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年级三年级学科国际理解教育风土民情中西见面礼问题中国传统见面礼有哪些我国传统的见面礼有拱手礼作揖礼跪拜礼和万福礼等我国传统见面礼仪中最著名的就是拱手礼拱手礼拱手礼起源于西周初年距今已经有两三千年的历史了其核心动作教学设计课程基本信息学科中小学国际理解教育年级三年级学期秋季课题风土民情中西见面礼教科书
年级五年级学科国际理解教育探寻中国武术的古韵今风第一章探寻中国武术的古韵今风第二章走进中国武术第三章什么是中国武术通过视频我知道了中国武术并不是飞檐走壁这种武侠电影片段而是起源于原始社会时期的一种传统体育项目发展教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级五年级学期秋季课题探寻中国武术的古韵今风教科书书
中国熊猫外交年级四年级学科国际理解教育1能了解袋鼠和熊猫所生活的地区及两种动物的食性2能知晓中国为保护熊猫采取了怎样的举措3能理解熊猫外交对世界和平产生的积极作用学习目标教科书铅笔任务单课前准备Whatdoyo教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级四年级学期春季课题中国熊猫外交教科书书名英语一年级
13这样的同学朋友多教科版心理健康六年级下册内容总览视频导入久别重逢的朋友心灵解码活动一故事会心灵解码活动二想一想目录板书设计心灵起航为朋友投票课堂总结心灵启迪介绍我自己心灵解码活动三你说我说欣赏视频久别重13这样的同学朋友多教学设计课题这样的同学朋友多学科心理健康年级六年级学习目标1通过视频帮助学
8自我控制不冲动教科版心理健康六年级下册因公交车未等候暴躁男对司机大打出手欣赏视频1该名男子因为什么原因对司机大打出手你觉得因为这点儿小事至于要这样处理吗2该名男子是否会后悔自己因为一时冲动而被刑事拘留甚至可能面临3年的8自我控制不冲动教学设计课题自我控制不冲动学科心理健康年级六年级学习目标1让学生
中华民族精神教学设计课题中华民族精神单元一学科中华民族大团结年级初中核心素养国家认同与家国情怀理解以爱国主义为核心的民族精神内涵如团结统一勤劳勇敢增强民族自豪感文化自信与传承通过经典故事如愚公移山长征精神传统美德如孝悌忠
中华民族的形成发展教学设计课题中华民族的形成发展单元一学科中华民族大团结年级初中核心素养历史认知能力通过梳理中华民族多元一体的形成过程如炎黄传说夏商周融合理解民族交融的历史必然性多元一体认同结合历史案例如丝绸之路民族交流
自主可控意义大教学设计课题自主可控意义大单元第三单元学科信息科技年级六年级教材分析本节课的主题是自主可控意义大属于江西科学技术出版社2023信息科技六年级第三单元干扰与反馈的一部分本课的主要目标是让学生了解核心技术突破及其在我国各领域的第14课自主可控意义大知道核心技术自主创新是国家安全的重要屏障了
空调中的控制教学设计课题空调中的控制单元第二单元学科信息科技年级六年级教材分析本课是江西科学技术出版社2023信息科技六年级第二单元系统中的运算的第十课空调中的控制本课的主要目标是让学生了解空调的系统组成与控制在课程内容上我们将围绕第10课主题活动空调中的控制认识连续量了解连续量的测量原理通过虚拟平
汽车定速巡航教学设计课题汽车定速巡航单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析步骤一步骤二和三分别介绍了速度显示器和手动控制程序的编写让学生了解如何通过编程实现汽车速度的显示和手动控制步骤四至六重点讲解定速巡航程序的编写第5课主题活动汽车定速巡航1了解汽车手动操控与自动控制的区别2了解汽车定速巡航的
中华民族大家庭第4课我们都是中国公民人民出版社树立宪法意识和宪法的权威感树立热爱祖国的情感树立民族自豪感和对中国公民身份的认同感用好公民的身份要求自己做到遵守宪法和法律遵守公共秩序尊重社会公德维护国家统一和民族团结01人民版中华民族大家庭第4课我们都是中国公民教学设计课题我们都是中国公民单元第二单元
人民版小学中华民族大家庭第7课中华民族的语言文字人民出版社通过中华民族创造的多种语言文字领悟中华民族的智慧和中华文化的博大精深产生文化认同感认识到少数民族语言文字是国家历史文化的重要组成部分需要保护0102通过讨论人民版中华民族大家庭第7课中华民族的语言文字教学设计课题中华民族的语言文字单元第三单元
第18课这样做才是真正的朋友教学设计课题这样做才是真正的朋友单元学科心理健康年级三年级学习目标1引导学生认识什么是真正的友谊树立正确的交友观2启发学生思考如何交到真正的朋友重点帮助学生树立正确的交友观难点帮助学生树立正确的交友观
第15课真心原谅他人教学设计课题真心原谅他人单元学科心理健康年级三年级学习目标1让学生认识到和他人发生矛盾是正常的如果想要解决矛盾就需要宽容大度真心原谅他人2让学生认识到想做到宽容大度就必须能够换位思考3通过参与活动让学生
第十一课做勇敢的孩子教学设计课题做勇敢的孩子单元学科心理健康年级三年级学习目标1认识困难知道生活中遇到困难是正常的要用平常心去面对困难2面对困难学会鼓起勇气坚持不懈战胜困难3通过活动了解困难对个人成长的重要性正确面对困难
做一个有责任心的人心理健康课七年级上册山东画报出版社2012修订版周村区第二中学宋丽婷老师丢丢今天你怎么迟到了丢丢这事不赖我妈妈叫我起床晚了老师丢丢你的家庭作业怎么错了那么多丢丢这事不赖我爸爸没有检查出作业里的错误做一个有责任的人教学设计教学目标1通过生活中的情景体验了解责任的含义知道责任对一个人的
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走进记忆王国教学设计活动理念四年级的学生随着学科知识的增多单纯的机械记忆将会成为学习进步的障碍让学生掌握一定的记忆方法能有效地帮助学生掌握学习资料减轻记忆负担提高学习兴趣本课旨在通过活动让学生认识和初步掌握一些记忆方法提高学
学会赞美朋友多你会赞美他人吗不去赞美的原因上学前小华和姐姐准备吃妈妈做的早餐故事角校园里小华和姐姐遇上了数学没考好的莹莹放学回到家邻居家小弟弟来玩积木你喜欢小华吗你更愿意和小华还是他的姐姐做朋友为什么呢传递赞美听7真诚地赞美教学设计教材分析真诚地赞美是由山东省教学研究室编写山东画报出版社出版的二年级
做一名快乐的小学生快乐家园蓝天是白云最美的故乡大地是小草成长的地方海洋是河流安歇的暖房光荣是我快乐家园小游戏串名字活动规则小组同学围成一圈指名一位同学自我介绍姓名第二名同学接着介绍说我是旁边的是第三名同学说我是旁