大象版科学三年级下册教材教学思路三下教材的主要探究要素探究要素的学段目标制订计划探究计划制订计划不能流于形式制订计划建立在明确问题、结构化假设（自变量与因变量之间的关系、事物之间的联系等）、明确研...小班主题活动设计思路了不起的轮子活动背景前一段时间，班级里进行了“小司机”的主题，通过“马路上的车
4我们是怎样听到声音的教材简析本课是教科版科学四年级上册声音单元的第4课在前面的学习中学生已经认识到了声音是物体振动产生的以及声音是怎样传播的在此基础上本课引导学生进一步探究我们是怎样听到声音的使学生认识到人耳的各部一、活动题目怎样使听到的声音变大二、活动目标1鼓励幼儿提出问题，大胆实践，培养科学探
重点语法频率副词频率副词在句中通常放在实义动词之前动词或助动词之后常用于一般现在时态中次数的表达方法一次两次三次或三次以上基数词如多久一次问
获中国首个国际电影节金熊奖导演张艺谋第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家作家莫言中国经济十年商业领袖中国经济年度人物企业家马云世界第一位获诺贝尔医学奖的华人科学家科学家屠呦呦世界冠军运动员孙杨是对那些在某一领域中有杰出表现
拼一拼以小组合作的形式选取合适的叶子拼贴成对比色或类似色的画面绿色的回音东山魁夷林中鹿福兰克马克蓝色之金米罗作业提示用同心圆组成画面分别完成类似色调和对比色调的两幅作品方块与同心圆康定斯基色彩是琴键眼睛是音槌灵魂是钢
画家唐张萱形式长卷类别工笔人物画捣练图18中国传世名作熨烫缝制理线捣丝2建议可以借助放大镜来细细读画提示3想想画中的人物是一群什么人可以从哪个细节看得出1操作请你慢慢地从右到左打开画面12
猜一猜铁盒里面是什么小盒子大舞台第一课时镜框式舞台镜框式舞台伸展式舞台伸展式舞台圆环型舞台圆环型舞台怎样才能将盒子变成舞台呢盒盖和盒身分开的盒子去掉盒盖立起摆放镜框式舞台只要是侧面能够立在平面上的盒子不论什么形
好看的装饰画装饰画画了什么独幅式组合式造型概括造型夸张动手试一试色彩鲜艳丰富欣赏同龄人作品作业要求为我们的班级进行美化设计师们发挥你们的才能以植物为主题设计出一幅有创意的装饰画构图自由色彩丰富作品形式独幅式或组
你们哪里见过这样的纹样清代服饰找一找有哪些纹样山纹云纹水纹单独纹样单独纹样没有外轮廓及骨架限制可单独处理自由运用的装饰纹样清代服饰那纹样是如何而来的呢概括变形夸张纹样南方的山思考可以用怎样的线去表现呢北方
第三课适合纹样一教材分析适合纹样是具有一定外形限制的纹样图案素材经过加工变化组织在一定的轮廓线以内适合纹样具有严谨与实行的艺术特点要求纹样的变化既能体现物象的特征又要穿插自然形成独立的装饰美适合纹样外形有圆形方形三角形
飞天余身洞窟个抛洒鲜花手执乐器环舞飞翔敦煌莫高窟第窟双飞天壁画临摹唐代箜篌壁画藻井敦煌莫高窟第窟双飞天壁画临摹唐代飞天到底美在哪里翅膀土红与石青窟嫩黄与亮蓝窟三原色的对比窟窟黑白灰的协调现在你
第一课悠悠老街一教材分析老街悠悠故事不断悠悠老街意味绵长在人们心中老街的历史故事名人为它留下了许多宝贵的财富老街的建筑风貌在繁华现代的城市高楼森林里显得尤为特殊它的古建筑群在岁月的沉淀中显露出浓郁而独特的古韵和人文气息试一试请根据记忆摆一摆你们印象中的老街吴冠中19192010江苏宜兴人当代著名画家
江南民居找一找在图片上寻找以上这些建筑特色并与小组成员分享你的发现填一填江南民居周围还有哪些景物留白意向吴冠中先生的作品中哪些地方运用了留白吴冠中先生的作品中哪些地方运用了留白吴冠中先生用点线面分别抽象地表现了江南民居
南宋叶肖严西湖十景图苏堤春晓春曲院风荷夏平湖秋月秋断桥残雪冬双峰插云远望花港观鱼近观南屏晚钟远闻柳浪闻莺近听三潭映月夜雷峰夕照日添画点景
飞天造型的发展变化第275窟十六国造型简朴身体粗短动作僵硬浓郁西域风兴起第249窟南北朝进入中原人物画技法色彩鲜艳线条舒朗重视音乐和舞蹈创新第329窟唐朝女性体型工笔勾勒重彩平涂形象鲜明鼎盛捧珠飞天第7
惠山泥人大阿福惠山泥人始于南北朝时期盛于明代距今已逾千余年造型饱满线条流畅色彩鲜艳形态简练其精湛的工艺技巧和完美的艺术造型蜚声中外吹糖人泥塑张兆荣泥人张第二代传人泥人张是北方流传的一派民间彩塑它创始于清代末年泥人张第七课泥娃娃一教材分析本课为造型表现学习领域内容与前一课的泥塑奖杯设计和后一课的泥塑演
浙派人物画代表吴永良画墨指吴永良指墨特点粗犷厚重硬挺简介潘天寿原名天授字大颐号寿者别号阿寿等当代中国画家美术教育家曾任浙江美术学院现名中国美术学院院长他特长于意笔花鸟画及山水画并擅长指墨画对书法画史
穿在身上的史诗穿在身上的史诗哪些地方让你觉得特别哪些地方让你觉得漂亮你们是怎么理解生活中的民族纹样轻轻的摸一摸仔细的看一看你又有什么新的发现和感受苗绣蜡染美在纹样造型夸张生动种类丰富寓意吉祥美在色彩搭配色彩鲜艳明第五课生活中的民族纹样一教材分析本课属于设计应用学习领域的内容中华民族纹样的装饰手法多种
小盒子大舞台第二课时加入配件可以使舞台变得更加丰富有趣富有表现力思考可以添加哪些配件根据场景主题添加符合主题的配件室内场景可以添加床柜子等各种家具以及人物思考这个盒子舞台场景又可以添加哪些配件树林树林里小动物
练习一请用笔和墨画出一座山10秒钟练习二请用水和墨泼出一座山1分钟泼墨是国画的一种新技法将调好的墨色大片地挥洒在宣纸上画出物体形象往往在一大片墨中有浓淡干湿的变化比一比这两幅中国山水画的用笔用墨有何不同之处
创作创作内容帮助西兴老街重新设计隔扇门创作创作要求1隔扇门结构清晰准确2装饰纹样有变化隔扇门城门宫门宅门第二课传统门饰一教材分析本课围绕门展开门的出现是人类建筑的一大进化门具有出入和屏蔽的功能从古到今门被赋予了无限的象征意义隔扇门记载了小家的故事城门见证了大家的历史宫门体现了皇权至尊宅门展现了不同的