做个快乐的小学生教案教学目标1了解什么是心理健康2培养学生的乐观心态增强自信心积极向上的心态3教育学生正确认识失败迎难而上4学生能够树立良好的生活习惯5学生能够在生活中保护好自己避免受到不良的心理影响教学重点
七年级音乐第十一周集体备课个人备课序号授课时间年月日第七单元在灿烂的阳光下教案设计思路音乐课程标准明确指出在音乐教学中要把情感态度与价值观放在首位突出情感体验围绕这一目标这节课我通过采取创设情境欣赏体验演唱感受的教学手段提高
走近李小龙微教案微课名称走近李小龙微课来源顺德乡土音乐第七单元17课龙的精神我就是李小龙页码73微课类型导入微课原创微课时长6分30秒使用对象一至六年级学生设计思路本微课是在音乐欣赏课我就是李小龙的课堂导入环节中
人民音乐出版社五年级上册第2课足迹我怎样长大我怎样长大各位评委老师好我抽到的课题是我怎样长大我将从以下六个方面展开说明和模拟PPT一教材分析PPT我怎样长大是人民音乐出版社五年级上册第2课足迹中的一首具有教育意义的二声部歌
中国少年先锋队队歌教学目标1通过欣赏中国少年先锋队队歌和学唱中国少年先锋队队歌第一段词引导学生感受歌曲进行曲风格感受歌曲所表现的少先队员成为共产主义接班人的坚定信心和决心2在音乐活动出旗中培养学生良好的节奏感和合作能力教学重点
早上好教学目标1感受关于大自然的音乐能以歌声表达热爱生活的情趣知道同学之间的团结友爱2动脑为歌曲编创新词动作3主动评价自己和他人的歌唱与表演的优缺点教学重点引导学生在学习中评价自己评价他人逐渐形成一定的竞争氛围教学
10做善择信息的人课题做善择信息的人学科心理健康年级五年级教材分析本课通过心情话吧引入话题通过心灵港湾了解如何处理获取信息通过活动加强引导通过方法技巧帮助掌握区分各种信息的方法学习目标1学会搜集各类信息了解世界2学会区分和北师大版心理健康五年级上册10做善择信息的人教学目标教学目标1学会搜集各类信息
北师大版心理健康六年级上册正确表达情绪教学目标明白情绪是可以主观调控的掌握调控情绪的方法懂得调控自己情绪对自己的学习和生活的重要性池塘里住着一只坏脾气的乌龟它和常来这里喝水的两只大雁成了好朋友有一年天太旱池塘干涸了乌龟没3正确表达情绪教学设计课题如何学习效果好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心
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4展开想象有方法教科版心理健康四年级下册内容总览视频导入未来是怎样的心灵欢乐谷活动一遗失的故事心灵欢乐谷试一试编写故事目录板书设计心灵碰碰车健康智囊团课堂总结心灵回音壁我来做做心灵欢乐谷活动二火眼金睛欣赏视频4展开想象有方法教学设计课题展开想象有方法学科心理健康年级四年级学习目标1感受想象的重要性想
13赞美让我心飞扬教学设计课题赞美让我心飞扬学科心理健康年级四年级学习目标1通过分享活动帮助学生体会被赞美时的愉悦心情懂得赞美的力量和意义2通过具体的情景分析帮助学生掌握赞美的小技巧懂得用恰当的形式和方法表达自己的赞美3学13赞美让我心飞扬教科版心理健康四年级下册内容总览故事导入妈妈和儿子的故事心灵
17尊重每一个职业梦想教科版心理健康四年级下册内容总览猜谜导入猜职业心灵欢乐谷活动一想一想心灵欢乐谷活动二劳动状元榜目录板书设计心灵碰碰车认识职业课堂总结心灵回音壁心灵欢乐谷活动三东寻西觅猜谜语头戴白色帽身17尊重每一个职业梦想教学设计课题尊重每一个职业梦想学科心理健康年级四年级学习目标1认知不同的
第十二课做乐观开朗的人教学设计课题做乐观开朗的人单元学科心理健康年级五年级学习目标1故事解析与分享了解乐观开朗的表现体验从乐观角度看问题的快乐2明确无条件接纳自己形成客观完整的自我概念欣赏自己的独特3情境探索以乐观心态解
主题活动一学做简单的家常餐内容总览学习目标新知导入交流分享动手实践课堂总结课后作业目录教学目标价值体认通过实践操作和小组合作提高团队意识合作精神帮父母做简单的家常餐减轻父母的负担责任担当通过学做简单的家常菜
主题活动一我的家族职业树内容总览学习目标新知导入聊一聊析一析议一议说一说目录试一试课堂总结教学目标1价值体认通过亲历参与职业体验活动加强对各行各业的了解与认知挖掘自身的职业专长与兴趣树立正确的择业观能将个
第十五课红领巾相约中国梦一一唱响毕业歌内容总览学习目标新知导入我是最棒的我的梦想秀自制毕业纪念册我们的毕业典礼目录课堂总结课后作业教学目标1价值体认通过亲历参与毕业活动分享梦想制作毕业纪念册等获得有积极意
第二课跟着节气去探究内容总览学习目标新知导入信息交汇谚语接龙探究汇报观察记录目录课堂总结课后作业教学目标了解二十四节气并结合二十四节气观察身边的植物动物天气等物候变化查阅资料搜集关于二十四节气的谚语及其含义
第2课跟着节气去探究教学设计课题跟着节气去探究单元第1单元学科综合实践年级六年级教学目标了解二十四节气并结合二十四节气观察身边的植物动物天气等物候变化查阅资料搜集关于二十四节气的谚语及其含义跟着节气去探究它与物候变化农业生产以
第9课学做简单的家常餐教学设计课题学做简单的家常菜单元第3单元学科综合实践年级六年级核心素养目标价值体认通过实践操作和小组合作提高团队意识合作精神帮父母做简单的家常餐减轻父母的负担责任担当通过学做简单的家常餐培养学生的动手操
第14课走进农业基地内容总览学习目标新知导入交流分享动手实践课堂总结课后作业目录教学目标1价值体认通过亲历参与开辟农业基地获得有积极意义的价值体验理解并遵守公共空间的基本行为规范初步形成集体思想组织观念培