第1节万年上山文明先声教案核心素养文化认同了解浙江史前文明的历史价值增强对本土文化的自豪感历史意识通过探究上山文化初步理解考古发现与人类文明发展的关系实践探究通过模拟考古活动培养观察分析和合作能力社会责任感悟保护文化遗
第1节灿烂浙学辉照东南教案核心素养家国情怀通过了解浙江历史文化增强对家乡的热爱与自豪感文化认同感受浙学精神理解其对浙江发展的深远影响思维能力通过故事和案例学会分析历史人物的贡献实践能力通过小组活动动手整理浙学代
第3节文润浙江生生不息教案核心素养文化理解与传承通过了解浙江的历史文脉增强对家乡文化的认同感和自豪感语言表达与运用能用简单的语言描述浙江的文化特色和传承故事合作探究能力通过小组活动培养团队协作与问题解决能力教材分析本课是千年
第3节盛世修典文脉赓续教案选自浙江地方教材我们从浙里走来第三章崇文重礼代代相续核心素养文化理解与传承通过了解浙江历史上的文化典籍感受中华文化的深厚底蕴历史意识认识修典对保存文化的重要作用体会代代相传的意义语言表达与协作通过
第3节良渚文化灿若流星教案核心素养通过了解良渚文化的特点与成就培养对家乡历史文化的认同感和家国情怀通过分析考古发现初步形成史料实证意识提升观察与推理能力结合良渚文化的兴衰理解文明发展与环境的关系增强保护文化遗产的责任感教材分
第2节瑰丽文学艺术高峰教案核心素养审美鉴赏与创造感受浙江文学艺术的独特魅力培养对传统文化的审美能力文化理解与传承了解浙江历史上的文学艺术成就增强文化认同感语言表达与交流通过分享和讨论提升对文学作品的描述与表达能力教材分析本
第2节远古江南饭稻羹鱼教学教案一核心素养历史意识通过探究河姆渡先民的生活方式感受史前文明的发展历程区域认知理解江南地区自然环境与人类活动的相互作用实践能力通过模拟考古动手实践等活动培养观察与探究能力文化认同体会饭稻羹
第2节良风美俗浙江有礼教案核心素养培养对浙江传统文化的认同感和自豪感提升社会责任意识理解有礼在生活中的实践意义通过合作探究增强表达能力和团队协作能力教材分析本课选自浙江地方教材我们从浙里走来第3章崇文重礼代代相续聚焦浙江传
做个守纪律的好孩子教案核心素养自律意识培养学生自觉遵守纪律的习惯理解纪律对个人和集体的重要性规则意识引导学生认识规则的意义学会在校园和生活中遵守基本规范合作能力通过实践活动增强学生与他人协作的意识体会纪律对团队合作的促进
智力大冲浪教学教案一核心素养实践创新通过动手操作和团队协作解决实际问题培养创新思维科学思维运用逻辑推理和分类比较方法分析问题学会学习掌握信息筛选和知识迁移能力责任担当强化团队意识与互助精神二教材分析本课是人教版综合实
中华民族是一家教学教案核心素养政治认同理解中华民族多元一体的基本国情增强民族自豪感和国家认同感文化自信尊重各民族文化的多样性感受中华文化的博大精深责任意识树立维护民族团结反对民族分裂的社会责任感教材分析本课选自人民版小学中
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找个岗位去体验教学设计课题找个岗位去体验单元学科综合实践活动年级六年级核心素养目标价值体认通过对不同岗位的了解体验树立更好的职业观责任担当了解生活中的岗位在以后的工作生活中尽职尽责建设祖国问题解决能够在老师的指导下认识生活
中外扎染文化密码高段少儿扎染下册国际理解课程二说学情四教法策略五教学设计六说板书三说重难点一说课标目录一说课标中外扎染文化密码1学段要求国际理解中对于本学段关键素养中要求学生了解不同国家政治历史中小学国际理解教育优质课教学设计课例名称中外扎染文化密码授课年级六年级课时安排1课时授课教师课程类型国际理
年级六年级学科国际理解世界这么大走丢不要怕欢迎同学们来到国际理解课堂你知道从古至今人们的导航方式有哪些吗星星指南针卫星导航导航方式地图他们要去一个地方突然发现迷路了想一想他们会怎么做询问路人电话求助查看地图教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级六年级学期秋季课题世界这么大走丢不要怕教科书书名
年级四年级学科国际理解教育中外科学家故事一你们知道哪些中国和外国的科学家他们有什么研究成果呢你们知道哪些中国和外国的科学家他们有什么研究成果呢爱迪生屠呦呦诺贝尔奖分组学习请分组学习资料一和资料二了解两位科学家故事教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级四年级学期秋季课题中外科学家故事一教科书书名国际
国潮中国文化的世界脉动第一课时年级五年级学科国际理解看一看说一说活动鉴赏物品发现特点观察几组图片里的物品鉴赏其设计特点发现他们设计的共同点设计融入了历史文化元素看一看说一说它们的设计有什么特点设计融入了教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级五年级学期秋季课题火药的奇幻旅程中国文化与世界文明共舞教科
年级六年级上学科国际理解教育中医文化链接世界你能说说这个职业是中医中医四君子探究组茯苓组中医名医篇扁鹊张仲景华佗孙思邈李时珍白术组中医四诊法望闻问切人参组中医养生疗法艾灸针灸拔罐刮痧甘草组制作中草教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级六年级学期秋季课题中医文化链接世界教学目标通过本课时学习学生能够