戏难度升级浙教版正负图形开动你的小脑筋挑选合适的形状拼一拼剪一剪将你拿到的黑图变成有趣的正负图形吧创作你觉第十五课正负图形一教材分析正负图形最大的特征就是正形与负形相互借用相互转换在一个图形中存在
说一说生活中你认识哪些眼镜镜架镜片说说它们的不同之处说说它们的不同之处你喜欢哪副眼镜为什么猜猜眼镜的主人是个怎样的人猜猜眼镜的主人是个怎样的人形式追随功能镜架的外形镜片的颜色想一想这副眼镜的设计灵感来自哪里这副第六课眼镜的设计一教材分析随着时代发展科技进步以及个性需求越来越多形状各异功能独特的眼镜走
幼儿园小班社会化技能活动按指示做设计意图借助幼儿对游戏的喜爱，对已有技能“倾听”进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识，及泥工技能的训练。使幼儿.小班数学区案例分析及指导策略给小动物喂饼干【案例】情景一刚开始五分钟。沈烨和费帅认真的“给小动物喂饼干
第九课三原色与三间色一教学目标1通过多次调色质疑分析等系列活动探究发现认识三原色2通过观察探究合作等学习方法发现两种原色能调配出丰富的其他颜色3培养学生对色彩的敏感度与兴趣和合作探究精神二教学重点与难点教学重点
第十四课彩色拼贴画一教材分析在东方拼贴画通常属于工艺美术范畴常用贝壳羽毛树皮布帛麦秆等材料拼贴成画充分发挥其材料的色泽与纹理等特点具有民族特色和装饰美感在西方拼贴画属于现代派艺术范畴将偶得材料如报纸布块墙纸等平面
第四课纸拎袋一教材分析纸拎袋在生活中随处可见风格各异应用广泛它除了具有实用美观的功能外还有展示宣传的功能拎在手里是袋子出了店门是广告因为纸材的天然性更是成了一种时尚个性环保的标志本课是小学三年级上册设计应用领域